這話雖然是針對路邇在說，但其他人聽見也難免哀嚎。

　　他們只是輔助系的異能者，這類異能者，通常就是在後方支援，或者做一些沒有生命危險的任務，他們幾乎從來沒有正面迎敵的機會。

　　但這次測評，測的卻是方方面面。

　　大家相互打氣：

　　“姐妹兒我墊底。”

　　“沒事沒事，我最爛。”

　　“不可能，絕對不可能，比爛哥就沒輸過。”

　　在這一聲聲充滿不自信的鼓舞中，有個聲音顯得特別格格不入。

　　路邇說：“這麽無聊的作戰演習就別浪費時間鋪墊了，直接開始吧，我很急。”

　　眾人：“……”

　　哥，你真的很酷。

　　但你要不要看看教官的臉色啊！

　　大家真的很怕路邇把教官氣到變態。

　　為時已晚，教官真的變態了。

　　袁鍾朗對路邇惡狠狠地一笑：“你很急是吧？好，那大家就配合你的時間，現在就開始。但是！”

　　他故意頓了頓，重點強調了這最後一句話，“但是，只要你有一項不合格，你就只能留在這裡，接受懲罰。聽得懂嗎？”

　　路邇對他微微一笑：“好哦。”

　　袁鍾朗被他那陽光燦爛的一笑氣得咬緊了後槽牙。

　　但其實路邇不是故意氣袁鍾朗，他是真的急。

　　就怕自己稍一不注意，那邊的江燼就被周以承欺負了。

　　路邇這下徹徹底底得罪了教官，大家都在猜測，教官要怎麽給路邇穿小鞋。

　　唉，加油吧，酷哥。

　　二十幾位輔助系異能者為路邇默哀。

　　雖然他們和路邇不熟，但他們這群輔助系，一向被人當做“附屬品”，“工具人”，所以在作戰中也沒什麽話語權。

　　而路邇今天表現出的那種高高在上的強勢和自信，給了他們一種特別新鮮又很刺激的感覺。

　　他們做不到，所以覺得路邇代替他們做了，也挺好的。

　　輔助系難得也能硬氣一回呢！

　　可惜，這麽酷的路邇，今天指不定要怎麽被教官折騰——

　　反正記錄成績的人是教官，且不說路邇的異能究竟能不能幫他拿高分，現在問題是，就算他及格了，教官也可以讓他不及格啊

　　直到半小時後，所有人發現，他們想多了。

　　事情的發展讓人不知所措。

　　輔助作戰三項實戰演練，路邇通通以一種奇怪的姿勢通過了。

　　為什麽說奇怪呢？

　　——輔助重傷的隊友潛逃。要求：在隊友被敵人二次攻擊以前，保護隊友脫離戰鬥范圍。

　　袁鍾朗教官充當“重傷”的隊友。

　　其他異能者要麽使用各種各樣異能護盾，要麽直接強化身體用自己給隊友打掩護，總之都是為了擋住攻擊。但隊友重傷實在跑得慢，最終無法沒能脫離戰鬥范圍。

　　五個異能者連續不合格以後，路邇上場了。

　　他看著袁鍾朗，然後單手一拎，直接把這個一百八十斤的教官甩出去二百米遠——有魔力就是好啊，拎個一兩百斤的人跟玩兒似的。

　　觀戰的眾人：“！！！”

　　成功脫離戰鬥范圍的袁鍾朗：“……”

　　——輔助隊友進行目標鎖定。要求：在被敵人回擊以前，先攻擊到敵人的要害。

　　袁鍾朗教官充當目標敵人，首先隱藏行蹤，然後在身上藏了一枚核桃大小的“要害”，位置隨時在變。

　　其他異能者要麽給隊友增強遠程視野，輔助射擊，要麽就是打算利用障眼異能帶領隊友悄悄潛伏到敵人的近前方，試圖趁其不備進行攻擊。

　　但他們甚至連教官在哪裡都找不到，更別說攻擊教官身上的要害。

　　很多人都是一臉茫然地找了半天目標，最後被袁鍾朗輕而易舉地點了人頭。

　　又一次，接二連三的失敗之後，路邇上場了。

　　隊友說：“來吧，你輔助我，咱們先找出教官在哪裡。”

　　路邇說：“好。”

　　然後直接一個閃身，衝到百米開外的某個肉眼根本看不見的巨石縫裡，把一臉迷茫的袁鍾朗抓出來，扔到隊友面前，說，“找到了，打吧。”

　　過程不超過一分鍾。

　　隊友：“？？？”

　　再次被扔的袁鍾朗：“……”

　　沒人敢說話，路邇的隊友連呼吸都停止了一樣愣在那兒。

　　大家默默咽口水：路邇好像是在輔助，但是輔助的方式有點怪。不確定，再看看

　　如果說前兩個測驗，路邇的方式可以被說成是擦.邊違規，那麽第三項測驗，路邇給了大家一個小小的震撼。

　　——輔助隊友偵察追蹤。要求：不允許觸發警報。

　　前方一公裡地，埋有各種陷阱，敵人，還有人質。人質不能攻擊，陷阱不能踩，敵人不能放。

　　所有人都在這一關慘敗。

　　前兩項還有零星幾個人過關，這一項除了路邇，其他人連兩米都走不過去就觸發了警報。

　　只有路邇過去了。

　　他飛過去的。

　　飛的時候甚至還能懸停。

　　他在半空中，用空氣捏的“彈珠”打中敵人，然後優哉遊哉地到達了終點。

　　滿分。

　　但完全不在審核標準內。

　　不過路邇的這個表現還是讓大家驚豔了，飛行，是絕對稀有的異能！

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