這份“被需要”不是原劇情裡給他帶來莫大痛苦的壓力，畢竟此刻他身後還站著一個無所不能的沈明歡。

　　他如今已經很少自卑於自己的身世，敏感地猜忌投注於他身上的目光，像一隻豎著尖刺的刺蝟，排斥他人的好意，還要固執地擺出堅強姿態。

　　過完十一歲生日的雲狗兒自信而又耀眼，身邊常常簇擁著一大群朋友，他在人群中央，毫不怯場地指點江山、揮斥方遒。

　　非要形容的話，大概是少年人的志得意滿。

　　是恰到好處的肆意，是不讓人討厭的虛榮。

　　“老大，你跑這麽快做什麽？”宋有才氣喘籲籲地追上他。

　　雖然雲狗兒有了很多夥伴，宋有才已經不再是他老大唯一的朋友，但兩個孩子之間的關系並未改變。

　　用宋有才的話說，雲狗兒和其他人都是“逢場作戲”，只有他們倆才是“真情實感”。

　　余下十個學生也陸續趕到。

　　“沈老師好。”趙軍剛停下就向沈明歡躬身問好，話一說完就轉頭朝向宋有才：“有才，你很過分誒。你居然第一個不是跟老師打招呼，說，在你心裡，沈老師重要還是你老大重要？”

　　其余學生一聽，趕緊也先喊了聲“老師好”，然後窸窸窣窣地笑起來，“哈哈宋有才，你完了，我要找宋叔叔告狀。”

　　“宋有才宋有才，沈老師和班長同時掉水裡了，你先救誰？”

　　宋有才臉都急紅了：“你們胡說八道我什麽，我才沒有……”

　　他忽然覺得自己陷入兩難的境遇，只要他反駁，就等於踩了雲狗兒。一個是最敬愛的恩師，一個是最親愛的朋友，小小年紀的宋有才在此刻遭受到了倫理的質問。

　　宋有才可憐兮兮地看向雲狗兒，試圖尋求幫助。雲狗兒慌張地後退一步，尷尬地別過臉，像是要向沈明歡證明自己的清白。

　　宋有才滿臉的不可置信，好似遭受了莫大的打擊。

　　“好了，都別鬧，聽我說。”沈明歡津津有味地看完了這一場菜雞互啄，才裝模作樣地擺出一副正經模樣，“今天回去都跟你們家長說一聲，明天我帶你們進城。”

　　“進城？我們全部嗎？”

　　學生們睜著圓溜溜的眼睛，期待地看著沈明歡。

　　沈明歡點頭：“對，去一整天，不用太早，平時你們上學的時間，在村口集合。”

　　“好耶！”

　　雖然知道沈明歡不會騙他們，但當聽到他給出確認的答覆，學生們還是興奮地跳起來。

　　睦田村通向縣城的路早在十天前就修好了，韓愛民很賣力，說是一星期，其實隻用了五天。

　　沈明歡近來沉迷學習無法自拔，每天都過得無比充實，不知歲月流逝。如果不是有事要辦，韓愛民估計還得苦等一段時間。

　　沈明歡接著道：“宋有才，趙軍，替我問一下你們爹明早有沒有空駕車送我們，我可以付錢。”

　　趙軍擺擺手：“我爹有空，沈老師，你不用跟他客氣，我爹指定不會收錢——不如你給我好了。”

　　沈明歡半個多月前回來，就拜托王麻子替他買了兩輛驢車，平時就放在村長家。

　　村民們自告奮勇簡單支了個棚子，上山割草時也會多帶一點放到棚子旁，由村長算著時間喂那兩頭寶貝驢。

　　彼時他們並不知道沈明歡買兩輛驢車是想帶著學生們進城去圖書館學習，他們仍像照顧自己的財產一樣照顧沈明歡的驢。

　　*

　　沈明歡帶著十二個孩子進城時，場面屬實有幾分壯觀，如果不是孩子們望向沈明歡的眼神熟稔而親昵，他們恐怕會懷疑這人是人販子也說不定。

　　圖書館第一次迎來這麽多小朋友。

　　裡面正在看書的人中有些對沈明歡還有印象，見此友好地對他們打了聲招呼。

　　小縣城人少，鄰裡彼此間都有些印象，他們大約能猜到沈明歡他們不住在城裡。

　　雖然最近因為路修好了，來往的附近村鎮人也多了，但能帶著這麽多學生進城依然不是一件容易的事。

　　他們之前就覺得沈明歡是個好老師，如今這份敬意更甚。

　　甚至看沈明歡斯文溫和的模樣，他們開始擔憂這人能不能震住這個年紀慣愛搗亂的孩子。

　　沈明歡伸手招呼他的工具人，“狗兒，過來。你是班長，老師有事要離開一會兒，同學們就交給你了。”

　　他伸手給雲狗兒遞了一張清單，又對其他學生們宣布：“我給你們每個人制定了今天的學習任務，你們等下自己找班長領取，完成之後可以選自己感興趣的書看。”

　　沈明歡露出威脅眼神：“我回來的時候，會一個一個檢查你們學到了什麽，要是讓我發現你們偷懶，就等著抄五十遍吧。不許吵鬧，不許單獨離開，有事向班長報備，懂了嗎？”

　　學生們噤若寒蟬，連連點頭：“懂了懂了。”

　　沈明歡似乎很滿意他們的識相，對他們露出一個“和藹可親”的微笑。而後他轉身，朝周圍人拱手，禮貌道：“稚子無壯，稍後若有冒犯之處，還請諸位多加擔待。”

　　怕學生們聽不懂，沈明歡還專程意有所指地對雲狗兒說：“狗兒，如果有人不聽話，你把他的名字記下來，等我回去再罰。”

　　如今盛行握手禮，但拱手禮並未退出歷史舞台，讀書人之間依然有著見面拱手的習慣。

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