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《神佑[無限流]》第1104頁
  寧寧忍住,不給寒川爸爸播報。但她其實很想說:那個家夥,臉上的驚訝幾乎要溢出來了!

  這讓寧寧有種奇特的愉快感,像是和其他夥伴炫耀自己父親非常、非常厲害的小孩兒。她唇角扯起一點弧度,緊接著,記起什麽,又冷靜下來。

  “他”現在沒有攻擊,是因為一種寫在遊戲生物骨子裡的“固定程序”。在面對獵物的時候,他們總是要悄悄露出一點自己所在的痕跡,可以是腳印、聲音,甚至是某處飄過的一抹影子。像是做菜之前,總要醃製材料。只有“醃入味”了,烹飪起來,才能有更好的味道。

  對遊戲生物而言也是一樣的。

  一點輕描淡寫的顯露,就像是每一次調料的添加。能存活到現在的玩家們別的不說,至少膽子足夠大。即便這樣,面對恐怖存在,他們至多是更能適應,卻並非不會害怕。

  就好像是在悅來酒店,下樓梯時的趙可、井碌二人。他們能在其他玩家面前維持最根本的平靜,禍水東引。但與之同時存在的,就是他們越來越驚懼的內心。

  這套玩法是“遊戲”經過許多運算、從玩家群體中得到的一個消耗最少、收益最多的方案。寧寧甚至分析出更根本的算法,玩家們的負面情緒被化作很多個檔次,而這個檔次是以他本人的心理狀態作為階段劃分的依據。一般來說,在達成某一檔後,遊戲生物才會有更進一步舉動。

  然而這回,這個無往不利的機制,竟然失效了。

  季寒川是真的心如止水。

  雖然公平地說,他也有幾刻意外、驚訝,乃至“緊張”,但他太會調節心情,迅速就用其他心思消解了這些負面心理。

  寧寧為此出神片刻,想到:雖然邵佑爸爸說了,我們最好不要給寒川爸爸提供幫助。但說到底,我們的存在,就是一種“幫助”。

  第607章 農夫與蛇

  季寒川推開一扇門。

  他隻推開一點縫隙, 而後側身進去,關上門,環顧四周——

  一門之隔,“他”被留在外面。

  雖然剛才那會兒,季寒川始終是“睜眼瞎”,但他畢竟看到了那個夜半來客真容。

  “他”佝僂著身體,像是一隻蝦米。甲蟲在“他”身上爬來爬去,被他毫不在意地捏起來, 還往季寒川眼前、身上遞。前者, 季寒川無視。後者,咳, 衣服太厚,他雖然有感覺, 但要當做“沒感覺”,也一樣說得過去。

  就這樣,他暫時脫身。不過季寒川也知道,自己恐怕已經消耗完了怪物的耐心。接下來, 不出意外的話, 他很快會迎來一波狂化。

  所以這回,季寒川把視線轉向窗戶。

  同時,他也在心裡勾勒著方才自己看到的東西。

  那絕對、絕對不是“人類”該有的樣子。一張五官扭在一塊兒的面孔, 身體像是由肉塊拚成, 上面掛著寬寬大大的衣服。往好處考慮, 這是一個畸形兒, 很適合成為麻布上所寫的“怪物”。往糟糕地方想,這就是“復活”之後的後遺症。像是灰姑娘,到十二點,身上裙子、水晶鞋,加上南瓜馬車,都會恢復原狀。而外面的那個家夥也一樣,每到太陽落下——

  季寒川往前走動。

  保險起見,他最終還是來到了自己和歐文上課的房間。這裡的布置、擺設,他都很熟悉。這不僅僅是一個短暫的喘息,也是季寒川接下來行為的跳板。

  他走到桌邊坐下,給自己挑一個合適的角度,不把後背留給窗子,一樣不能留給門口。這之後,季寒川十指交叉、放在腿上。他在心裡默數,同時,又看著窗外。

  他瞳孔輕輕一縮。

  竟然……

  有人,在從配樓裡出來。

  天氣太悶熱了,雲層那麽厚重,像是下一刻就有雨水落下來。但這時候,雲層又僅僅起到遮蔽月色的作用。

  季寒川雖然眼力不錯,但也要從各個方面綜合推斷,才分辨出外面走動的影子是誰。

  維拉裹著一個披肩,左顧右盼,往古堡方向走。她大約完全不知道,自己要找尋的對象,此刻正在二層,窗邊,注視著自己的一舉一動。

  她的腳步偶爾有踟躇,但很快,又重回堅定。

  季寒川想到與自己一門之隔的怪物,有些遲疑。他權衡,自己如果此時下去,和維拉聊一聊,是否會再出現安娜當時的情況。不過現在看來,維拉來找自己,這似乎在向玩家說明,其實安娜之外的所有女傭,都仍然是“正常”的。

  季寒川撇一撇嘴,疑心病又起。他客觀地判斷,別人不說,莫妮卡的面色、狀態,絕對談不上“正常”。

  但是——

  他心中一動。

  這是否說明其他東西?

  比如,莫妮卡對莊園的隱秘,其實有一些了解?

  她為了自保,於是做出一些將自己融入其中的改變。

  季寒川抿著唇,思索片刻,覺得很有可能。

  他正要繼續看樓下動靜,忽然聽到了自己期待已久的聲響。

  “篤篤篤!”

  有人在敲門。

  “篤篤篤!”

  正像是歐文噩夢中描述的一樣,那敲門聲很快、急促,像是一種無聲的催命符。季寒川勾起唇角笑了下,看著門下往進爬的小東西,又收斂表情,露出一點緊張、害怕。

  他“慌亂”地想要逃走。動作之中,難免不小心碰到旁邊的東西:歐文放在桌上的文具、書本,以及其他零碎擺設。這讓家庭教師更加難受了,他幾乎是手忙腳亂,想要將一切收攏,偏偏難以做到,只能眼睜睜看著一切越來越亂。這讓家庭教師露出了難受、倉皇的表情,最終,他咬咬牙,不再考慮所有東西原先是如何布置、擺設,而是粗略地將它們捧起來、放在桌上。
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