這個“她們”二字用得就很靈性了。

　　一般情況下，人在聽到關於自己的“他人評價”不免會好奇，進而順著話題聊下去，或者說是順著許對方準備好的話題聊下去，好了解這個“她們”是指誰，“她們”又都說了些什麽。

　　然而江嶠並不是，他對這些並不在乎。

　　對於許千語挑起的話題，他言簡意賅地回了句“沒有”就乾脆利落地結束了話題，然後專心看自己的書。

　　許千語啞然地看了他半晌，發現自己準備了一晚上的話題竟然沒有發揮的機會，最後只能眼睜睜地看張京婭教授進來。

　　張京婭教授的頭髮半花白，戴著金邊眼鏡，穿著剪裁合體的暗色花紋旗袍，有種歲月沉澱的溫婉氣質。

　　她走到講台上，將手中的書本放下，先是環視了一遍教室的全體人員，最後目光落在前排的江嶠身上。

　　只聽她笑著說：“在外面就聽到大家激動的聲音了，起先以為受歡迎的是我這個小老太太，在門口聽了兩耳朵，沒想到是歡迎我們江嶠同學。”

　　她的話引起了大家的歡笑，有人高聲說道：“張教授謙虛了，您德高望重肯定是備受歡迎，只是大夥歡迎的心態不一樣而已，您是我們學校的泰山北鬥，江嶠同學是我們學校的榮譽之星，你們都是無價之寶。”

　　其他人也笑著附和道，張京婭教授拿筆點了點那個學生：“嘴貧，不過我愛聽。好了，開始上課吧。”

　　他們口中的“無價之寶”之一的江嶠這些評價早已經聽多了，沒什麽特別的反應，動翻開筆記本做好聽課的準備，即使是公開課。

　　張京婭教授上課喜歡點人回答問題，托課前插曲的福，江嶠成了這次的課堂抽答的幸運選手。

　　好在他聽課非常認真，筆記做得十分細致，對張京婭教授提出的問題不僅能回答得全面，甚至還能和張京婭教授就課題中心思想進行更深入的探討。

　　他站在前排的位置，腰背挺拔，在探討的過程中邏輯正確，思維清晰，列舉的例子有條有理，整個人就像是一個發光體。

　　不少人偷偷拿出手機拍照或是視頻錄下他發言的過程，徐寧就是其中之一。

　　其實剛才貧嘴說江嶠和張京婭教授都是學校的“無價之寶”的人就是徐寧，他正好和江嶠同級，兩人專業不同，公開課卻是一起上的。

　　他拍的時候沒有多想，就是普通人看到好看的人或物時就習慣性記錄的心態，拍完才發現自己這張照片拍得有點牛逼。

　　人一旦覺得自己在哪方面牛逼就想分享，想獲得其他人的認同和讚許，徐寧也不例外。

　　他一開始想把照片發到籃球隊的群裡，又顧慮到發江嶠的照片上去了讓大家評頭論足不太合適，繼而就打消了這個念頭，在自己列表裡轉了半天，最後鎖定了一個決定不會出賣自己的又能滿足自己分享欲的大怨種。

　　那就是自己的表哥——梁承安。

　　梁承安不是那種喜歡對人評頭論足的人，他自身就十分優秀，發給他完全能就作品技術進行深入探討。

　　如此想來，徐寧覺得再也沒有比他更適合分享的人了，當機立斷發送。

　　梁承安收到照片時剛運動完，他早上沒有課，從跑步機下來就看到了微信消息。

　　【徐寧：[圖片]】

　　【徐寧：承哥！你快看我拍的照片，這構圖，這光影！是不是很絕！】

　　【徐寧：攝影社果然沒有白加，我覺得我畢業後的出路又多了一條！】

　　【徐寧：當然，這個功勞有一半靠江嶠的美貌，他真的是360度無死角啊，怎麽拍怎麽好看！實話實說，哥你上次被拒絕真的不冤。】

　　江嶠？

　　梁承安點開徐寧發過來的照片。

　　照片的背景是學校的某個階梯教室，江嶠的位置在靠窗那一列，陽光透過玻璃窗折射進來，映照江嶠的半邊身體，黑色的發絲泛著淺金色的光暈，側臉的皮膚有種近乎透明的白。

　　明明是真實的人，卻美得像一幅不真實的畫。

　　徐寧沒有自賣自誇，他這張照片確實拍得不錯。梁承安一邊往外走，一邊將照片保存下來，最後才回了幾個字。

　　【梁承安：嗯，好看。】

　　徐寧顯然是等著他回復，信息剛發過去就秒回了，對他敷衍的評價不滿意。

　　【徐寧：就這？？？】

　　【徐寧：你對我爐火純青的拍照技術只有好看兩個字嗎？！！】

　　【梁承安：別誤會。】

　　【梁承安：我說好看的是人。】

　　徐寧：……

　　你要不要看看自己在說什麽？！！

　　梁承安：瘋狂存圖。

　　第6章

　　徐寧在騷擾梁承安無果之後只能作罷，這邊江嶠和張京婭教授的探討也結束了。

　　不管是哪個老師，對於好學生總是多些喜愛的，張京婭教授也不例外。

　　她笑呵呵地讓江嶠坐下，對其他人說：“難怪我們江嶠同學受歡迎，要不是你們魏教授不肯放人，我都想挖個牆腳咯。”

　　張京婭教授的課結束後才十點鍾，江嶠收拾好書本正準備離開，旁邊的許千語出聲叫住他，說她們要去舞蹈室，問他要不要一起去。

　　江嶠雖然和許千語一個班，兩人卻談不上熟，或者說他和大家都不怎麽熟。

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