“你，你還有你！出來！”

　　被點名的三人，孟響，秦音和賀平，仿佛上刑場一般，垂著頭跟在年級主任身後，不情不願的朝辦公室走去。

　　路上，賀平見四下無人，偷偷拍了一下秦音的手。秦音奇怪的回頭看了一眼。

　　“沒關系，有我呢。”賀平用口型說道。

　　前方噗嗤一聲，孟響不屑笑道，“死到臨頭了還打情罵俏，你們同性戀真是不知廉恥。”

　　賀平頓時便惱了，正想反駁，秦音拉了拉他的袖子。賀平便噤了聲。

　　“安靜！”年級主任低聲吼了一聲。

　　孟響立刻裝作無事發生一般看向天花板，還煞有介事的吹了一聲口哨。

　　年級主任回頭瞪了他一眼。孟響低下頭裝無辜。年級主任歎著氣轉回頭去了，孟響一看，又轉身逗起秦音來，惹得賀平差點兒沒和他在年級主任跟前打起來。

　　一路上有驚無險的到了辦公室，老高已經等在那裡了。看到自己班的三個學生，連連不爭氣道，“一下被逮了三個，你們怎麽這麽行？賀平也就罷了，秦音你怎麽回事？以前這種事情從來都沒有你啊！”

　　秦音沒法兒解釋，只能看向孟響。

　　老高也跟著看過去，“孟響，你有沒有什麽要說的？”

　　“老師，我想檢舉。”孟響舉手道。

　　“檢舉什麽？”

　　“有人早戀！”

　　秦音一聽，臉刷的白了。驚恐的睜大眼睛，你在亂說什麽？

　　孟響看到了他的表情，嘴角勾了勾。

　　“是誰？”老高忙問。

　　“佩奇的父親母親，作為面向幼兒的作品他們竟然……”

　　“閉嘴！”老高從牙縫裡擠出這兩個字，“你找打！”

　　“行了行了，”年級主任一個沒忍住笑了出來，憋笑憋得臉都紅了，“這事兒待會兒再說，咱們先說說在教室打鬧這件事吧。”

　　賀平和孟響不約而同的將秦音摘了出去，老高主觀上也覺得秦音不會鬧事，所以秦音最先回到了教室。

　　賀平被年級主任拎去寫檢討書了，因為佩奇一事，老高決定和孟響“好好談談”。

　　這一談，就談了一整個早自習。孟響樂得不上早自習，從辦公室出來時甚至還有心情哼歌。

　　路上，突然手癢想打兩局遊戲。第一節課是英語，英語課對孟響來說，一向都是可有可無的。果斷翹課直奔宿舍，加載遊戲時，想起昨晚的神仙隊友，以及再無下文的微信，孟響一口氣發了十多條語音過去。

　　“兄弟，不帶這樣的！”

　　“回復消息是基本禮貌懂不懂？”

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　　遊戲加載好了，微信卻仍舊靜悄悄的。孟響頓時沒了打遊戲的心情，氣呼呼的朝教學樓走去。

　　高二3班，英語老師剛提問完一波學生。賀平沒有逃過此劫，因為錯得太離譜，被拎到走廊背單詞了，課間還要去辦公室聽寫。

　　秦音作為賀平的同桌，光榮的被英語老師連坐，被點名去黑板上聽寫。

　　孟響大搖大擺進門時，秦音正在聽最後一道題的題面。

　　“Phenomenon……”

　　哐啷一聲巨響，是摔門的聲音。

　　秦音朝老師為難的搖了搖頭，剛剛他沒聽清。

　　“Phenomenon。”

　　吱啦，椅子拖地的聲音。

　　秦音的表情快要哭出來了。

　　英語老師皺著眉毛看向教室後排，“剛剛進來的那位同學，你過來，到前面來。”

　　孟響一臉懵逼的站了起來，“怎麽了，老師？”

　　“上來聽寫。”

　　“我昨天才報道，什麽都不會啊！”

　　“沒關系，就當是開學測試。”

　　孟響一頭霧水的走到黑板前，“喂，是不是你給老師出主意了？”小聲問身旁的秦音。

　　秦音無辜的搖了搖頭。

　　“不承認？我會讓你承認的！”

　　孟響剛放完狠話，英語老師便開始念單詞了，“既然加了一個新同學，單詞也要額外加幾個。秦音，你有異議嗎？”英語老師竟然還問了秦音的意見，秦音哪敢有意見，連忙點點頭。

　　孟響不屑的嗤笑一聲。

　　“Phenomenon。”這次沒有干擾，秦音聽得很清楚，順利將相應單詞寫在了黑板上。

　　孟響拿著粉筆，空空如也的腦袋比面前的黑板還要乾淨。

　　“下一個，agriculture……”

　　秦音刷刷寫個不停，孟響向後仰著頭，試圖偷瞄。

　　“不要搞小動作。”被英語老師一眼看破。英語老師說完，拿起了花名冊，“昨天報道的，孟響是吧，我記住你了。”

　　孟響磨了磨牙，斜著眼看了一眼秦音。秦音是吧，我記住你了。

　　聽寫結束，秦音順利回到座位，孟響被英語老師趕到了後排，蹲著抄寫本單元的所有單詞。

　　孟響哪能這麽聽話，躬著腰偷偷挪回位子拿了手機，又神不知鬼不覺的挪了回去，在課本的掩護下玩兒起手機來。

　　不小心點開微信，看到只有自己在刷屏的界面，不禁火從中來。

　　也太不尊重人了吧，是可忍孰不可忍！孟響立刻劈裡啪啦開始輸出。

　　孟響足球隊混得久了，什麽髒話爛話沒聽過，言語之粗鄙，連他自己看了都覺得辣眼睛。

　　不知道對方會是什麽神仙，看到會不會直接破防。

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