【劉老師不信任你，面對他的質疑，你決定：】

　　【A：大聲質問劉老師，你是我最喜歡的老師，為什麽連你都不相信我！（對劉老師的感情，由喜愛變為厭惡）】

　　【B：發瘋，摔砸卷子（體力-3）】

　　【C：我不活了！我要死給你看！（體力-10，心情-10）】

　　【D：我身上有傷有證據，掀開校服上衣，給劉老師看傷口】

　　【剩余選擇時間，10、9、8……】

　　作者有話說：

　　我來啦！

　　最近評論真的好少，QAQ

　　我也想要好多評論呀

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　　第93章

　　二年級和五年級

　　操控劉老師的人是容哥， 岑笙無條件信任容冶。再加上小白巧一直在說，劉老師是個善良可愛的好老師。

　　岑笙下意識，想向眼前的男人求助。

　　劉老師就算沒辦法，阻止白家人家暴白巧。了解白巧的家庭情況後， 他在學校也能給白巧開後門。

　　有劉老師幫忙， 白巧就不用擔心遲到了。

　　岑笙剛要選擇D， 余光掃到英語老師的辦公桌，腦海中再次浮現出， 那封未寫完的遺書。

　　有學生親口告訴老師，自己被一名男老師猥褻。

　　同時遺書中提到‘只是待在辦公室，就讓我喘不過氣’， 說明那名襲擊學生的男老師， 也在這間辦公室。

　　遺書沒有寫完， 線索太少， 岑笙不知道那個人渣到底是誰。

　　他可能正在教室裡上課。

　　可能在走廊中，和岑笙擦肩而過。

　　也可能， 就站在他面前！

　　白巧是夢境遊戲的主角，岑笙操控角色是她，這很正常。

　　可容冶在遊戲中的角色，為什麽是劉老師？

　　經常毆打白巧的白正仁夫妻， 一直欺負她的姐姐弟弟，班裡讓她羨慕的學生……

　　容冶扮演這些角色， 岑笙都能理解。

　　這名老師和其他老師， 究竟有什麽不同？

　　為什麽偏偏是他，成為白巧夢境遊戲中， 最特殊的存在？

　　————

　　每次選擇， 只有十秒鍾的倒計時， 岑笙來不及多想。

　　選項A，沒有任何消耗，但會降低對劉老師的好感度。

　　沒人知道好感度過低，會發生什麽。

　　白巧單方面降低好感度，後續遊戲劇情中，劉老師出現頻率可能減少。

　　雙方同時降低，劉老師會不會一怒之下傷害白巧？

　　C，是自殺。

　　岑笙自動跳過了這個選擇。

　　B，摔卷子發瘋，消耗3點體力。

　　白巧體力很少，總共10點，現在只剩下6點。

　　他才剛到學校，還要在這待上一整天。

　　岑笙不知道上課需不需要耗費體力，3點體力能撐多久。

　　選項D，是岑笙最想選擇，也是最不敢選的。

　　辦公室裡藏著一個戀.童癖，劉老師可能是好人，也可能是人渣。

　　賭贏了，白巧就不再會因為遲到，被老師責罰。

　　可一旦賭輸了……

　　岑笙仰起頭，看向眼前高大臃腫的中年男人。

　　以小白巧的力氣，根本反抗不了。

　　四個選項，都很危險。

　　或許他上一道選擇中，該選撒嬌求情。

　　不對，之前那道題的選項中，隻說劉老師喜歡女孩，容易心軟，可以求求他。

　　但沒說，具體要怎麽求情。

　　成為偵探助理後，岑笙一直跟隨著容冶的腳步，在刀尖上跳舞。

　　住進殷荷小區，更是每天都在和死神博弈。

　　他見過變態殺人魔，也接觸了很多鬼怪。即使在鬼王轉運面前，也能保持冷靜。

　　可看著面前平凡普通的中年男人，岑笙額頭卻冒出了冷汗。

　　他的每一個選擇，都可能影響這個小女孩的一生。

　　即使明知道，這是夢境遊戲，女孩只是他操控的遊戲角色。

　　岑笙還是希望，能讓飽受折磨的小白巧，做一個好夢。

　　【4】

　　【3】

　　【2】

　　白色的倒計時，顯得格外刺眼。

　　岑笙下意識攥緊拳頭，弓起身體，做出防禦的姿勢。

　　容哥道德感很強，就算為了保護他，也絕不會操控角色，侵犯一個小女孩。

　　岑笙無條件信任他的丈夫。

　　可如果劉老師，真的就是戀.童癖。容冶那邊的選擇，只有猥褻和強.暴，他們該怎麽辦？

　　做完選擇，就要過過場動畫。

　　容冶再抗拒，他也控制不了角色。

　　岑笙想保護白巧，也不想讓容哥為難。

　　【1】

　　倒計時結束的瞬間，岑笙選擇了B，發瘋，摔砸卷子。

　　減少3點體力，是四個選項中，最安全的。

　　————

　　過場動畫開始，被老師質疑的小女孩，眼圈越來越紅。

　　她崩潰地大喊一聲，衝向劉老師的辦公桌。

　　在中年男人錯愕的目光中，女孩拿起桌上的數學卷子，狠狠向地上扔去。又抓著紅墨水，往卷子上砸。

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