陳頌也不是真的特別生氣，聽他這麽說頓時就軟化了下來，輕聲說道：“那我們就不要浪費時間了吧，要趁著沒人問辦完人生大事，不然萬一以後被田學長他們知道，我們多沒面子啊。”

　　童一淮：“……”

　　雖然覺得這個話題有點奇怪，但現在不是深究這個的時候，還是身體力行吧！

　　雖然他還沒有實踐經驗，但是他學習了很多理論知識，這種事情應該也和科學一樣，理論指導實踐，沒問題的！

　　也許真的是理論經驗豐富，也許是男性的本能，他們的實踐過程確實沒有遇到太大的問題，唯一的問題大概就是在溫泉裡泡久了，出來的時候兩個人都暈乎乎的，本來想要大戰三百回合的也沒有了後續。

　　不過事後陳頌表示，在水裡的感覺有點有趣，雖然事後不太舒服，但他還挺喜歡過程的。

　　這種事情，大概過程比結果重要，大概吧?

　　陳頌和童一淮的第一次生命大和諧就在他們彼此心知肚明，但外人完全不知道的情況下悄無聲息地完成了。

　　之後他們很快結束度假回到了學校，陳頌繼續對孿生素數猜想的研究，而童一淮則忙於對他的理論的完善。

　　這樣一忙就又忙到了十月份，陳頌的對於孿生素數猜想的研究其實已經到了尾聲，不過在進行最後階段的推演之前，我還得帶著學生去參加今年的全國數學家大會。

　　這次他拒絕了在匯報做數學報告的邀請，不過同意了充當頒獎嘉賓的角色，主要是給優秀的研究生們頒獎。

　　值得一提的是，陳頌和童一淮今年又招了兩個學生，都是國內的，在安和利安德爾畢業之前，陳頌不打算再招留學生。

　　國內的數學家大會，陳頌帶的自然是國內的學生，不過今年國內的數學家有沒有什麽特別值得關注的研究成果，數學家大會就這麽平淡無奇地結束了。

　　等陳頌帶著哈明宇和白正明回到學校，看到的就是哭得鼻涕眼淚一大把的安，利安德爾和今年新招的兩個學生在一邊束手無策地看著她。

　　安可是一個十分開朗的人，在陳頌身邊學習兩年，陳頌還是第一次見她哭，頓時被她嚇了一跳，連忙問道：“發生了什麽事情?”

　　利安德爾等人連忙和陳頌打呼聲，安聽到他的聲音也擦了擦眼淚抬頭看他，“老師。”

　　陳頌看到安雙眼通紅，聲音也有些沙啞，看起來已經哭了挺久了，再次問道：“發生了什麽事?有人欺負你嗎?”

　　安搖搖頭，有些遲疑地說道：“不是我的事情，是我的室友，她太可憐了，我不敢在她面前哭，怕她傷心，但是我有點控制不住，對不起，影響了大家。”

　　聽說不是安出事，陳頌稍微放心了一些，繼續問道：“你的室友發生了什麽事情?可以告訴我們嗎?”

　　陳頌知道安的室友，是一個夏國的女生，他聽安提起過很多次，知道那是一個很溫柔的女生，幫助了安很多。

　　而且那個女生雖然不是陳頌的學生，但也是京華大學的學生，陳頌作為京華大學的老師，覺得既然學生有事，如果是能幫的作為老師也應該幫上一把。

　　假如她遇到的事情還和學校有關，那就更不能坐視不理了。

　　安看起來更遲疑了，猶豫了一下她說道：“是她的私事。不過，好吧，其實我覺得可能很快整個學校都會知道了，我想要幫助她，但我不知道該怎麽幫助她。”

　　陳頌讓白正明去關上門，又對安說道：“既然不是秘密，那你就說說吧，或許我們可以幫助她。即便我們幫不了，我想今天在現場的人，也不會出去和別人議論這件事情的，是嗎?”

　　陳頌環視了一圈自己的學生們，學生們都點頭應是。

　　安這才說道：“那我想想該從哪裡說起。我的室友也是數學專業的研究生，不過她跟著的另外一個導師，她的導師也挺好的，以前她一直很快樂，但是這一段時間她開始發現她有心事。我們不是快畢業了嗎?我開始還以為她是不是煩惱畢業論文或者考博的問題，也問了幾次，但她一直搖頭，也不願意說。

　　“直到今天早上我才知道發生了什麽，不是學業上的事情，是她的家庭的問題，她的母親跑到學校來鬧事，要求學校開除她，還一直在辱罵她。我的天啊，她怎麽可以這樣呢，她都快畢業了。”

　　安這一連串的話說得陳頌他們莫名其妙，完全不明白到底發生了什麽。

　　陳頌打斷了她，說道：“安，你等等，你從頭到尾說一下，你的室友身上到底發生了什麽?她的母親為什麽要跑到學校來要求學校開除她?”

　　安思考了一下，換回了自己的母語英文，終於把事情的前因後果說明白了。

　　原來安的這位室友的家庭比較複雜，安之前說的母親，實際上應該說是室友的養母，只是因為一些原因，以前的室友和母親一直以為彼此是親生母女，直到今年暑假的時候才東窗事發。

　　第093章 人才培養 二合一，主要是配角

　　安的室友叫做楊優， 農村家庭出生，父親很早就去世了，家族還有兩個一個姐姐一個哥哥， 母親單獨撫養他們長大。

　　楊優的母親，或者說養母康青是個思想陳舊的農村婦女，非常重男輕女， 家裡的大姐初中畢業就嫁人了，還因為時常拿錢給弟弟讓丈夫對她非常不滿。