“好！”

　　“準備好啦，講吧～”

　　“選擇性必修上冊，教材翻開102頁。本學期我們要學的第一課內容，李白的《將進酒》。”

　　“首先來看一下寫作背景。這首詩大約寫在天寶十一年，李白與好友登高暢飲……”

　　初澄打開自己修改過多次、早已爛熟於心的課件，用翻頁筆控制著，然後自己從學生座位間的過道慢慢踱步下去。

　　有了扎實的知識基礎和充足的課前準備，他漸入佳境，不僅講授得詳盡得當，還兼顧了生動活潑的課堂風格。

　　一堂課的時間過得飛快。還剩幾分鍾的時候，初澄帶學生練習背誦。

　　“我背會了，是不是真的有才藝？”等到初澄走到身邊時，鹿言拄著下巴問。

　　一旁還有其他學生附和：“我們也會了。”

　　初澄笑言：“那麽優秀啊？那，我再教你們唱首歌？”

　　學生們一時間沒反應過來。

　　直到初澄走回最前面，用電腦挑了段伴奏，倚在講桌邊開嗓：“答應你們上的才藝。這首歌，演唱者初澄，作詞李白。”

　　台下學生們聞聲瞬時歡騰起來。

　　隨著樂音流淌，初澄把講課的擴音麥湊在頜邊，信手捏來一般演唱起《將進酒》。

　　以勸酒詩而改的歌曲，用琴樂伴奏，相比吉他和交響樂而言沒有那種慷慨激昂，但添了幾分慵懶瀟灑。

　　初澄年輕的聲線唱出了李白看透盛世蒼涼後的不羈，雖人生失意但仍滿身傲氣。

　　“將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。”

　　韻味延綿的尾音與情景無比相宜，如同有魔力一般，成功抓取到了全部同學的注意力。

　　喻司亭查課時聽到班級裡的騷動，從後門探半身進來，目光落在講台邊片刻。

　　根據演唱者的氣質，很難讓人相信他私下裡不是個煙酒都來的角色。

　　歌曲不長，初澄伴著鈴聲唱完最後一句，揮手示意大家可以下課了。學生們仍然意興不減，甚至有人因為一首詩歌，而愛上了一段曲調。

　　“對了，以前有語文課代表吧？”初澄整理好自己的東西，忽然抬頭問。

　　前排學生回身一指：“有，韓芮。”

　　初澄循著看過去，見一個皮膚很白的小姑娘坐在靠窗排，便嗓音溫和地重複一遍：“韓芮是吧？記住了。那以後就還是你來擔任，放學前到語文組找我一趟。”

　　原本安靜看書的女孩子大方地站起身，微笑著應答：“好的，初老師。”

　　終於上完了第一節。初澄捧著書回到辦公室，靠在自己的椅子上長舒一口氣。

　　這短短45分鍾，鬼知道他在心中演練過多少遍。

　　同組的同事湊上來，熱情關切：“初老師的首秀怎麽樣？”

　　初澄認真地回味了一番：“為人師表的感覺，還不錯。”

　　沒等緩解過來，下一節的預備鈴響起。初澄用余光瞧見楊老師要去上課，連忙拎著板凳追上去：“師父，等我。”

　　坐在門邊的老師看著他們的身影，打趣道：“新老師果然是滿身能量，優秀又努力的樣子真讓人有危機感呐。”

　　*

　　除了7班偶有的雙課時，初澄每天都隻上一節課，所以有大把空閑到處去聽課。

　　課代表有時抓不到他的人，索性就約了每天的最後一節來問作業。

　　這天下午，不知道是哪班的老師抓了一堆學生來默寫，把整個辦公室都塞得滿滿的。

　　“哇，這麽多人，不愧是新學期初。”韓芮在門口張望了會兒，避著人群細聲喊，“初老師，那我先去一趟大哥辦公室，一會兒再回來找您！”

　　“好。”初澄應了聲，低頭繼續寫教案。

　　不知不覺，外面的天色又暗了下去。初澄察覺身邊的吵鬧聲都已經消失，抬腕看了看時間。

　　已經快放學了，這孩子怎麽還沒進來？

　　初澄的課代表向來準時守約。他感到有些奇怪，趁著去水房涮洗杯子的時間，到附近辦公室溜一圈，最後還真在數學組拐角找到了韓芮的身影。

　　小姑娘正背對著窗口偷偷抹眼淚，即便極力壓抑，肩膀還是不受控制，抽得一抖一抖的。

　　見她哭得傷心，初澄沒敢上前，轉身看向喻司亭的辦公室。

　　很明顯，這是某個家夥男女生都照凶不誤的結果。

　　先不管他到底帶出過多少市狀元，剛開學就挨個禍害尖子生的行為是不是有點過分了？就算奉行精英教育，也不該是這麽個摧殘法。

　　大概是初出茅廬的新老師都逃不過“護犢子”這一說。初澄作為科任，本不想招惹喻司亭，可看著平常溫溫柔柔的課代表哭成那樣，實在很難置之不理。

　　最終他還是蹙了蹙眉，心中打定主意，徑直走向數學組。

　　作者有話要說：

　　*此後文中出現的所有課標與考綱皆參考北方3+1+2地區，各校教學安排與進度有差異，無關緊要處不必考究。

　　第5章

　　不用初澄走進辦公室，喻司亭剛好從裡面推門出來。他單手舉著手機接電話，抬眸瞥了一眼迎面而來的初澄，微挑起的眼瞼似乎是在詢問：有什麽事？

　　初澄原本是有見解想要表達，但在對方筆直的目光注視下，一時沒能如願開口。於是喻司亭沒做停留，忙著自己的事情，從他身邊擦肩而過。

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