原來，九月十號，鳳戲山一帶局部地區又下了一場短時間的暴雨，後來又跟著連續下了幾場雨，大哥他們根本沒辦法出來寄信，他們九月八號寫給柳俠的信也被隔在了望寧，陰差陽錯，那封信和九月二十二號的竟然趕在一起被送到了江城。

　　柳魁告訴柳俠家裡一切都好，他們申請救濟糧的事已經有了眉目，那場大雨受災的是原城西部所有山區，並不是只有望寧一帶，所以上面很重視，救濟糧可能用不著他們像往年那樣去鄉裡求爺爺告奶奶一趟趟找人了，柳魁讓柳俠不用操心家裡的事，隻管好好學習就行。

　　柳魁送柳蕤和貓兒去望寧上學後，有兩天沒有直接回家，而是在學校觀察了貓兒幾節課，小家夥真的是非常聰明，能夠輕松地跟上五年級的課程，柳魁說：么兒，我看咱貓兒長大了跟你一樣，也是個上重點大學的材料。

　　柳俠知道家裡平安，人就踏實了，又看到大哥誇貓兒聰明的話，心裡樂開了花。

　　他打開柳川的信。

　　柳川說：么兒，我已經聯系了足夠咱們全家人吃一年的糧食，以後你就別再想家裡的事了，好好上你的大學。

　　從京都回來的時候，小凌已經給了我二百塊錢，這本來是他給你四哥結婚準備的，聽說家裡今年秋糧絕收，就先給了我，他和你的想法一樣，怕我有了自己的小家，再往咱們家貼錢會讓你三嫂不高興。

　　么兒，你一直養著貓兒，所以對於父母養大孩子有多不容易，你可能比我的體會還要深。

　　小俠，我想對你和小凌說的是，既然父母養大孩子如此不易，如果孩子長大有了自己的小家後就不能再幫助自己的父母和家人，那世上還有誰會願意生養孩子呢？

　　我身邊就有不止一個總想擺脫父母和老家，隻想一心過好自己小家庭的人，我不知道他們的父母和家人做了什麽才會讓他們有這樣的想法，但我做不到。

　　咱伯咱媽，咱大哥大嫂，還有你們，是我心裡最大的牽掛和依靠，只要想起你們，包括咱叔和二哥、柳鈺，我就覺得這世界真好。

　　你們現在這樣對待我，讓我覺得自己在你們心裡好像已經變成了外人，只是想想有一天我可能會和你們越來越遠，越來越生分，我就覺得心裡空的難受。

　　么兒，現在你已經知道我曾經上過真正的戰場，那你知道我上戰場前和活著回到祖國後是什麽心情嗎？

　　上戰場之前，我心裡是深深的期待和恐懼，期待著自己像書本和電影上的英雄那樣在戰場上為國殺敵建功立業；

　　但同時也在恐懼，恐懼死亡，以前覺得自己是無所畏懼的，但當戰爭真正的擺在面前，死亡可能將在不遠的某個時刻真正降臨，我內心無比恐懼，恐懼自己可能永遠看不到這個美麗的世界了，恐懼自己可能再也見不到你們了。

　　那一刻，我才知道自己對家、對家裡每一個人多麽牽掛留戀，那一刻我開始期待人真的有轉世輪回，那樣，如果我犧牲了，我可能還有機會和你們再做一家人。

　　么兒，世界很大，人多的數不清，但能影響我們生活的，只有身邊的這些人而已，能讓我們牽掛的，更是寥寥無幾，家人、親戚、朋友、同學，對於我，還要加上戰友，而這之中，只有家人是會陪伴我們走過一生的。

　　我知道自己結了婚，有了孩子，有了做丈夫和父親的義務和責任，但這和我盡自己做兒子、做弟弟和做兄長的責任並不衝突，你三嫂和小雲、小雷跟你們一樣都是我最親的家人，我一定會盡最大努力讓他們過上好日子——和咱們全家人一樣的、幸福的日子。

　　如果沒有了你們，三哥的生活還剩下些什麽呢？你覺得我會喜歡那樣的生活嗎？

　　看著你和小凌、小海快樂的享受你們的大學時光，是我現在身為你們的兄長最高興的事情。

　　所以么兒，在你們有穩定的工作和收入之前，放心的把家先交給三哥吧，咱伯在那麽艱難的歲月都把咱們家照顧得那麽好，我現在還有個很好的工作呢！不要再給我寄錢了，你們就這麽信不過三哥嗎？

　　……

　　愣怔了好半天，柳俠才嘟著嘴把柳川的信折疊好放起來：“我們沒有信不過你，我們只是覺得你和大哥太辛苦了……”

　　雲健在對面床上聽著柳俠自言自語，和黒德清、沙永和交換了一個會心的眼神，他們其實都很羨慕柳俠經常可以收到那麽多信還每天都盼著來信的樣子，也一直很好奇柳俠那個大山溝裡的家到底有多麽好，會讓柳俠那麽留戀。

　　他們對家也是依戀的，但和他們對外面世界的向往和享受比，那點依戀非常有限。

　　柳俠盤腿坐好，把放在枕邊的貓兒的信打開……沒一分鍾，就氣得差點從床上蹦起來：“他媽的這是什麽狗屁老師，啥狗屁不懂，她也配給我們貓兒當老師？”

　　寢室幾個人都把手裡的事停了下來，張福生站起來拍著柳俠的腿說：“七兒，啥事生這麽大氣，誰惹了咱貓兒了？說出來讓哥哥們給評評理。”

　　柳俠拿起信坐直了：“氣死老子了，我給你們念念我們貓兒的信啊，嗯，寶貝小叔你好……”

　　眾人集體白眼：“嘔，膩歪！”

　　柳俠不滿的瞪眼：“不是跟你們說過了，這是為了和我的信對仗，對仗懂不懂？”

　　自從上次因為作文六十分事件柳俠用“寶貝貓”這個稱呼安慰了貓兒一次後，貓兒就用同樣的詞語來稱呼柳俠，他說這是大爺爺教的，寫信就跟寫對聯一樣，要對仗，對仗也是對等和平衡，這樣讀起來感覺才舒服。

　　張福生連連點頭：“懂，應該對仗應該對仗，七兒你接著念。”

　　柳俠清了清嗓子繼續：

　　寶貝小叔你好：

　　我今天很難過，因為今天我的作文吃了五十分，不及格，被老師當反面教材在課堂上念了一遍，同學們聽了都亂笑一氣，我可氣憤，回家後大伯讓我給你寫信說說，他說你一定知道我的作文寫的好不好。

　　作文的題目是《記一件有意義的事》，我想了好長時間，寫的是跟小叔一起去粘麥季鳥，黃昏摸老古龍給全家人吃，我覺得這可有意義，因為咱家的人都喜歡吃呀！

　　可是老師說我寫的這不是一件事，也沒有一點意義，說咱們這裡誰都摸過老古龍，要寫只有自己做過、和別人不一樣的事；

　　他還說我寫的事一點都不高尚，不是助人為樂，對了，他還說我寫‘老古龍’土氣死了，要寫也得寫‘知了’或者‘蟬’，所以他隻給我吃了五十分，還說要不是看我的字寫的還不賴，書面乾淨，連五十分都不會給我吃。

　　小蕤哥他們班也寫這個作文，他寫的是咱家挖窯洞時候，他幫著運土，他們老師也說他寫的不高尚，也沒啥大意義，給他吃了六十分。

　　小叔，為啥我給咱家人粘麥季鳥吃不高尚，非得幫老大爺推車才高尚呢？可我沒有給老大爺推過車，要是那樣寫不就成了撒謊嗎？

　　小叔，我可不待見這個語文老師，他沒有關老師和柳老師好，他光好叫人罰站，有時候還揪著耳朵把有的同學往教室外面拉。