教育完，兩個大人就出去了，留了兩個小朋友在裡頭反省過錯。

　　全程都沒松開過的手一直牽著，寧寧動了動，低聲說了一句，“對不起……”

　　“哎呀，都說不怪你了，是我自己要跟他們打架的。”盡管被兩位爸爸教育了，但於長洲還是很驕傲自己為朋友兩肋插刀見義勇為的仗義行為，“我這段時間沒來，是不是他們又欺負你了？”

　　寧寧沒說話，用另一隻手指了指他手腕上的手表。

　　白色的手表看著很好看，方形的表面，旁邊還有幾個按鍵。看上去，應該不便宜。

　　只是那個屏幕，碎了。

　　於長洲看著那碎了的屏，有些可惜，“這是之前我考試考好了，爸爸送我的，我還挺喜歡的。算了，應該換一個屏幕就好了吧。”

　　“誒，對了，我跟你講，這個手表還可以打電話呢！你看之前的廣告沒有？這是現在最流行的電話手表，我們學校不少小朋友都有這個，特別好用！”

　　……

　　剛剛還有些沉重的氛圍一下就被他岔開了話題，跟許久不見的好朋友介紹起了自己的手表，還有最近在學校裡學習時候發生的趣事。

　　等於長洲走後，寧寧跟著出來，在他經常坐的草地上坐了很久。

　　低著頭，目光盯著一個地方，不知道在想些什麽。

　　“都怪那個人，我聽說他兩個爸爸是孤兒院的捐贈人，所以方老師才對他那麽好。”

　　“難怪呢，方老師也沒罵他，也沒罵那個小啞巴，就光罵逗哥了。”

　　“逗哥還受傷了呢，那人就一小潑皮，下手也太重了。”

　　……

　　耳邊傳來一群人罵罵咧咧的聲音，寧寧抬起頭，他們也看見了他，幾個人對著他指指點點。

　　小小的身子站起來，不知是不是營養不良，八歲了，看著還跟五六歲似的，個子也不高。

　　幾個小朋友見他一反常態地主動走過來，一時都愣在了原地。

　　寧寧走到他們跟前，目光凝著，露出難得的凶狠，“不許你們說他……”

　　“什麽？啊——”

　　眾人沒反應過來，那個帶頭說於長洲壞話的孩子就被寧寧一拳打倒在地。

　　旁邊幾個孩子反應過來也要衝上來，推搡間，幾個孩子就打了起來。

　　寧寧挨了打，臉上也沒什麽反應，不喊疼也不停手，就是嘴裡念叨著：“那是他喜歡的，被你們弄壞了……不許你們說他壞話……”

　　作者有話要說：我以為我可以一章寫完一篇...結果寫了四千多發現才寫了一半...哦，大海啊你全是水——

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　　感謝灌溉營養液的小天使：白日依山盡 3瓶；

　　非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

　　第60章 年少×少年（2）

　　之後再到孤兒院找寧寧玩，那就要到於長洲放長假的時候。

　　期間的一次考試， 他跟兩位爸爸談起了條件。

　　因為往常他也是學習比較好的， 一些重要的考試， 如果考得好，兩位爸爸會給他想要的獎勵——比如那隻壞了的手表。

　　那天打架大概是磕到了哪， 表面摔裂了，後來去修了一下換了個玻璃表面倒是還能用。

　　之前好幾個月沒去孤兒院找寧寧玩， 還挺想他的。他是可以有很多的朋友，但是寧寧大概就只有他這麽一個朋友， 所以於長洲覺得自己不能拋下朋友不管。

　　乾脆就著考試，跟兩位爸爸商量了一下，如果考得好， 就給他再買一個手表， 送給寧寧的。

　　這樣， 平常就算他不去孤兒院，也可以跟寧寧打電話，然後把在學校裡學到的東西教給他， 或者跟他分享一下有趣的事， 也不至於太無聊。

　　周軼跟於新耀倒是不反對，也算是一個學習的動力， 買個手表也花不了多少。

　　當成績下來的那天，於長洲回到家就拉著周軼要去買手表。

　　既然答應了，那就不能食言，周軼親自帶著兒子去買了個一模一樣的回來。

　　於長洲盯著那個一模一樣的手表， 左看看右瞧瞧，覺得少點什麽，他想給這個手表做個標記，當作是他們友情的見證。

　　想來想去，想刻個寧寧的名字上去，可刻字太麻煩，周軼就提議讓他刻個“N”，一共就三筆。然後他自己的那個上就刻個“Y”，也是三筆。

　　於長洲拿著小刀在矽膠的表帶上歪歪扭扭地刻好了字母，還順便修了一下旁邊多余的部分，給字母筆畫間挖了個槽，沒刻個立體的，倒刻了個凹進去的。

　　刻完還擺弄著看了一圈，覺得很滿意。

　　等放暑假的時候，他就開開心心的帶著手表去孤兒院找寧寧玩了。

　　這次去，倒是沒發現還有孩子欺負他。

　　相反的，大家見著他，都躲得遠遠的。

　　於長洲本來也不在意這些，就著急跟他顯擺那個新手表。

　　“我跟你說，這可是我用我良好優異的學習成績換來的！這裡面我已經存好了我的電話，你要是無聊可以給我打電話，我也會給你打電話的，你可得記著接。還有，你看這個後面，我還給你刻了你的名字。”

　　說著，他還摘了自己手腕上的，翻開了給他看，“你看，我的上面也有。這個可是我們兄弟間友情的見證！共患難的！”

　　寧寧看著那個手表，幽幽吐了句，“刻得真醜……”

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