“鄭老頭你什麽意思？”

　　“就是這個意思。”鄭左生第一次很認真地拍了拍昀哥兒肩膀，再說了之前的一句話，“汝當自勉之。”

　　昀哥兒一歎，他不是很想學，卻還是起身整理了一下衣物，隨後依照拜師之禮向著鄭左生一拜。

　　“是，老師。”

　　第96章 兄弟既翕，和樂且湛

　　鄭左生的教學是很認真的，自從他說要昀哥兒學《漢紀》這些書後，他就不再跟以前一樣讓昀哥兒隨便曠課。加上翊哥兒年紀也不小了，順帶就把翊哥兒拎了過來一起學。

　　翊哥兒跟昀哥兒不同，他沒早慧造化。

　　鄭左生可是相當於國家開辦且唯一認可的大學校長，讓他去給一個還要尿床的小孩子教握筆、發音，這實在太過分了。

　　所以之前李複是外聘了老師加上他自己一起教的，不過翊哥兒現在也過了開蒙打基礎的年紀，可以開始正式讀書了。鄭左生是有理想的人，雖然跟李複關系好，但讓他捏著鼻子收翊哥兒這樣的皮猴子做弟子是不想了，可給個門生的身份還是沒問題的。

　　翊哥兒一上課就跟昀哥兒擠眉弄眼，因為他發現鄭左生比原來的外聘老師還要嚴格！

　　唯一讓翊哥兒開心的就是教《漢紀》、《三問》等這些書的時候，鄭老頭就隻管教昀哥兒。他這邊是愛聽就聽，不愛聽睡覺也隨他去。

　　所以現在，翊哥兒最期盼的就是讀這些書的時候。每次這時候，鄭老頭就懟著他阿弟禍害。

　　有一次翊哥兒看不下去，偷偷在鄭老頭的茶水裡面放了條小蟲子。他覺得這是在給昀哥兒報仇，後果就是被李複知道後，按住他就是一頓打，打的他屁股都腫了好幾天，導致走路都差點走不了，一瘸一拐好幾天，看的人又好笑又可憐他。

　　翊哥兒這點好，身體恢復能力特強。能下床就瘸拐著來學習了。剛開始第一天偷偷摸摸的觀察鄭老頭的表情，唯恐他再打一頓。誰知道過後鄭老頭沒生氣，反而拍著翊哥兒的小腦袋笑道：“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和樂且湛。是究是圖，亶其然乎？”①

　　翊哥兒聽不懂，但能感覺到鄭老頭貌似還挺開心的。

　　昀哥兒在一旁若有所思。

　　要不說這鄭老頭是校長級別的人呢，真教起弟子來還挺有心。不僅對他實行這個時代的帝皇專門教育，還為他操心以後可能的兄弟鬩牆之事。說白了就是打小給他灌輸帝皇思想，給翊哥兒卻灌輸連枝帶葉手足之情，主打一個針對性教育。

　　當天翊哥兒還來找昀哥兒，嘀嘀咕咕開口：“阿弟你說鄭老頭這次不罰我，是不是想等我好了再打我？”

　　昀哥兒笑道：“放心，老師不是這樣的人。再打你，大不了我去給你買最好的傷藥。”

　　翊哥兒當時就倒吸了一口冷氣，氣呼呼地差點就不想跟昀哥兒玩了。

　　不過到了晚上，他還是端著文房四寶來找昀哥兒。現在鄭老頭還有李複給他布置的作業太多了，他一個人寫覺得無聊，所以還是想跟昀哥兒一起學好一點。而且有時候寫太晚，昀哥兒還會讓他先去睡，然後就唰唰把他的作業給他做了。

　　翊哥兒老佩服昀哥兒了。

　　他跟昀哥兒上課，布洪跟狗子兩個也能在離他們遠一點的地方放上兩個小桌一起學。雖然鄭老頭不會專門給他們去解答一些問題，可也給了筆墨紙硯，偶爾還會給他們也布置一些作業。

　　真說起來，他們也是鄭老頭的半個門生。

　　別的他們學的一般，可布洪跟狗子年紀大一些，握筆容易，現在做些代抄的活兒還是可以的。

　　所以翊哥兒老早就開動小腦筋，機智地讓布洪幫他寫過字帖。但每次一眼就被發現代筆的痕跡，然後第二天他就是吃一頓竹筍炒肉。

　　可昀哥兒不一樣，每次昀哥兒替他寫，鄭老頭看出來了也會睜一隻眼閉一隻眼，不會專門打他。

　　翊哥兒覺得是他阿弟在學習上太厲害，所以鄭老頭跟他阿爹才對昀哥兒這麽看好。不過他阿弟也是吃苦的，就比如那個什麽《三問》，讀的東西又拗口又一句話拐七八個意思，每天還要寫他阿弟說的什麽讀後感，寫就算了，還要背背背……鄭老頭真是欺負他阿弟聽話。

　　就因為這樣，翊哥兒才去放蟲子的。

　　還是他好，一開始就‘擺爛’，這才不用學什麽多。

　　這回學習昀哥兒是認真的，之前他都是自己去看李複書房裡面的書，看得很雜。大概什麽都懂點，可要是跟這個時代專門的讀書人去比，昀哥兒又知道他是比不上的。

　　他們讀書就光學語文了，又不跟大學生昀哥兒一樣，前面語數英社會政治計算機體育都學，講究的就是一個全面發展。

　　昀哥兒之前覺得沒必要對著經書中的兩句話反覆死磕，最後再用這兩句話寫出一大片的治國之道，這真的不是書生空談誤國嗎？

　　但現在被鄭左生揪著學，真開始學了，昀哥兒發現學學還是有點味道的。主要是鄭左生確實講得挺有趣，而且他看出了昀哥兒性子很活，但又不像是翊哥兒那樣沒耐心。

　　可是昀哥兒不喜歡做一些很漫長要許久許久才能看到成果的事，於是他就給昀哥兒設定階段性任務。

　　別看昀哥兒不愛學習，可是給了布置了目標內小任務之後，他又不允許真的完不成，索性會憋著一口氣做完，還得做好，做好之後就要聽誇誇話。

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