鄭元青和樂桓聽到這裡激動了，紛紛上來扒拉鬱揚的手機。

　　於是，大家都知道校霸騷裡騷氣了。

　　程野僵硬在座位上看著那個表情包，表情一言難盡。

　　一隻騷裡騷氣的簡筆畫豎耳朵狗子，兩隻耳朵上各頂著一朵紅花，凹出s形身材，一隻爪子摸嘴巴，一隻爪子摸屁股，實打實地搔首弄姿。

　　如果一個人人前人後行為不一致，很有可能是內心的極大渴求無法得到滿足，久而久之形成病態。

　　鬱揚真實的內心是這樣的渴求嗎？

　　他深深地為鬱揚的身體健康擔憂。

　　有句話叫做堵不如疏，但是該怎麽幫鬱揚“疏”呢？

　　本著科學學習的態度，程野打開手機瀏覽器，刪刪減減地打了一行字一一

　　如何引導青少年正確認識“性”？

　　按下搜索鍵的時候，程野覺得自己臉都是燙的。

　　認識鬱揚之後，程野的整個人生都在朝著不受自己控制的方向駛去。

　　好像當初鬱揚那一撞，將他的軌道撞歪了方向，並且是朝著奇奇怪怪的方向歪了。

　　搜索結果的開頭第一句是，向往異性交往、對異性產生愛慕是青少年一種自然的、正常的、健康的心理現象，並不是思想不健康，更不是下流，應該給予理解，不能把這些看成是早戀。

　　程野反覆琢磨了許久，翻出自己的語文課本，將這段話抄寫到書的扉頁上，打算下節語文課上深刻鑽研一下。

　　同桌小心而又震驚地觀察著程野，天嚕啦！這是開學一個多月來第一次看到自己這個校霸同桌寫字！

　　程野瞥到同桌的視線，皺眉問道：“有事兒？”

　　同桌訕訕地笑道：“沒事兒。”

　　程野轉回頭，自顧自地從桌洞最底下掏出自己買來一字未寫的筆記本，又將自己的一遝二三十分醒目鮮紅的試卷拿出來擺到桌面上。

　　在同桌悄無聲息地打量中，程野偽造了一個抄寫錯題的假象，然後開始正大光明抄手機上的“好詞好句”。

　　同桌：？？？

　　抄完開頭一部分，後面竟然還是付費閱讀，程野眉頭輕蹙，毫不猶豫地付費充錢。

　　*

　　舊校區，高二（1）班。

　　此時此刻，正上演著極其慘絕人寰的一幕。

　　充當背景布的同學們一個個苦大仇深，恨不得去死。

　　作為故事的主角，眾生苦主的領頭人，樂桓和鄭元青跳躍在對抗校霸投毒的第一線。

　　鬱揚帶著陳飛三人站在奶茶箱西側，樂桓和鄭元青兩位大將帶領一班眾小兵卒站在奶茶箱東側。

　　雙方正進行著極其慘烈的戰爭。

　　鬱揚皺眉說道：“我買都買了，又不能退。”

　　樂桓堅決道：“我們不喝！”

　　鬱揚：“我是好心報答大家剛才的幫忙，為什麽”

　　樂桓打斷他，振振有詞地說道：“鬱揚，你摸著自己的良心說說，我們剛幫了你，你就給我們買奶茶，你良心何在？！”

　　鬱揚一陣迷茫：“感謝你們啊。”

　　說著，鬱揚拿起兩杯奶茶，堅持要送給樂桓和鄭元青。

　　“放下！”樂桓大喊一聲，仿佛鬱揚拿的不是奶茶是炸彈。

　　樂桓氣的渾身發抖，手指頭在半空中抖了半天，一把拉過旁邊一直顫抖著的龐英才，一手掐住龐英才的雙下巴，痛心疾首地說道：“你看看我們瘦瘦弱弱的英才，看看他的雙下巴！”

　　“揚哥！有什麽事兒不能放下奶茶好好說啊！”

　　鬱揚表情一陣恍惚，差點兒聽成“有什麽事兒不能放下刀好好說啊！”。

　　一瞬間，他覺得自己像是在逼良為娼，在幹什麽慘絕人寰的事兒一樣。

　　鬱揚在全班同學堅決地抵製之下，終於認識到了殘酷的現實，他們不喜歡喝奶茶。

　　但是這一箱箱的現煮奶茶也不能白白浪費掉，最終還是每一位同學領走了一杯奶茶，然後送給了自己在其他班級的好朋友。

　　沒過多久，舊校區就傳出校霸為了拉攏人心送奶茶的傳言，但是鬱揚身上早已背負著無數罵名，早已看破紅塵一身輕松，毫不在意。

　　他現在最痛苦地是演講稿。

　　作為一個實打實的差生，他只有寫檢討稿的經驗。

　　就是不知道，在全校師生面前做檢討和在全校師生面前做演講一樣不？

　　糾結了許久，鬱揚給小傻瓜發了一條消息。

　　小天才：【唉，老師讓我做國旗下演講，講一講學習經驗，愁人，這有什麽好講的？做題不就是本能嗎？】

　　不得不說，作為一個學渣，

　　鬱揚對學神做題狀態的理解比學神還學神。

　　答案都是自己出現在腦子裡的，真的，我也不知道為什麽你們腦子裡不能自動出答案。

　　這話如果從學神嘴裡說出來要多氣人有多氣人，偏偏他還是個學渣！

　　正在抄寫“如何正確引導青少年認識性”的程野，停下筆，看著屏幕上彈出來的消息框，歎了一口氣。

　　歎完氣，程野認命地放下筆，打開了瀏覽器：

　　高中生作國旗下演講

　　高中生該如何正確學習

　　五分鍾後，鬱揚的手機連續振動了幾聲。

　　小傻瓜：【鏈接：高中生如何掌握正確的學習方法】

　　小傻瓜：【鏈接：高中生如何提高學習效率】

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