英格爾知道他說的是碧錫那件事，搖了搖頭：“沒事。”

　　對外，碧錫現在是被叛：國的皇后綁走了。

　　“反正教皇冕下說你是最熟悉這些新咒的人，你就給他們說說你的經驗，演示一下也行，不要緊張。”

　　英格爾：“………”

　　真是久違了的老本行，他有些胃疼。

　　做足了心理建設之後，他又一次站在了講台上。

　　然而，來的人比想象的要多，把他嚇懵了。

　　和他同級的，比他高年級的，他的學弟學妹，巫師、騎士，坐在大禮堂，聽他開特別的講座。

　　鈴聲還沒打響之前，他就聽到了許多竊竊私語。

　　“那就是我們學校最年輕的天才巫師？”

　　“和我們同年齡竟然已經六級了！完全看不出來，比我還瘦弱。”

　　“涅卡公爵家的二公子吧？”

　　“他現在都沒來上課了，我聽說老師也教不了他什麽了。”

　　“我去，這個年紀來講課嗎？”

　　“他長得有點好看，但不是我的菜………”

　　“我見過他期末考試和歐必德教授對戰，太厲害了！”

　　“聽說是戰輔項目第一個學員，第一個戰鬥巫師！”

　　“還說是第一個用上新魔咒的人，教廷的弟子就是好啊。”

　　“只會實戰不會教吧？看他怎麽出糗。”

　　…………

　　【哦孩子們，這些東西難道不應該是背著本人再說的嗎？太實誠了吧？】

　　英格爾站在歐必德身邊，在內心默默流淚。

　　他略微一掃，後面老師也來了一大堆。

　　他硬著頭皮走上去，回想了一下艾利克斯在議會上的模樣，瞬間看這些孩子就順眼了很多。

　　“我受歐必德老師的邀請，來講一下我的經驗，關於新魔咒，有什麽不懂的，可以提問。”

　　第一個舉手的是臉熟的面孔。

　　“墨蓮？”

　　墨蓮·阿米艾爾直接站了起來。

　　“關於定點傳送，我們按照書中法陣嘗試了很多次，都是失敗的，但教皇大人說你已經成功，你怎麽做到的？”

　　好多巫師學生都頻頻點頭。甚至有些老師也是。

　　【真好學，都去請教了教皇冕下。】

　　【完蛋，第一個問題我就不會。】

　　因為對於英格爾來說，定點傳送陣就如呼吸一樣順暢，是他最常用，最好用的魔法。

　　英格爾隻好硬著頭皮問道：“那我確認一下，你確定，咒文和定位都是準確的對嗎？”

　　“是的。不止我，好多人都嘗試過了。”

　　英格爾思考了片刻，他邊說：“一個魔法要實現，需要咒文，魔力，付之於口的咒語，還有鏈接這一切的……構思。”

　　其實就是把腦海裡的構想用魔力具象化，咒文咒語是形式和媒介。

　　“在你們腦海中，‘傳送’是個什麽概念呢？”

　　墨蓮一下子被這個抽象的概念問住了。

　　有別的學生站起來嘗試回答：“從一個點飛快跳到另外一個點！”

　　“呃…………跳？”

　　“從一個點消失，再從另一個點出現。”

　　“………嗯？”

　　離譜的答案越來越多。

　　英格爾逐漸眉頭擰緊，他仔細思考了一下這當中的問題。

　　他發現他們對此的思考邏輯和他從根本上是不同的。

　　英格爾拿粉筆在黑板上畫了兩個點，兩點中間連線。

　　“你們的意思是從這一點直接到這一點，渡過的這段距離，時間壓縮到一瞬間，是這樣對嗎？”

　　不少人點點頭。

　　英格爾想了一下拿出了一張草稿紙，在上面畫了兩個顯眼的黑點，展示給大家看。

　　“大家認為，兩點之間，距離最近是一條直線對吧？”

　　又是小雞啄米的點頭。

　　英格爾微笑一下，道：“假設我們所處的空間是如同這張紙一樣可隨意彎曲改變的平面。”

　　“嗯？！”

　　英格爾把紙張對折了起來，兩個黑點重合，他用筆從黑點上扎了過去。

　　“啊？！”

　　紙張展開之後，兩個黑點都被戳了一個洞。

　　英格爾又把它對折起來，在洞裡面放了一根細粉筆，細粉筆從洞裡穿了過去。

　　“這才是最短的距離。在這兩個點之間，魔力構建了一個直接的通道。意味著你從這個點直接掉到了另一個點裡面………呃我這樣說能理解嗎？”

　　在場所有人都目瞪口呆。

　　英格爾哭笑不得，他也只是直接拿了自己知道的理論來說，但他自己也並不深究。

　　他只是認為他和這些人的空間概念上有不同，所以把自己認知的常識用比較簡單的方式講了出來。

　　看著所有人震驚的臉，深知紙上談兵無用論的英格爾道：

　　“來試一試吧。帶著剛剛的構思，試著來做一下定點傳送的法陣。”

　　墨蓮又一次站了上去。

　　英格爾仔細觀察了他構建法陣的過程。

　　非常仔細，咒文也沒出錯，發音也很準確，短時間學到這種程度是真的很了不起，但是真的很慢，構建從課堂的一側到另一側的傳送法陣，竟然用了一分時間。

　　啪嗒。

　　他從窗口邊，轉眼落在了門口。

　　英格爾輕輕拍了拍手，違心地鼓勵道：“不錯啊，成功了。”

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