畫室裡剛好有小朋友在上課， 何靜便沒有進去，只是站在門邊旁聽了一會兒， 邊聽還邊給徐寧發微信。

　　“這個老師上課的風氣很好。”

　　徐寧回她：你問問銷售， 這個老師姓陳嗎？我閨蜜是大學的美術老師， 她跟我說這家的陳老師功底很不錯， 我這才向你推薦這家的。

　　何靜：真的嗎，我這就問問。

　　何靜：問過了， 是姓陳。原來您閨蜜是大學老師， 那星星如果真的學了繪畫的話，可少不了得麻煩您和閨蜜了！

　　徐寧：舉手之勞， 算不上什麽。星星能喜歡就好。

　　一聽這老師是大學老師看好的，何靜痛快和銷售老師簽好了合同。又等了十幾分鍾， 上課的小朋友下課了，銷售便帶著沈星沉去見新老師。

　　何靜自然也得跟著，見孩子悶悶的，打完招呼就不說話了， 何靜便自己和這個陳老師寒暄起來， 一會兒誇老師上課的風氣好， 一會兒讚老師的功底扎實。

　　陳老師名叫陳妍， 正統美校畢業，平日裡確實不少家長誇她畫的好，卻從沒人像何靜那般，誇得她身心舒坦，笑得直合不攏嘴。再加上沈星沉長得好看，性格也算沉穩，哪怕不會說話，對他也很是喜歡。

　　何靜見老師對孩子的態度不錯，心中也算有了底。等沈星沉上完第一節試聽課，立刻問他感覺怎麽樣。

　　畢竟是第一節課，又是試聽課，老師並沒有講太多枯燥的東西。再加上畫室的環境深得沈星沉的喜歡，牆上掛滿了花花綠綠的學生作品，櫃子裡擺著學生和老師共同製作的雕塑、泥塑等手工藝品，每一件看上去平平無奇的作品無一不吸引了沈星沉的眼球，讓他恍然想起那日漸模糊的色彩豔麗的菜園，和尚未拚完就不知所蹤的魔法世界。

　　沈星沉白糯的小臉上露出淺淡而清澈的笑容：“媽媽，我很喜歡。”

　　何靜頓時高興地不得了，自從將沈星沉接到身旁，她幾乎沒有見這孩子笑過。

　　她也曾反思過自己做的是不是有些太過火了，可沈星沉實打實的被耽誤了那麽多年，如果連她也不能狠下心來，沈星沉將來又如何與同齡人競爭呢？

　　同丈夫白手起家艱難打拚的何靜，最是知道在城裡立足的艱辛。誠然，他們會盡自己的一切努力為沈星沉做好準備，可他們做的再多，關鍵始終在沈星沉自己。

　　何靜想著，偷偷歎了聲氣，牽起沈星沉的手帶人回了家。午飯後沈星沉回房間午睡了，何靜卻總是心神不寧無法平靜。

　　思來想去，她將自己的苦惱告訴了唯一的傾訴對象，徐寧。

　　何靜：你說，我做的對嗎？

　　徐寧：說實話，我認為是有些過火了。我自認為對商墨已經足夠嚴厲了，卻也沒有沒收他的玩具，阻止他玩兒自己喜歡的遊戲。遊戲其實對孩子成長的作用遠比我們想象的要多的多。

　　徐寧將自己從各處講座聽來的教育心得、育兒理念轉告給何靜，核心思想只有一個，孩子的成長過程中不能沒有娛樂。

　　何靜聽了大為震撼，感慨自己的功課做得還是不夠多，再三感謝過徐寧，立刻從某拚圖品牌的官網下單了銷量最高的那套拚圖。

　　提貨方式何靜選了自提，這家拚圖品牌在附近的商場有旗艦店，開車過去不過十幾分鍾。

　　沈星沉一醒，何靜便神秘兮兮道：“為了鼓勵星星第一天上課，我給星星準備了一個禮物。星星不猜猜是什麽嗎？”

　　沈星沉看著母親日漸熟悉的面龐，何靜其實長得很面善，要不然也不會在社交中那麽如魚得水。可她在沈星沉面前的種種表現，還是讓這個年僅六歲的孩子，不由自主的害怕起她來。

　　何靜注意到孩子的目光，朝他笑了一笑，笑容既溫暖又包容。沈星沉安心了一些，指了指擺在桌上的哆啦A夢擺件。在他的認知裡，媽媽很喜歡和這隻藍色貓貓相關的東西，不僅自己喜歡，還喜歡買給他。

　　這次也一定一樣吧。

　　雖然沈星沉猜錯了，何靜卻也沒有失落，反而笑著抱起人，開心道：“不對哦，等星星親眼看到就知道了。”

　　竟然不是哆啦A夢，沈星星確實沒了底，點點頭認同了母親的說法。

　　何靜開車載著人來到商場，直奔負一樓的拚圖品牌店，報出提貨碼後取到了自己訂的拚圖。

　　沈星沉獨自站在展示櫃前，仰著頭看店裡眼花繚亂的拚圖。這裡的拚圖實在是太多了，各種主題應有盡有，其中還有不少聯名和限量版。沈星沉甚至還看到了自己曾經拚過的一幅拚圖，是那幅沈寧寧送的、他至今還沒有拚完的魔法主題拚圖。

　　等待售貨員包裝的間隙，何靜看到了兒子灼熱的目光，視線所及之處是一幅魔法主題的拚圖，畫面詭譎唯美，確實吸引眼球。

　　可沈星沉的表情讓何靜覺得，不止如此。

　　或許沈星沉之前在別的地方見過也說不準，她猜測。

　　她早就忘了，被她銷毀的拚圖裡，有一幅和眼前的拚圖一模一樣。

　　這般推測著，何靜果斷要求售貨員將那副拚圖也包起來。

　　“多少錢？”何靜拿出手機問道。

　　“您已經加入了我們的會員，會可以享受八五折優惠。原價500，所以您只要再付425元就可以；了。”

　　何靜果斷付了錢，拎著兩個袋子去找沈星沉。沈星沉完全不知道，媽媽已經把那幅拚圖買了下來。見媽媽一手拎著一個袋子，手機只能用小拇指夾著，很是別扭，便上前要求接過一個。

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