三年來，梁寄沐的課最後得分超過九十的人，一隻手都數得過來。

　　“國內大多數學生和學校對績點要求很高，我沒必要在六十分這個關卡上為難他們，試卷60%都是給他們的原題，數據都沒變，但凡看兩眼複習過綱要都能及格。但剩下的40%，就是用來篩選學生的了。”

　　梁寄沐難得一次性說這麽多：“神經科學不是人人都能入行的，也不是人人都能堅持的，真心想學的不會隻考60分，如果他們未來考我的研究生，只要有一次考試低於85，我都不會要的。”

　　方逾拾愕然，片刻後失笑道：“你的學生們應該不知道這件事吧？”

　　“你想反了。”梁寄沐說，“我每學期第一節課，都會把這件事告訴他們。”

　　科研這條路，考驗的從來都不只是天賦和學習能力，而是堅持和自覺。

　　能上F大的學生沒有笨的，但不是每個有天賦的人都能在這條路走下去的，他見過太多種人，如果明知答案還做不到，那他連被選擇的資格都沒有。

　　方逾拾張了張口，把“操”堵在喉嚨裡，沒說出來。

　　他收回之前的評價，梁教授這人，原則方面還是很堅持的。

　　不過這種原則並不令人討厭，換位設想一下，如果是他，要求會隻高不低。

　　方逾拾忽然覺得，梁寄沐也沒那麽無趣了。

　　說固執吧，又很能理解學生處境；說開明呢，卡高分又那麽嚴。

　　他的好奇心就喜歡送給這種矛盾體。

　　方逾拾討好地剝了個白灼蝦放進他碗裡，真誠道：“梁老師，我能看看你學生的論文嗎？”

　　梁寄沐夾走那枚蝦仁：“你要轉專業來我學院嗎？”

　　“那不行，那我不成關系戶了？”方逾拾義正嚴詞，“我就是覺得你們這個專業好像很厲害，想瞻仰一下。”

　　梁寄沐手上打叉的動作不停，客觀又涼薄地評價：“他們的論文，沒有任何瞻仰價值。”

　　方逾拾：“……”

　　梁寄沐可能意識到自己太打擊人熱情了，彌補道：“真感興趣，可以看我的。”

　　方逾拾伸出了兩隻手，合攏做捧狀：“梁老師在網上發表的肯定很高深，我看不懂，有沒有基礎版的觀摩一下？”

　　梁寄沐拿他沒辦法，在文件夾裡找了許久，才翻到自己大一發表過的一篇論文：“這裡的知識體系比較淺顯，你看看，不懂的可以問我。”

　　方逾拾劃著滾輪椅子，從他的對面挪到了他的身邊，帶著一股曖昧的沐浴清香。

　　梁寄沐稍讓出點距離，方逾拾立即湊上前擠過去看電腦，兩人肩膀緊緊挨在一起，方逾拾毫無察覺。

　　他總是這樣，做一件事就全身心投入。

　　梁寄沐垂了垂眸，後仰靠在椅背上，半圈半抱把人規劃在自己的領域。

　　梁寄沐就算是大一的論文，在外行人看來也很晦澀難懂。

　　方逾拾一字一字往下看，費力地逐句理解，三千字看下來，竟然神奇地從一頭霧水逐漸理清了些思路。

　　這論文得獎真不虧。

　　他忍不住問：“梁老師寫這篇文章的時候多大？”

　　梁寄沐俯身，低聲道：“十六歲。”

　　方逾拾閉了閉眼。

　　靠！十六歲？他十六歲在幹什麽？

　　哦，在苦逼兮兮地考雅思出國。

　　人與人之間的差距啊。

　　方逾拾成績傲然群雄二十多年，還是頭回感到這麽挫敗。

　　梁寄沐看他頭髮都蔫了，好笑地揉揉他腦袋：“不開心？”

　　“很自閉。”方逾拾努努嘴，“梁老師怎麽做到的？搞科研學術的空余時間還能學金融管理公司？您不用睡覺的嗎？”

　　梁寄沐安慰地捏了捏他後頸，輕描淡寫砸下一句驚雷：“當然沒那麽容易。我因為學得太拚命，進過兩次急診，一次ICU。”

　　方逾拾一口水差點噴出來：“什麽？！”

　　哥們你不要命啊？！

　　梁寄沐無奈攤手：“很丟人，但確實發生過。”

　　方逾拾還想再問，梁寄沐卻不說了，敲了敲鍵盤打斷道：“看完了嗎？滿意了嗎，同學？”

　　方逾拾隻得收回話題：“太滿意了。不過我能再問一個問題嗎？”

　　他知道今晚自己問得有些多，但他控制不住。

　　今晚的梁寄沐，給他太多驚喜和新問題了。

　　平時最討厭學生問無用問題梁教授，此時只是欣然點頭：“問。”

　　方逾拾椅子猛地轉過來，跟他面對面。

　　“梁老師，為什麽要學這個？”

　　梁寄沐本就俯身，他這麽一轉，兩人之間的縫隙不超過一拳。

　　可以清晰地感覺到對方的呼吸。

　　十一月的南方陰冷潮濕，酒店沒有地暖，空調暖上不暖下。

　　方逾拾跟他對視了會兒，裸露盤在椅子裡的腳逐漸冰涼，腳背繃了起來，僵硬地活動兩下，想換個姿勢踩在地上。

　　結果剛一放下去，就因為過近的距離，踩在了一個毛茸茸的棉質絨布上。

　　他嚇了一跳，下意識縮回腳。

　　不料梁寄沐像是預估了他的行動，先一步握住他的左膝蓋：“腳麻了？”

　　方逾拾動了動，發現動不了，左腳只能不尷不尬踩著他拖鞋面：“有點。”

　　這人力氣怎麽那麽大？

　　“坐姿不端，該的。”梁寄沐不輕不重教訓了一句，手指忽然順著他膝蓋往下走，隔著睡褲握住他的小腿肚。

Top