社團辦的老師解釋道：“一部加二部一共一千多人， 你排了個五百名，相當於是一部裡的倒數了。”

　　黎天反問道：“老師，想問問咱們一二部分別有多少人呢?”

　　社團辦的老師想都沒想道：“差不多一半一半，你怎麽連這個也不知道?”

　　“我當然知道。我這麽問只是想提醒老師們， 如果像老師之前所說， 我在一部裡相當於倒數，那如果把我的成績放在二部裡排名，怎麽說也是年級前排的尖子生吧?”

　　黎天說得不疾不徐，目光不卑不亢。

　　“如果說我不符合一部的品學兼優標準， 那我肯定符合二部的標準。”黎天道，“並且， 社團管理條例中並沒有禁止二部同學參加社團，事實上，很多二部同學在社團裡都是不可缺失的重要力量。”

　　這一番話說得幾位老師面面相覷。

　　半晌，李立東開口道：“其實吧，我覺得小黎說的也是有道理的，條例中確實沒有將一二部劃分不同的標準，如果把他的成績放到二部的平均分裡看，還是比較有優勢的。”

　　社團辦的老師被微微說服了，撫著下巴道：“確實是這樣，不過我們要怎麽回應那個寫舉報信的人呢?”

　　李立東：“先放著不管吧，估計是學生們之間的小打小鬧，說白了，就是閑的。”

　　“李老師你這話就不對了。”教導主任搖搖頭，“現在的學生不能小瞧的，各個都上網，不管多大的火星都能弄出一場燎原大火來，我們不能逃避問題。”

　　社團辦老師點點頭：“確實，不好好處理對學校聲譽也有影響。咱們校的社團是附中的特色，不少學校還特地派人來學習，如果鬧出去了，不就是砸了招牌?”

　　教導主任看著那份舉報信沉思了一會兒，忽道：“上面的這個聊天記錄是怎麽回事?這個備注顧老師的人是誰?”

　　他指的是那個在社團管理微信群裡那個發過「品學兼優」標準的老師。

　　社團辦主任連忙道：“哦哦，這個老師是去年調來社團辦的，原來是初中部的一個物理老師。”

　　教導主任搖了搖頭：“既然標準已經說出去了，「理科排名不低於三百名」，黎天確實沒到這個線。”

　　“我看這樣吧，黎天，你暫且不擔任社長了，下周不是有個月考，好好準備一下，到時候再讓你回來。”

　　這也是個權宜之計，比較保守，也沒有對黎天太過苛待，畢竟以後還是有機會回來的，社團老師表示同意。

　　李立東雖然不大讚成，但覺得這說不定是個激勵黎天的機會，勉強同意了。

　　“我覺得這樣做有問題。”陪著黎天來的秦斐突然道。

　　所有人的目光都集中他身上，教導主任蹙起了眉，他盯著秦斐上下打量了打量：“你是——”

　　李立東趕忙介紹道：“這是我們班的轉校生，黎天的同桌，上學期市考考了第五名。”

　　秦斐身上多了個好學生的光環，讓教導主任眼底閃過一絲詫異。他問道：“你跟著摻和什麽?”

　　秦斐淡淡道：“於公於私都想摻和一下。”

　　“於私就不用說了。”教導主任瞪大了眼睛，“於公是什麽?”

　　秦斐：“參與學校的公共事務管理是每個學生的權利和義務。”

　　教導主任被這頂高帽子扣了個猝不及防，險些被自己的口水嗆到。

　　他鐵著個臉道：“那你說說看，這麽做有什麽問題?”

　　“問題很明顯。”秦斐道，“就是沒有寫進條例裡的內容，不具有公信力和權威力。如果內容很重要，就應當修訂進條例，而不是由某個老師隨口一提。”

　　“如果老師在群裡隨口一提的每句話都和條例有同樣的權威性，那條例本身就存在被架空的可能。”

　　“而且，並不是全校同學都加了那個群，我認為即使要執行那位老師說的標準，也應當對全校進行公示才對，否則，對普通學生來說並不公平。”

　　社團辦主任是教體育的，秦斐說得一堆權利義務，他聽得雲裡霧裡的。

　　教導主任一下下地拿筆敲著桌面，似乎陷入了思考。

　　黎天轉過頭看了看秦斐，兩人目光對上，黎天小小地衝他眨了下左眼。

　　“你們倆都是理科班的?”教導主任忽然抬頭道。

　　“對。”

　　教導主任微微頷首：“不錯，這個年紀能有這樣的想法很好，很獨特，也有一定深刻性。”

　　他清了清嗓子，對李立東道：“這對我們做教育的也是一種啟發啊，對吧?”

　　李立東不太習慣這種說話拐彎抹角的方式，他面上點點頭，心裡想的卻是：你個領導倒是快給個定論啊，問我幹什麽……

　　教導主任的目光在黎天和秦斐身上流連了一下，然後緩緩開口道：“行吧，這件事情就先這樣了。”

　　“黎天，你仍然還是社長不變，但你不是音樂特長生，文化課程不可松懈。我聽說你在年級很有名，這麽有名的學生當眾被人把成績掛在公告欄上你覺得好看麽?”他頓了一下，“反正如果是我，我會覺得有點丟人。”