“老朽人生已過半百，又孑然一身，能夠被書院錄取，是老朽半輩子最幸運的事之一，不如今日就由老朽給各位同窗身先士卒吧。”

　　說著，就毫不遲疑的走上一個吊籃。

　　有人帶頭，後面的人就有勇氣了。

　　當即有個唇紅齒白，約莫八九歲的小少年趕緊跑過去，站到周齊詠一個吊籃上，笑嘻嘻道。

　　“周爺爺，我和你一起！”

　　“我也來……”

　　“還有我……”

　　氣氛和勇氣都是會感染的，後面的學生接二連三跑出來。

　　就算有膽子小的，看到身邊的人都上了，為了不丟臉，也閉眼咬牙衝了出去。

　　罷了，有這麽多同窗一起，就算真出意外死了也有伴，怕什麽？

　　反之一旦通過，他們就有更光明的前程。

　　賭了！

　　第202章

　　顧燁既然敢把熱氣球拿出來用，安全性自然是有保障的。

　　不說安全性100%，90%肯定有。

　　他嘴上說得嚴肅鄭重，其實也就是想考驗下這批學生的勇氣和心智，如果連這點困難都無法克服，就算有顆聰明的頭腦，他也不會要。

　　因為科學需要的不僅是智商和天賦，還需要強大堅韌的心智。

　　畢竟每一項科研成果的誕生，都代表著背後科研者的無數失敗和努力，沒有足夠的心智，根本無法堅持。

　　他的運氣很不錯。

　　這500名學生不愧是他精心挑選出來的，一個個還是很有勇氣和毅力的，都不是膽小懦弱之輩。

　　學生們在大家矚目的視線中，乘坐熱氣球瀟灑飛走，讓現場百姓不禁有種見證仙人飛去，天地雲泥的悵然之感。

　　這一刻。

　　科學國子監在眾人心中，不禁被神化。

　　而老皇帝見此，也十分想乘坐熱氣球，嘗試一下飛天的感覺。

　　但可惜的是，被大臣們給阻止了。

　　盡管顧燁再三保證熱氣球的安全性，可東西實在看著就玄乎。

　　如今太子之位還沒定下，陛下若是突然死亡，朝堂定然大亂，他們說什麽都不能讓陛下去冒險！

　　老皇帝沒辦法，最後只能遺憾放棄，乘坐纜車上山。

　　是的，纜車。

　　顧燁沒有胡說，他的書院為隔離人群，確實建立在山林的高峰之中，進出很是不方便。

　　所以修建一個纜車很有必要，不管是運人還是運物，纜車都是個好東西。

　　纜車的安全度就高多了，大臣們這次沒有再阻止。

　　顧燁自然是陪著老皇帝一起的，乘坐纜車的過程中，跟老皇帝介紹了不少書院的事情。

　　整個書院設施，他完全是按照現代學校建立的。

　　宿舍，食堂，教學樓，辦公樓，實驗樓，圖書樓，操場……等等功能區，除了建築的高度比不上現代外，其它都沒有區別。

　　為了學校美觀，顧燁還把瓷磚也搞出了出來。

　　瓷磚鋪地，玻璃作窗，寬敞明亮又大氣，學校看上去氣派漂亮極了，獨立山野之中，就像誤落凡間的天宮建築。

　　別說那500名學生，就連見多識廣的老皇帝和大臣們，都不由為之驚歎。

　　一番參觀下來。

　　老皇帝對於之前，顧燁說給朝廷培養人才的計劃再無任何懷疑，並且充滿了期待。

　　那些和顧燁不對付的大臣們，見他離開了朝堂還如此受重視，心中不由憋屈得很。

　　像顧燁這般厲害的人才，若是跟他們一夥的，他們自然是笑得合不攏嘴，偏偏顧燁是敵人，那就真是讓人頭疼惱火了。

　　可問題是，他們還不敢再輕易對顧燁做什麽。

　　科學國子監的現身，再次讓他們意識到了顧燁的才華和能力，對方何止是鬼才，根本就是擁有通天徹地之能！

　　這樣的人，如何為敵？

　　********

　　科學國子監的出現，讓朝臣大臣們再次躁動起來。

　　幾位皇子更是焦急萬分，回去後不約而同把自己派系的官員都叫到一起商議。

　　四皇子府。

　　四皇子看著自己的幕僚和派系官員們，急切詢問。

　　“各位大人，對於顧燁你們有何應對之策？顧燁此人能力實在逆天，九皇弟本來就聰慧，是父皇看好的太子人選，又有這等能臣幫助，我還有何一爭之力？”

　　四皇子急得連我這般不管身份的稱呼都出來了，可想而知心中的恐慌和焦急。

　　他手下的幕僚和官員又何嘗不知這道理？又何嘗不想乾掉顧燁？

　　實在是他們數次下手，都沒討著好啊。

　　有官員歎道，“顧燁實在太難對付了，對方不僅能力卓越，心計也罕見，我們每次行動都能被他預料，對付顧燁，難！難！難！”

　　有官員提議，“顧燁雖厲害，但他弟弟卻差很多，不如我們從顧仁（顧小弟名字）這邊下手？”

　　有官員反對，“從顧仁身上下手可以，但也要從長計議！顧仁的能力只是比起顧燁差些而已，並不代表對方就蠢。”

　　“姚大人所言有理，大家別被表象蒙蔽了，顧仁的光芒只不過被顧燁暫時遮掩了而已，顧燁能把他弟弟一個人留在朝堂中，足以證明其弟手段心計，也絕對不差……”

　　“我們先別動手，讓其余皇子先去試，觀望觀望再說。”

　　一群人七嘴八舌商議。

　　但說了半天，就是沒說出怎麽應對顧燁的結果來。

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