從生物學角度,孔雀開屏有許多種意思,其中就有求偶的意思。
事實擺在眼前,懷夏依然無法成為一個自戀的人,他將‘求偶’的可能強行排除,笑著婉拒: “謝謝您的邀請,我剛和學生們吃了餃子,不打算吃晚飯了。”
孔雀老師有點失望,但很快找好了新的理由: “懷夏老師真是心靈手巧呢,我一直都想嘗嘗自己做的餃子,可惜不會做,懷夏老師能教教我嗎?”
他不問懷夏有沒有空,隻問懷夏願不願意教他。
他知道懷夏是個熱心腸,果然,懷夏入了他的套: “可以呀。”
他笑了笑,立馬接道: “已經放學了,現在時間還很充裕,懷夏老師介意今晚就開一堂教學課嗎?”
懷夏: “……”
【好呀,這隻公孔雀原來打得是這種主意!】
【媽的快把你的尾巴收一收,當著那麽多學生的面,你還要不要臉啦!】
【要什麽臉,那可是懷夏老師啊,如果是我的話,早在看到他的第一眼就把肚皮攤開讓他埋臉了!】
【今晚教?瑪德為什麽偏偏要挑今天晚上?你到底打得是什麽主意!】
【過分了,一個兩個,怎麽都看上我的老婆了?】
【胡說!這分明是我的老婆!】
玫瑰班有兩個門,為防止學生們逃課,後門一般都是用作擺設,學生們都是走得正門。
這會已經放學三分鍾了,玫瑰班的學生們早就收拾完了自己的書包,排著隊準備出門。可是,孔雀老師一直擋著大門,他們根本沒辦法鑽出去。
打頭的小河馬腦袋太大,擋住了後排崽崽們的視線,站在他身後的小熊貓探出半個小腦袋,從夾縫中看到了懷夏的臉,大叫出聲: “啊,是漂亮老師!”
這話一出,原本乖巧站立的崽崽們都探出了小腦袋,在看到懷夏之後,他們也發出了和小熊貓一樣的驚叫聲。 “漂亮老師”四個字將整間教室淹沒,差點將屋頂給震塌。
作為玫瑰班的班主任,孔雀老師必須在第一時間安撫躁動的學生們,無可奈何,他轉身去安撫學生們,不得不讓懷夏從他的攻勢中逃脫。
懷夏沒有放過這次機會,在嘈雜聲中,對孔雀老師說了句“我先走了”,就帶著崽崽們匆忙離開了。
幾隻崽都不是笨蛋,看出了懷夏的慌亂,白絨不是個憋得住話的崽,想到什麽便說什麽: “老師,孔雀老師在向你求偶對不對?”
懷夏: “……”你才三歲,怎麽連求偶都知道呢?
白絨捂著嘴巴偷偷地笑: “我看到孔雀老師露出尾巴了,如果老師再多待一會的話,孔雀老師說不定就會變回原身向你開屏了。”
駱矢接話道: “孔雀老師是白孔雀吧,白孔雀開屏很好看的。”
“有多好看?”西亞的藍眼珠子瞪得滾圓,裝滿了期待與可惜。
他連普通的孔雀開屏都沒見過,更別說稀有的白孔雀,錯過這次,或許這一輩子都看不到了。
這個星球所有動物園都沒有白孔雀,白孔雀獸人倒是挺多,但他們是瘋了才會向陌生人開屏。
西亞越想越可惜,不禁慫恿道: “老師,要不我們回去看一看?你應該也沒看過白孔雀開屏吧?”
懷夏: “……”
不,他絕對不回去!
白孔雀再好看,他也無法接受和獸人在一起,這太驚悚了!他遲早都要回到原來世界的!
這個想法再次冒出,懷夏的笑容僵硬了下來。
蘭洛坐在駱矢背上,不需要自己行走,他的注意力全數落在懷夏身上,懷夏的一舉一動,每個表情都落在他眼裡。他第一時間就察覺到懷夏的情緒波動,使用能力去窺聽懷夏的內心,再次聽到了同樣的糾結。
這次,多了新的信息。
原來的世界?懷夏不是這個世界的人嗎?
據懷夏所說,懷夏從小生活在一個偏僻窮困的星球,那裡物資匱乏,如果懷夏沒有主動離開故鄉,大家也不會知道,這世界原來還有人類的存在。可原來,懷夏說謊了,那懷夏來自哪個世界呢?
蘭洛想得漸深,爪子不自覺捏緊。
他以為,懷夏離開後,他們還可以找到懷夏,再想盡辦法跟懷夏待在一起。
但如果懷夏不是這個世界的人,任憑他們怎麽找,都沒辦法找到懷夏。
所以,他一定不能喜歡上懷夏!
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“漂亮老師……”懷夏還沒走出教學樓,身後響起一串呼喊聲,他轉身,就見一群毛茸茸們邁著四肢朝他狂奔過來。
這盛大的畫面,懷夏只在夢中做過,他從不敢幻想,自己有一天能被一群毛茸茸們圍追堵截。
短暫的愣怔,懷夏和五隻崽崽就被一大群毛茸茸們圍住了。
打頭的熊貓崽崽衝到懷夏跟前,不由分說抱住了懷夏的小腿,大屁股往懷夏鞋子上一坐,仰頭欣賞懷夏的臉: “漂亮老師,你怎麽那麽快就走了呀,再留一會跟我們說說話不行嗎?”
懷夏所待的動物園裡有熊貓,在懷夏入職的時候,它早就長成了大熊貓。不管成年還是未成年,熊貓都是可愛的,懷夏有許多遺憾,其中就是,他沒在活著的時候,親手擼一把熊貓崽崽。
一小團湯圓,誰見了都喜歡,尤其是,這隻小湯圓還主動抱住了他的腿,這對懷夏來說無異於是聖恩。
懷夏壓抑澎湃的情緒,蹲下身,顫抖著將小湯圓抱入懷裡,嗓音同樣顫抖: “你怎麽喊我漂亮老師?”
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