他和穆亦對視一眼,心領神會。
沈不眠不知道秦律知什麽意思?這人還真要感謝?
感覺不像他的為人啊?他不應該說“不用謝”或者簡單點頭當做回應嗎?
現在直勾勾盯著自已是什麽意思?他試探著著問,“請你們吃飯?”
這是他絞盡腦汁能想到的感謝的辦法了,秦律知不知道在想什麽,這次很快點頭了,
“嗯,明天中午吧。你們上完課等著我們。”
說完轉身就走,這次沒有多留下一個眼神,仿佛剛剛開口的不是他一樣。
周一舟尬笑兩聲,“哈哈,秦,學長好像和傳說中不太一樣啊?”
同為Alpha,賀景和穆亦頓時間醍醐灌頂,老大這是計較中午崔昊的事?不應該啊!不是無感嗎?
其實秦律知開口之後就後悔了,他也不知道為什麽周一舟說感謝他們的時候他就是想看看沈不眠是什麽反應,結果不出他所料,沈不眠沒什麽反應。
他心裡升起微妙的感覺,他也說不清,所以等著沈不眠一個回答。
omega說吃飯的時候他心裡是同意的,所以一時嘴快就說出口了。
說完才發現這很不符合他平時的作風,所以他說完就走了,不給別人反應時間。
說出去的話潑出去的水,明天一起吃飯是鐵板釘釘上的事了。
好像也還行吧,那就這樣了。反正父親也說過在這裡多照顧照顧沈不眠。
第9章 信息素訓練
當天晚上沈不眠和周一舟去找自已的班級。導員和教官和他們講了學校的校規和其他注意事項。
沈不眠還看到了理論考試監考的老師,那個老師還特別說了每個omega每個月要去醫療室領取自已的特製抑製劑,發情期自行去隔離室度過。
周一舟當時聽完還吐槽了一下,
“不愧是軍校啊,對omega也不會憐惜,該怎麽做就怎麽做,說實話我還沒在隔離室度過發情期呢!肯定很不好受。”
沈不眠也學著他小聲說話,“有抑製劑就好了。”
周一舟用看鬼的眼神看著沈不眠,“眠眠,你以為誰都像你啊?一支抑製劑愣是面不改色熬過去,上次就算打了抑製劑我都難受死了。”
沈不眠微愣,他分化的比周一舟晚一點,周一舟也是一直用抑製劑的,每次他都說很難受,不過周一舟誇張了,他不是面不改色。
老師嚴重強調了他們不可以私下鬥毆,不能使用異能攻擊同學,每人領了一本學員手冊,讓他們回去自已看,兩周後考試。
第二天正式開始上課,一年級偏於理論學習,會對於校史、異能史和分化相關問題展開理論學習,偶爾會有實際操作課程。
可以和二年級聯動,半個月一次。
沈不眠上午的課比較輕松,老師教他們怎麽控制自已的信息素,如何釋放安撫型和威壓型信息素。
“你們千萬別小看信息素的運用了,一開始給你們都做了信息素測試就是希望你們可以激發自已的潛能。”
“在戰場上,信息素可以擾亂敵人的思緒,輕則打斷對方關鍵一擊,重則可以直接壓倒對方。”
他們都知道Alpha可以用信息素壓製比自已低等級的人,讓對方臣服,也知道可以安撫omega的情緒,omega可以幫助Alpha度過易感期。
但是omega還能釋放威壓信息素?他們還是頭一回聽?這就是今年擴招招收o的原因嗎?
給他們授課的老師也是一名omega,沈不眠覺得他的眉眼有一絲熟悉。
“知道你們很疑惑,所以以後就由我來教你們信息素的利用,不管是Alpha還是omega,都要學會控制好自已的信息素。
這個課程也可以叫信息素訓練,至少讓你們能抵抗別人信息素一時片刻,有時候就算一秒也是至關重要的。”
“對了,忘了自我介紹,我叫顧亦熙,你們可以叫我顧老師。”
沈不眠一驚,他想起來他是誰了,顧亦熙是秦律知的omega爸爸,在第一軍校當老師,也是唯一一個omega教官。
居然這麽巧,他突然覺得顧老師看他的眼光有一點慈愛,所以對方一開始就認出自已了?
沈不眠閉了閉眼想到進門對視一眼的時候顧老師的笑,也許吧。
“現在我請一位同學給我們做個示范,不用擔心其他的,學校有相關保護措施的。”
顧亦熙眉眼彎彎,沈不眠下意識預感不好,果然,下一刻顧亦熙狀似拿起班級名單,
“聽說有一位3s級信息素的omega,還是新生第一,請問是哪位啊?能幫老師做個示范嗎?”
全班的目光齊刷刷落在沈不眠身上,他覺得有一絲毛骨悚然。
都這樣了,那也就逃避不了了,他施施然站起身。
“報告老師,是我。學員編號o42703001。”
顧亦熙讓出身邊的位置,示意沈不眠上去,
“眠眠是吧,來,聽說你有兩種信息素,你現在試著釋放三成吧,嗯,就青梅綠茶。”
“好的老師。”
沈不眠試著催動腺體,緩慢釋放些信息素。
顧亦熙看著教室裡臉上染上紅暈的Alpha,眯了眯眼,兒媳味道太誘人了。
不濃不淡的味道恰好撩動Alpha的心弦,哎,果然很搶手的吧。
“停,眠眠可以了。”
他拉住沈不眠先讓他別下去,“大家可以聞到,現在這位同學釋放的是很普通的信息素,沒有安撫也沒有威壓,而且我說的釋放三成,現在的濃度可能超過了,所以控制力度還是稍有偏差。”
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