顏又打了多年遊戲，想了半天，目前唯一的辦法，似乎只有和薑星時接觸了……

　　讓一個嚴重過敏的病患去觸碰過敏原，是一件過於殘忍的事。

　　顏又暫時沒有舍身的打算。

　　總而言之，遇到困難的顏又決定先混著。

　　體育課之前的課間教室裡十分安靜，上節課一結束，同學就呼朋喚友地下樓了，只剩顏又一個人待在班上。

　　面對空曠的教室，顏又表示很滿意，決定集中精力，多寫一張試卷，然後在人滿為患的晚自習睡一覺，逃避被人類包圍的現實。

　　上課鈴一響，老張這節沒課，一如既往溜達到了教室後面，想看看班裡的小崽子們有沒有認真聽講。來了後才想起來這節是體育課，看到教室裡只有顏又一個人。

　　他看了眼外面的天色，有些擔憂地皺起眉，推門走了進去。

　　與這位新同學有關的事，老張和顏又的母親還有醫生都進行過溝通，所以也一直很注意顏又是否能適應校園的生活。

　　他走到桌子前，特意叮囑：“顏又，雖然你的身體不太好，但也是年輕小夥子，看起來也能動能跳的。正好體育課，不如下去散散步，和同學們說說話，呼吸呼吸新鮮空氣也好，對不對?”

　　如果是在平時，老張也算是和學生們打成一片，嚴肅的時候有，但和男同學勾個肩搭個背也是常事。本來也想這麽和顏又拉近關系，幸好想起了顏又的過敏原眾多，自己身上不知道沾了什麽，不能亂碰。

　　但大有一副顏又不願意下樓，就要講到能說服他為止。

　　顏又認輸，從抽屜裡拿出帽子蓋在頭上，站起身：“……好的，謝謝老師的關心。”

　　老張笑眯了眼，目送他離開：“好好好，快去吧。”

　　比起忍受老師一對一諄諄教導的折磨，顏又寧願去樓下找個地方一個人待著。

　　但這樣的地方卻不太好選，陽光也是顏又的過敏原之一，他不能被太陽直射，只能待在陰涼的地方。

　　顏又找了半天，才坐在一個靠近大樹的台階上，唯一不好的地方是，離人群不怎麽遠。

　　操場上有幾個班同時在上體育課，籃球場人滿為患，顏又能隱約看到他們激動的神情，還有大聲的喝彩。

　　那些是別人的熱鬧，顏又沒有經歷過，並不理解，也不想要。

　　他只是在看一件很新奇卻不會去嘗試的事。

　　一陣激烈的鼓掌聲後，人群稍稍散開，似乎是籃球賽有了結果，幾語.鹽個人從中走了出來，那些顏又見過或沒見過的同學都簇擁上去，給那些人遞水。

　　下一刻，顏又看到薑星時的臉。

　　薑星時真的很受歡迎。

　　這麽受歡迎的薑星時，為什麽要在系統的提示下攻略別人?

　　一般的戀愛遊戲中，主角無論是男是女，初始設定都不會太過完美，讓人感覺遙不可及，大多都是平凡且普通的，方便玩家代入體驗。

　　然後通過遊戲系統的指引，了解可攻略對象隱藏的內心或不為人知的喜好，用溫柔去打動，用付出得到回報。

　　但薑星時不需要這些，即使是-100好感度的顏又也要承認這個事實，薑星時已經足夠完美，他不必依靠外界的力量，僅憑自己，便可打動絕大多數人的心。

　　顏又得不出結果，決定反向思考。

　　既然薑星時並不需要，那麽郵件中所說的，選中的被攻略者會不會有什麽特殊?

　　作為“校園萬人嫌”的自己，聽到了系統提示好感度的聲音。從一般遊戲邏輯考慮，這是絕不可能出現的事。一個人在知道自己正被另一個人攻略的情況下，怎麽會願意付出感情，向高高在上的攻略者交托自己的心?

　　但顏又確實聽到了。

　　這是每一個被攻略者都擁有的能力，還是只有自己?或者別的被攻略者會有另外的特殊能力?

　　顏又皺起眉。

　　他才上了一周多的學，對學校的情況並不了解，“校園女神”“清雋老師”，他都認不出來。而“校園小可憐”正在住院，“校園萬人迷”顏又倒是認識，是那個和自己有仇，同父異母的弟弟。

　　好像，可能，大概，難度有點大。

　　有困難，要克服。

　　於是顏又拿出手機，發消息給發小：[有一個問題，等待你的解答。]

　　是的，萬人嫌也是有發小的。雖然顏又和發小的實際接觸僅限於對方給自己遞來的東西，不需要經過濕巾的擦拭，顏又就可以無過敏反應地收下。

　　譚修明回得飛快：[說。]

　　顏又：[有一件很重要的事，只有周一清知道，我該怎麽讓他告訴我?]

　　譚修明：[……才複學一周，你就頂不住瘋了?我就勸秀姨不能放你出去。]

　　下一秒，屏幕上出現一行小字“鄰居小明撤回了一條消息”。

　　顏又想著自己有求於人，咬了咬牙，對剛剛那條消息視而不見。

　　譚修明裝作無事發生：[什麽重要的事?]

　　顏又覺得，要是說出口，有99%的概率會被譚修明當成精神突發疾病，於是回他：[沒什麽，以後再告訴你。現在重要的是我想知道結果。]

　　[從周一清那裡?]

　　[嗯。]

　　譚修明磨蹭了好半天，才發來一條消息：[那我鄭重地問你，鄰居小花同志，你是否願意向周一清付出尊嚴?]