話音剛落，大家拿著筆便寫了起來，就連段星貝也在咬了片刻筆後低頭寫下——“大漠孤煙直，長河落日圓。”

　　但他死活想不起來其他幾句，剩下的時間幾乎都被他用來回憶那幾句了。

　　其他人的書寫時間比他稍微長一點，不過像程旭還有穆央這種純粹的理工科生，寫了一兩首也就停了。

　　秦楓寫的倒是稍微多了一點，一共四首，差不多八分鍾的時候筆。

　　唯獨林鳳鳴和燕雲從頭寫到了尾，最終林鳳鳴十分鍾寫了九首，深刻展示了填鴨式教育下市狀元優越卓倫的記憶力。

　　而燕雲則寫了七首，比他少了兩首，這倒不是因為他在自己最擅長的語文上翻了車，而是因為這人把整整一首《白雪歌送武判官歸京》給默了下來，廢了一點時間。

　　當結果出來時，眾人看著那段密密麻麻的字都驚呆了，段星貝震驚道：“雲哥，要是沒默這首長詩您都能趕上林教授了！您為什麽一定要默這一首啊，不能換一首嗎？”

　　燕雲勾了勾嘴角道：“沒什麽，回憶青春而已。”

　　只有林鳳鳴知道這人的意思，扭頭看了燕雲一眼：“怎麽著，自以為還挺光榮是吧？”

　　觀眾們一聽似乎有故事，紛紛支楞了起來，在場的嘉賓也忍不住看向了他們倆。

　　燕雲面不改色道：“還行吧，一般光榮，畢竟是第一封情書，瑕疵不少。”

　　林鳳鳴冷笑道：“道歉信而已還敢妄稱情書，大言不慚。”

　　眾人聞言一下子來了興趣，段星貝無比好奇道：“怎麽了怎麽了？這首詩還有故事？”

　　林鳳鳴抿了抿唇，扭頭看了燕雲一眼後終於解釋了到底發生了什麽。

　　當年他們倆上高中時，語文老師是個男老師，四十多歲，教書教的不錯，但就是喜歡默寫，每天上課的前幾分鍾從來都是雷打不動的默寫。

　　默寫結束後他還會收上來一個一個檢查，不過關的還要去他那再默，非常認真負責，但也因此把學生們一個個搞得怨聲載道的。

　　由於高考時背默大綱中不止有高考學的，還有初中背誦的內容。所以這老師連初中的課文也不放過。

　　有一次默寫《白雪歌送武判官歸京》，這首詩很長，留的默寫時間要比平時更充足，再加上這首詩又是初中學習的內容，很多人默的時候抓耳撓腮的，老師見狀又給延長了幾分鍾。

　　好巧不巧的是，那一段時間中，林鳳鳴和燕雲剛因為一點雞毛蒜皮的事吵完架，但細算起來，那次吵架的緣由還真就是燕雲沒事找事，和林鳳鳴一點關系都沒有。

　　當時剛升高三，很多住校的學生選擇了走讀，放學時校門口那條原本還沒什麽人的路上一下子熱鬧起來。

　　林鳳鳴自始至終不在乎其他人怎麽看，但燕雲害怕他在乎。

　　畢竟白天在學校時他和林鳳鳴天天吵架，一下課林鳳鳴就杜絕和他的一切交流，做個課間操都繞著他走，晚上放學要是被人撞到和對方一起下學，林鳳鳴臉上可能會掛不住。

　　但他沒有明說這件事，可能是因為第六感告訴他，提了兩人分開下學的事，林鳳鳴會不高興。

　　然而隨著辦理走讀的人越來越多，放學時的校門口熟人逐漸扎堆。

　　有在一天放學時燕雲稍微晚了一點，出門便看見林鳳鳴站在校門口等他，他身邊還站了幾個等父母來接的同學，正跟他聊著什麽。

　　燕雲走上前時剛好聽到其中一個女生問：“你在等人來接嗎？”

　　“不是。”林鳳鳴言簡意賅道，“等人一起走。”

　　那女生有些不可思議地睜大了眼睛，滿眼都寫著“學神也會等人放學嗎”，但她的媽媽剛好開車到校門口，她背著書包便走了。

　　林鳳鳴其實沒什麽心裡波動，燕雲當時卻是個傷春懷秋的男高中生，一聽到對方隻說“等人”，沒說等的人到底是誰，心下瞬間就泛起了無數個念頭。

　　最終他有些艱澀，又有些釋然地走到林鳳鳴跟前道：“下次不用等我這麽久……讓同學看見不太好。”

　　他自以為明白了林鳳鳴的顧慮，想著他先提出來不讓對方尷尬。

　　卻不料林鳳鳴聞言一愣，似乎完全沒想過這回事。

　　燕雲見狀陡然意識到自己似乎是會錯意了，心下直呼不好，然而已經來不及了。

　　林鳳鳴愣了一下後瞬間便意識到了他的意思，回過神後陡然冷下臉，拿著書包轉身就走。

　　燕雲心下懊惱，連忙跟了上去，然而這次他即使是把人送到樓下也沒能換來一個好臉，反而被鐵門狠狠地關在了外面，差點撞到他英俊又高挺的鼻子。

　　當天晚上，林鳳鳴氣得碗筷都沒刷，連衣服都沒給林安換，早早地就躺在了床上。

　　自八歲之後，林安從未見過他有如此情緒激動的時候，一時間心下又是惱又是說不清的嫉妒，面上卻還要裝作溫柔道：“寧安怎麽了？在學校被人欺負了嗎？”

　　“被狗咬了。”林鳳鳴冷聲道，“跟你沒關系，睡覺。”

　　屋內陷入了安靜，然而說著自己要睡覺的林鳳鳴卻一直躺到了半夜。

　　與此同時的另一邊，從來沒有失眠過的燕雲居然在床上輾轉發側睡不著覺，心裡打鼓，生怕對方第二天不理他。

　　好在第二天再見面時，林鳳鳴只是冷著臉，說話間跟帶了刺一樣。

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