周淮本來不想把話說得那麽難聽。

　　可他不忍心看哥們兒重蹈覆轍，又被新的吸血鬼纏上。

　　對話框上方，[對方正在輸入……]始終飄著。

　　看來這話是說到你心坎兒裡了啊。

　　這會兒肯定在忙著寫小作文跟他一起吐槽呢。

　　可最後，周淮只收到一句話。

　　[魚：你說得對，我真牛逼。]

　　作者有話說：

　　小劇場1：

　　秦一隅最後到底編輯了些什麽？請看VCR：

　　[啊？還好吧，我感覺他不像是你說的有這麽多心眼兒啊，要是真的為了熱度找我，起碼也會給我開點有誘惑力的條件吧，你不知道那小子，什麽都不說，就一個勁兒讓我去看他們排練，別的一點兒好處都不提，我難道是什麽很好騙的人嗎？]

　　秦一隅發完，自己瞅了一眼。

　　好像我確實很好騙，都被他騙回學校了，乾脆讓我跟他一起去圖書館自習唄。

　　刪除刪除。

　　[啊？還好吧，我感覺他挺軸的，就是一小孩兒，剛上大學，他能懂什麽啊，充其量糊弄幾個小姑娘吧。]

　　再看一眼。

　　也不是，估計能糊弄一大群小姑娘。

　　不是，這也不是重點。

　　刪除刪除。

　　[還好吧，我覺得他沒你說得那麽壞，我有我的判斷。]

　　就這一行，總正常了吧。

　　可短短20個字，越看越怪。

　　刪除刪除。

　　五分鍾後，秦一隅發出了正文第二章 最後一句話，美美躺下睡覺。

　　:

　　小劇場2：

　　第二天，環衛大爺搬來一個小牌牌插好。

　　【請勿隨地大小躺，謝謝！】

　　第3章 恆星時刻

　　“老師，長大之後我想組建一個樂隊，你覺得我可以嗎？”

　　還差五分鍾下課，面前的學生忽然問出這麽個問題。

　　秦一隅就納了悶了。

　　好像自從南乙出現，[樂隊]這個好久不見的詞兒一度又變回生活中的高頻詞匯。

　　有種要完蛋的感覺。

　　見他不回答，小姑娘拽了拽秦一隅的袖子：“小魚老師？你聽到了嗎？”

　　這是他在這裡上課使用的別名。起初秦一隅想使用的代號是大魚，但無論是老板還是學生，都會叫他小魚，他也懶得爭了。

　　“聽到了聽到了，兩隻魚耳朵都聽到了。”

　　“組樂隊啊……”他咽下下意識想說的‘不可以’，笑眯眯摸了摸小朋友的頭，“老師覺得你長大之後可以先努力掙錢。”

　　“啊？為什麽呀？”

　　“因為玩兒樂隊很燒錢。”

　　“老師你怎麽知道？”

　　“你長大就知道了。”

　　他在一個很小也很偏僻的兒童聲樂培訓教室兼職。這兒統共就仨員工，還得算上教小提琴的老板王亮。

　　半年前，秦一隅剛從雲南回來，心情鬱悶，沿著二環線溜達了七公裡，溜餓了，就隨機走進一家蘭州牛肉面店，正巧和王亮坐了同張桌子。對方正打電話，歎氣說缺個樂理老師，教小孩兒，招不到人。

　　秦一隅聽了，拿筷子指了指自己。

　　“您看我成嗎？”

　　以他的精神狀態沒法和成年人和睦相處，小學生？剛剛好。

　　最重要的是，他缺錢。

　　只是秦一隅對陳年往事仍有余悸，不想讓別人知道他之前混樂隊那些爛事，因此隻留了個昵稱。

　　“小魚老師，你唱歌這麽好聽，怎麽不去比賽啊？比賽會有很多錢吧！可以買好多糖！”

　　小朋友天馬行空的提問將秦一隅的記憶拽了回來。

　　怎麽一個兩個都催著他比賽，跟催命一樣。

　　他手肘撐在桌上，掌根托住下巴，懶洋洋道：“知道老師最不喜歡哪三樣兒嗎？”

　　小朋友天真地搖頭：“哪三樣？”

　　他和別人不一樣，比數字的時候先伸出中指，“一，唱歌。”

　　然後才是食指。

　　“二，比賽。”

　　小朋友頗為上道地哦了一聲，“那還有一個呢？”

　　最後，秦一隅伸出無名指。

　　“三，話多的小屁孩兒。”

　　這下好，孩子不說話了，還突然哭起來。秦一隅找了張紙亂七八糟給她擦鼻涕，見她不消停，乾脆學她哇哇大哭。

　　這下治住了。

　　下了課，秦一隅領著她下樓。一樓門頭支了個賣糖葫蘆的小攤兒，他買了一串糯米餡兒山楂的，頂上一顆大青提。

　　付了錢，秦一隅遞給學生。

　　“謝謝老師！”小孩兒恨不得兩手拿簽兒，但秦一隅沒撒手，拽不動。

　　“誰說整串兒給你了？拿最上面那顆。”秦一隅揚了揚下巴，“老師不愛吃葡萄。”

　　小孩兒差點又哭了，一跺腳憤憤道：“老師你可真氣人！”

　　秦一隅咬下一顆糖葫蘆，含含糊糊說：“可不是嗎，我是超氣人老師。”

　　小孩兒被家長接走，東西也吃完了，秦一隅搭公交車回周淮店裡。

　　這幾天客人多，周淮忙得騰不開手。手上黏糊，秦一隅進去洗了洗，然後搬個小板凳坐他們跟前看，一句話不說，盯得極為認真。

　　平日裡，秦一隅總笑眯眯的，手插口袋四處犯賤。他的頭髮蓬松微卷，總半眯著眼，像隻懶洋洋的大型貓科動物，可他其實有一雙比尋常人更黑更大的瞳仁，一旦不說話，睜大了眼盯著看，那種銳利的、充滿挑釁意味的壓迫感就直往外冒，就像兩汪深不見底的黑泉。

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