柳長青和孫嫦娥元旦後特地去了一趟榮澤看她，孫嫦娥看兒媳婦實在行動不便，覺得自己應該留下照顧她。

　　可柳川堅決不讓，快過年了，家裡有那麽多拆拆洗洗、縫縫補補的事需要做，還有那麽多人要吃飯，不能都扔給大嫂一個人。

　　其實還有一條，柳川沒說出來，家裡的窯洞住著很舒服，柳川他們的房子卻冷的要死，柳川怕住了幾十年窯洞的孫嫦娥受不了。

　　那個寒冷的冬天，留在貓兒記憶裡的除了一家人熱火朝天的挖土開窯擴大家園，還有柳俠在溫暖的窯洞抱著他坐在炕上給他讀書、做獎狀的情形。

　　柳俠這次給貓兒用的明信片背景是蔚藍的大海，海邊沙灘上有兩個人相伴而行的背影。

　　因為貓兒的語文吃了八十六分，達不到“三好學生”每門都要在九十分以上的要求，所以他給貓兒的稱號是“本年度最勇敢的好孩子”。

　　貓兒對這個稱號的喜愛遠遠超過“三好學生”，他覺得男孩子勇敢才是最重要的。

　　柳葳和柳蕤分別獲得“最勤奮的好孩子”和“最團結友愛的好孩子”稱號。

　　貓兒拿著自己的袖珍小獎狀往床頭貼的時候對柳俠說：“小叔，我以後會越來越勇敢，我長大了還得保護你哩！”

　　作者有話要說：　　伯：音bai，父親。

　　第57章 家庭教師

　　柳俠開學後的第三個星期接到了柳川的信，他高興的笑了好一會兒，才對寢室其他幾個看傻子一樣看著他的人說：“我三哥當爸爸了，嘿嘿，雙胞胎，我一下又多了倆小侄兒。”

　　蘇曉慧生了對雙胞胎男孩兒，母子平安。

　　倆小家夥出生那天正好是農歷的二月初二，清晨五點半落地，在那之前兩三個小時，天空中雷聲滾滾，這一年又是農歷的龍年，所以兩個小家夥的名字分別是柳雲、柳雷，取民間傳說龍行雲端，龍抬頭而風雷動的意思。

　　柳俠坐在床上糾結了半個小時，終於開始給柳川寫回信，他的某些計劃必須做點小變動。

　　中原省人口密度很大，計劃生育政策在這裡執行的非常嚴厲，原城周邊，包括榮澤在內的各個縣區雙職工家庭，除非第一胎孩子有殘疾，否則幾乎沒有申請到二胎的可能。

　　柳川一下生了兩個兒子，這樣的大喜事，在單位不擺滿月酒是不可能的，可他肯定沒多少錢。

　　蘇曉慧是在縣醫院生產的，雖然公費醫療報銷大部分，自己也還是要拿出一些錢。

　　柳川因為家裡半年不要他的錢，心裡非常愧疚，春節時給父母、二叔和大哥大嫂以及三個孩子一人添了一身新衣服，又買了很多年貨，包括給三太爺的點心和一百斤白面，他手裡攢不下多少錢。

　　柳俠寫到：“三哥，你不能把錢退給我，我根本就用不著，我一直都是拿最多的助學金和獎學金。

　　聽我們輔導員說，下學期我們的獎學金還要往上漲，一等獎要漲到二百塊，所以三哥，我有錢，吃的也非常好，要不我不會長這麽快……”

　　柳俠把開學後領到的一百塊錢獎學金和寒假一個月的全額助學金，又加上賣給黑德清菜票的十三塊錢，一共湊了一百五十塊錢寄給了柳川。

　　柳俠從郵局寄錢回來，雲健正等著拉他一起去小禮堂練舞，詹偉攔住了他們：“讓我先跟七兒說點事，非常重要，十分重要，是能從根本上改變七兒目前經濟生活狀況的大事。”

　　寢室幾個人都支起了耳朵等，柳俠也非常期待的看著詹偉。

　　現在學校裡有勤工助學項目，但名額非常少，一般都比較適合女生做，比如周末舞會的時候臨時充當服務員端茶遞水，過後打掃衛生之類。

　　柳俠一直希望得到一個勤工助學的機會，詹偉是學生會的，在這方面能說得上話。 。

　　詹偉說：“我以前跟你們提過我小姨的兒子車傑，記得吧？比我小三歲，現在上高二，原來成績挺好，現在越來越差，我小姨和姨夫給他找了好幾個老師補課，就是他。”

　　柳俠奇怪：“他跟我有什麽關系？”

　　詹偉說：“馬上就有了，我小姨、姨夫給他找的老師都不肯再教他，說他自己不肯學，人家也沒辦法。

　　寒假裡我媽逼著我去給他補課，我跟他以前玩的特別好，可自從我考上咱們學校，我小姨天天拿我跟他比，他現在看見我就跟仇人似的，我說什麽他都翻白眼兒，我一點辦法都沒有了，七兒，我覺得，你教他肯定行，為什麽呢……”

　　雲健打斷了詹偉：“等等，你的意思是讓咱們七兒去給車傑當家庭教師？”

　　柳俠還沒從詹偉的話中回過味來，就聽到家庭教師這個詞，腦海裡馬上出現了幾個名字和電影人物形象：簡。愛，羅切斯特；於連，德瑞那夫人；曼希沃（約翰。克裡斯多夫的父親），梳著複雜的歐洲十九世紀少女髮型、坐在有漂亮的旋轉樓梯的客廳裡鋼琴邊的傲慢女子……

　　他馬上擺手：“不行，那麽洋氣的活我乾不了，那啥，咱中國有家庭教師嗎？”

　　黑德清說：“咱國家沒這個稱呼，但以前有這個職業，叫私塾先生。”

　　張福生發愁的看看柳俠，對詹偉說：“你看看七兒那模樣兒，你確定他能對付得了你那上高二的表弟？”

　　詹偉沒能理解張福生的意思，非常滿意的看著柳俠說：“對，他對他家貓兒多有耐心啊，車傑好歹是高中生，肯定比貓兒好管。”

　　柳俠一下跳了起來：“狗屁，我們貓兒多乖多聰明多聽話，你那表弟都高二了還不知道好好學習，怎麽能跟我們貓兒比？”

　　詹偉說：“車傑小時候也挺乖挺聽話的。”

　　柳俠不服：“不可能，又乖又聽話現在能成這樣？我家貓兒什麽時候都不可能變成他那德行。”

　　詹偉還想替自己表弟辯護。

　　沙永和伸出手：“打住兄弟們，跑題了，咱們現在說的是七兒是不是適合做車傑的家庭教師的問題，不是在討論你們誰家孩子更可愛。”

　　柳俠說：“這根本不用討論，當然是我家貓兒可愛。”

　　雲健和沙永和翻著白眼看天花板；柳俠對著他倆翻白眼。

　　毛建勇從被窩兒裡坐起來：“詹偉，談工作之前是不是應該先談報酬的問題啊？香港那邊有家庭教師，都是按小時計費的，你打算怎麽給七兒計費？”

　　詹偉想了想：“我姨夫以前給車傑找的，都是有點名氣的高中老師，每次兩個小時，三塊錢，一星期有時候三次，有時候四次；咱們七兒不是老師，沒有什麽經驗，我想……”

　　“打住兄弟，”毛建勇學了沙永和的口氣打斷詹偉：“你如果想的是七兒不是高中老師，所以錢就應該比以前那些老師少，就別說了，你的邏輯思考有問題。”

　　詹偉問：“什麽問題？”

　　毛建勇說：“你小姨他們給車傑請老師補課，是為了讓他能學會功課、提高成績、考上大學，對吧？那些老師顯然沒做到。