看著碎開的紙片，鹿許終於想出來了答案。

　　他搬動自己的小板凳與容雀貼得更近，“容雀哥哥，別生氣啦，陶越同學剛剛是在和我道歉啦。”

　　容雀並沒有生鹿許的氣，他只是不知道為什麽有些不開心。

　　但是陶越道歉的行為在他看來並不可能是真心的。

　　只是容雀也摸不清楚陶越到底想幹什麽。

　　容雀歎了口氣，轉過頭，認真地看著鹿許道，“你以後會有很多朋友，不用和讓你不開心的壞孩子交朋友。”

　　容雀說這話沒有刻意避著陶越，就是說給陶越聽的。

　　身後的陶越聞言只是笑了笑，似乎還覺得很有趣。

　　鹿許似懂非懂地點點頭。

　　他也知道容雀肯定是擔心他的，畢竟陶越同學說了很過分的話。

　　見鹿許聽進去了，容雀才關上自己的書，繼續陪著鹿許做手工。

　　鹿許終於可以安心做手工了，容雀哥哥不開心，他都剪不好紙了。

　　下課鈴響起的時候，鹿許才卡著時間做好。

　　一個並不精致，但是十分可愛的孔明燈，矮矮胖胖的。

　　李老師環顧了一圈道，“下節課我們一起去室外上活動課啦，大家把自己的手工放到桌上，沒做完的可以放學回家和爸爸媽媽一起做哦。。”

　　教室裡傳來小孩子們熱鬧的歡呼。

　　大家都很喜歡室外課。

　　“好啦小朋友們到走廊上來排成兩行，手拉手有秩序的去操場哦。”李老師和平時一樣地拍了拍手。

　　小朋友們就紛紛站到桌子間的走廊上。

　　鹿許念念不舍的放下手上的孔明燈，他還沒來得及許願呢。

　　但是鹿許是個很聽話守規矩的好孩子，他乖乖地和其他人一樣站了過去。

　　容雀想站在鹿許旁邊，但是按照順序來說，蔡由和鹿許是一行的。

　　而他和陶越會站在一起。

　　容雀沒有和蔡由換位置。

　　鹿許和蔡由這樣的小孩子一起玩，他沒什麽可擔心的。

　　站在陶越旁邊，反而更方便觀察他。

　　小朋友們全部從座位上出來站好後，李老師牽著最前面的小女孩的手道，“大家都手牽手一起出教室哦。”

　　鹿許沒有和別人牽過手，但蔡由是個自來熟，他都沒給鹿許糾結的時間，一把拉起鹿許就一起走了。

　　而容雀和陶越兩人大概互相都猜到了身份。

　　敵對立場的兩個成年人拉手是不可能的，都沒有看對方，自己走自己的。

　　但是幼兒園班上的小朋友們都十分聽老師話，身後的小同學立馬舉起手，“報告李老師，陶越又不和同學牽手手！”

　　容雀聞言，臉色僵了一瞬，默默地離陶越更遠了。

　　而陶越顯然也很不情願，他往隊伍外站得更狠。

　　李老師回頭，陶越同學以前就是班級裡最強的，但是也沒惹過什麽事情。

　　上周回家還乖乖牽著旁邊的同學，今天是怎麽回事，和容雀同學中間都隔了一個隊伍了。

　　李老師溫柔地哄到，“小朋友們要牽好手哦，不然容易走散或者撞到桌角。”

　　然而陶越容雀卻不為所動。

　　容雀默默觀察著對方，卻見陶越忽然回頭看了他一眼，然後露出一個奇怪的笑。

　　陶越舉起手，“老師，我隻想牽鹿許同學。”

　　第19章

　　李老師聞言，下意識看向容雀。

　　她記得容雀同學十分在意鹿許同學，今天來的時候就一直牽著鹿許同學的手不放。

　　而且上課時要來的創口貼也是為了防止鹿許同學不被剪刀磨到。

　　容雀皺著眉，臉色漆黑，他不清楚陶越的目的，但莫名覺得來者不善。

　　只是為什麽非要刻意想要牽著鹿許呢。

　　容雀忍了忍，他做不到陶越那樣不要臉還理所當然，但也憋著氣道，“老師，我也隻牽小鹿。”

　　說完，容雀更加覺得尷尬了。

　　他甚至為了和陶越爭，把鹿許同學改成了小鹿。

　　前面牽著蔡由的鹿許回頭，有些迷茫地眨了眨眼睛，不知道為什麽大家都突然就要牽著他了。

　　李老師無法，詢問鹿許和蔡由道，“那鹿許同學和蔡由同學想和誰一起走呢？”

　　聽到這話，陶越和容雀都看向鹿許。

　　容雀對於這點還是自信的，他不覺得鹿許會選擇一個陌生人，而不牽著他。

　　但是蔡由似乎也有些不情願，鹿許感受到對方握著自己的手更緊了一些。

　　鹿許看向對方，蔡由臉上依然是開朗的笑，似乎不想為難他。

　　想起蔡由之前為自己解圍，鹿許思考了幾秒，覺得自己不能拋棄對方。

　　但要想一個不讓容雀哥哥難過的方法。

　　於是他猶豫過後，堅定地說，“可是我已經和蔡由同學組隊了，老師說要先來後到的。”

　　說完，鹿許又補充道，“而且按照規定，小鹿也應該和蔡由一起。”

　　容雀：……

　　還沒來得及養大的小寶貝跟別人跑了怎麽辦。

　　陶越雖然也沒得逞，但見容雀吃癟，似乎很滿意。

　　他還裝乖一般地附和道，“鹿許同學說得對，我會和容雀同學牽好手手的。”

　　反正容雀也不會願意。

　　鹿許看向容雀的眼裡有些歉意，他想了想又安慰道，“明天早上的豬豬包，小鹿的給容雀哥哥。”

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