“而且?”

　　許麗本想說，而且你當初推開他兒子，他感謝你還來不及。但她沒說出口，只是無聲地歎了口氣。而後，她有意讓自己的聲音帶著笑意，說：“沒什麽，揚揚，你別在乎錢，錢夠。”

　　隨後，項目組為許易揚聯系到了國家殘疾人藝術團。在聽了一場殘藝的管弦樂團演出之後，許易揚被一位姓周的項目負責人帶到後台，介紹給小提琴首席趙曉彤。

　　趙曉彤的右腿因為年幼時一場車禍被截肢，盡管如此，她還是憑借自身努力考入國家殘藝，很快便晉升為小提琴首席。她的琴藝，不僅在殘疾人藝術圈眾人皆知，並且在整個藝術圈都遠近聞名。

　　因此，趙曉彤不輕易收學生。一是她只收殘疾學生，不收健全人;二是對學生的琴藝很挑剔，但這個挑剔卻沒什麽標準，如果有，那就是眼緣。

　　趙曉彤一開始回絕了項目負責人，特地給對方拔高了身份，叫了聲：“周總。”趙曉彤接著說：“您也知道，我學生太多了，實在帶不過來。”

　　被叫做周總的負責人說：“趙老師，這孩子真的特別有天賦，在我們項目裡面表演過幾次，真的好，您先聽一曲再拒絕也成。”他瞄了一眼許易揚和許麗，壓低聲音對趙曉彤說：“孩子失明不到半年，本來可以上985的，您給個希望。”

　　趙曉彤看了看許易揚，又看了看許易揚身邊帶著殷切目光的許麗，說：“那小許你拉一個吧。”

　　許易揚趕緊從許麗手上接過小提琴，說：“謝謝趙老師，那就《梁祝》呈示部吧，獻醜了。”

　　選曲有些出乎趙曉彤的意料。她見過太多在她面前賣弄聖桑、帕格尼尼和西貝柳斯的求學者。

　　趙曉彤看著許易揚打開琴盒、拿出琴、裝上肩托到持琴持弓的一系列動作，不用拉一個音，也知道這孩子的素養是極好的。而後，許易揚沒馬上開始，而是先校了一下音準，這讓趙曉彤肯定地點了點頭，這孩子，不著急、穩，著急做不了音樂。

　　拉《梁祝》呈示部，許易揚也是有私心了，他知道這曲子自己不可能拉得差。若要拿現在和當年跟著深高樂團上京城演的那次《梁祝》比，只能是有過之而無不及。梁山伯和祝英台是化蝶了，他和鄭辰謹還在現世無法幸福。

　　一曲終了，許易揚的眼眶都濕潤了。

　　趙曉彤將許易揚輕泛的淚光看在眼裡，心裡對這個學生已經有了肯定。她打趣道：“還以為要帕格尼尼呢。”

　　許易揚趕緊收起情緒，回答：“《梁祝》和帕格尼尼在技巧上都是難的，我不敢在老師面前賣弄。但是要往專業走，我想更需要技巧和情感的結合。如果對曲子沒有情感上的理解，技巧再好，拉出來也缺了點味道。”

　　趙曉彤問：“那你說說，你對《梁祝》怎麽理解的?”

　　許易揚低下頭沉默了一會兒，答：“我想……它是對愛而不得的愛情的一種美好的幻想，因為世界上沒有化蝶的選項。雖然我沒有拉再現部，但是它越是美好恢弘，越是能反襯化蝶的幻想性質，越是……淒美。”

　　趙曉彤說：“你的解讀很悲觀。”

　　許易揚說：“或許是我理解錯了，還請老師指點。”

　　“沒有對錯。”趙曉彤滿意地笑笑，又讓他拉了一首帕格尼尼，雖然還有進步的空間但是可圈可點，於是，趙曉彤說：“準備一下，下次上課，拉《梁祝》再現部給我聽聽。”

　　心理援助項目結束後，許易揚直接進入了京城一所盲校就讀，在那裡準備單考單招的文化課——說實話不需要準備，失明之前的底子是足夠好的，只要能熟悉盲文試卷，考上分數線綽綽有余。

　　關鍵在於藝術方面。所以大部分時間，許易揚要麽是在跟趙曉彤上課，要麽是在學樂理，要麽是在練琴——不僅小提琴，還有藝術生必須會的鋼琴。

　　他準備走單考單招的路子，報考京合大特教學院的音樂學。京合大是趙曉彤的母校，她現在也在那兒當教授和副院長。

　　許易揚的小提琴拉得再好，距離專業要求還是有距離的，要補的東西太多。所以，今年的高考是來不及了，只能趕一趕明年的，也就是比鄭辰謹還要晚一年。

　　(接上)

　　許易揚在京城一留就是小半年，回深城的時候，已經是過年了。

　　今年年夜飯，就在深城，就鄭成安、許麗、許易揚和鄭辰謹。

　　沒回景村，怕被一群親戚圍著說這孩子命苦影響許易揚情緒。鄭成安父母走得早，一個姐姐嫁到了北方，父母走後姐弟倆也沒有過年聚到一起的習慣了。

　　鄭成安說兩個兒子都成年了，一起喝點白的。

　　“第一杯，幹了！”鄭成安興致很高。

　　辛辣的液體劃過食道，鄭辰謹和許易揚不約而同地馬上就了一口雪碧。鄭辰謹看到了，許易揚聽到了，兩人心裡都隨著易拉罐碰到桌面的聲音咯噔一下。

　　伴郎和伴郎結婚，婚禮上要擺滿雪碧。這不過是去年新年的時候才發生的事，一年而已，滄海桑田。

　　鄭成安看著他們倆，哈哈大笑，說：“喝酒，看來你們倆還得練啊，大學畢業以後出社會都有用的！”