“他好奇怪哦。”

　　“那……我們還要對付他嗎？”

　　“當然要！爸爸都鼓勵我們了！我們要勇敢面對壞人！”

　　“可是……爸爸為什麽要讓一個壞人到我們家來呢？”

　　兩個小孩迷迷糊糊走了。

　　因為很迷糊、很想不通，所以第二天到了幼兒園，商靜棋和商靜姝都還提不起勁，課間活動就趴在桌上思考——宣織夏這個“敵人”太過強大，要怎麽做才能讓爸爸滿意呢？

　　“棋棋和姝姝怎麽啦？”老師注意到他們倆的情況，蹲到小課桌前跟他們說話，“是身體不舒服嗎？怎麽不和其他小朋友一起玩呢？”

　　商靜棋和商靜姝不想讓老師擔心，於是搖頭說沒有不舒服，然後乖乖去找其他小朋友玩積木了。

　　“錯啦！又錯啦！棋棋你今天好笨哦！”一塊兒玩的小朋友喊道。

　　商靜姝小大人似的歎了聲氣：“不要怪他啦，我們現在很苦惱啊。”

　　“怎麽啦怎麽啦？”小朋友們七嘴八舌。

　　商靜姝：“你們知道灰姑娘吧？”

　　小朋友們：“知——道！”

　　“如果你們是灰姑娘，要怎麽辦呢？”商靜姝發愁地問。

　　一個小女孩回答：“我才不要是灰姑娘呢！我要當白雪公主！”

　　另一個小女孩舉手：“我！我要當睡美人！”

　　一個小男孩昂首挺胸：“我也不要當灰姑娘！我是王子！”

　　“那我要當國王！國王是王子的爸爸！”

　　“那我要當王后！我要當所有公主和王子的媽媽！”

　　“哈哈！我要當魔鏡！魔鏡魔鏡，天下最美的人是誰！是我自己啊笨蛋！”

　　小孩子的注意力沒那麽集中，七嘴八舌很快就發散了話題，沒誰還記得商靜姝最開始的問題。

　　商靜姝和商靜棋自認非常聰明勇敢，在一群還相信童話故事的小朋友當中，感到很心累。

　　附近觀察學生們動向的老師聽到了這些話，上了心。

　　到了午休的時候，老師把商靜棋和商靜姝叫到玩具室裡，拿糖果給他們吃，又哄著問：“今天上午，姝姝為什麽要問灰姑娘的問題呀？”

　　兄妹倆不知道從哪裡開始說，含著糖果有些茫然。

　　老師便將問題細化：“姝姝和棋棋是有新媽媽了嗎？像灰姑娘的後媽一樣嗎？”

　　老師還記得兄妹倆的家長聯系簿上，沒有父母的聯系方式，隻留了父親一方助理的聯系方式，說是他們父親很忙，聯系助理比較快。而關於母親的，則是全然沒提。

　　所以聽到商靜姝提起灰姑娘，老師猜測他們是不是有了後媽。兩個小孩沒什麽精神的模樣，也讓老師擔心是不是後媽對他們不好。

　　商靜棋想了想，回答老師說：“是有了後媽，但是後媽是男的。”

　　老師有點意外，但並沒有驚訝太久，又追問道：“那他對你們不好嗎？為什麽會提到灰姑娘呢？”

　　這個問題，商靜棋和商靜姝下意識回答：“他是壞人！”

　　老師一驚：“他對你們做什麽了？！”

　　“啊……”商靜姝又皺了皺小臉，“好像……沒有做什麽哦？”

　　老師愣了愣：“那棋棋和姝姝為什麽覺得他是壞人呢？”

　　“因為爺爺奶奶和爸爸都不喜歡他！他是非要到我們家來的！”商靜棋道。

　　“而且……我們說他是壞人，他自己也說他是壞人……”商靜姝又道。

　　商靜棋：“他說要送我們上學，可是他沒有！”

　　老師聽得搖擺不定，又和兄妹倆說了會兒話，然後將他們帶回教室裡、安撫他們午睡。

　　回到辦公室後，老師糾結了一陣，還是按家長聯系簿上的電話號碼，給兄妹倆父親的助理打去電話。

　　……

　　下午，助理見縫插針地向商書霽匯報：“先生，少爺和小姐幼兒園的老師，中午時聯系了我。”

　　商書霽撩起眼皮：“怎麽了？”

　　助理簡略地複述了情況，繼而道：“老師的意思是，她擔心家庭情況、家庭成員間的關系影響到少爺和小姐的心理健康和成長，希望作為父親的您，和作為新成員的宣先生，可以跟少爺和小姐好好聊聊、不要讓兩個孩子胡思亂想。”

　　商書霽沉心靜氣，覺得商靜棋和商靜姝就是太閑，所以才有時間胡思亂想，忙起來就好了。

　　“他們的暑假日程安排，做好了嗎？”商書霽問。

　　助理回道：“還差一點，半個小時內可以給您過目。”

　　於是這天，商書霽難得按點下了班，帶著新出爐的暑假日程表回了商家。

　　然後他看到，商靜棋和商靜姝這兩個小孩，灰頭土臉地在菜地裡——拔蘿卜。

　　菜地是商書霽的父親開辟的，商父退休後在家閑得慌，就弄了塊地種菜。

　　兩個小孩在菜地裡埋頭苦乾，宣織夏坐在菜地外邊，靠著躺椅、手邊的下午茶桌上擺著水果和水，還拿著書，很是悠然自得。

　　商書霽隔著老遠看著這一幕，費解道：“這是怎麽回事？”

　　陳媽跟在商書霽身邊，表情複雜地回答：“少爺小姐下午從幼兒園回來，看到織夏在看書就去找他說話，說了幾句他們就打了個賭，說老爺菜地裡的蘿卜熟了，少爺小姐和織夏比比誰拔蘿卜更厲害。”

　　結果，商靜棋和商靜姝拔得很用心，宣織夏讓人幫忙搬了桌椅和遮陽傘，坐在菜地邊上繼續看他的書，偶爾抬頭看兄妹倆一眼，敷衍著鼓勵兩句。

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