“常操勿驚。”

　　焦舒厭胳膊肘撐在桌上，托著腮打了個呵欠。他已經有七年沒有起早學習了，身體很不能適應這樣的生物鍾，本想拿本書出來裝裝樣子，結果讀了半天才發現是物理書。

　　“你就不想知道這次你考了第幾名?”葉景誠不死心地問。

　　“多少。”焦舒厭按照黑板上的要求換成了語文課本。

　　“年級第七！牛啊焦爹，你能不能告訴我，你是如何做到在語文不及格的情況下考進年級前十的?”葉景誠忍不住說。

　　這成績在焦舒厭的預料之中。

　　他一向不喜歡語文，以前晚自習從來不寫語文作業，隻挑自己喜歡的科目做，做完就玩自己的，或者睡覺，結果順理成章不負眾望地偏科嚴重。

　　不過好在，其他科目十分對得起他，只要不是難得離譜，他基本都能拿滿分。包括讓班級同學聞風喪膽的物理和ABO學。這也是為什麽新學期換座位，班主任將他換到最後一排的原因。

　　因為他學習路子比其他人的野，上課不怎麽聽成績也能控制得住，只要他不在課上惹事，其他老師都不會去管他。

　　除了語文老師。

　　語文老師是個喜怒不形於色的老頭，他覺得焦舒厭如此偏科是對他的不公平，便給焦舒厭定了個不成文的規矩：

　　語文課以及語文早讀課，焦舒厭需要跟全班語文最好的同學坐在一起，等到語文課結束再換回來。而這個所謂的“全班語文最好的同學”，八次中有九次都是赫斐然。

　　今天這節早讀課，赫斐然不在，焦舒厭也就順理成章地沒有換位置。就算赫斐然今天來上學了，他也懶得換。

　　“今天班長爸爸要請一天假。”葉景誠用語文書擋著，小聲對焦舒厭說，“我聽別人說，今天是他哥的忌日，當年他哥是為了救他才死的，所以他打心眼裡覺得特別對不住他哥。”

　　焦舒厭打了個呵欠，想都不想就說：“赫丞不是他哥。”

　　葉景誠愣了一下：“你知道這事兒?”

　　焦舒厭淡淡地點頭：“挺久的事兒了。”

　　“不應該啊。”葉景誠皺起眉頭，理性分析，“我上次家長會見過班長的父母，是一對博學廣識的中年知識分子，據說兩人都是信研所的科研家。我親耳聽到班長稱呼他們為爸媽。”

　　這事有些複雜。

　　焦舒厭也是婚後聽赫斐然說的：他分化成Omega時年齡尚小，第一次發情期不穩定，渾身滾燙意識模糊的時候失足掉進了水裡，赫丞路過發現後立馬下水救他，卻因為不識水性不幸遇難。

　　由於赫丞是家裡的獨子，他去世後，赫斐然就將赫丞父母當成自己的親生父母。剛好他也姓赫，赫丞父母久而久之也就將他視為自己的兒子。赫斐然的親生父母手握H&Y集團，平時沒什麽時間陪伴他，反倒是赫丞父母填補了他年幼這段時間的空虛。就連學校的家長會，也是二老一起去參加的。

　　“管人家的閑事做什麽。”焦舒厭把書往桌上一放。

　　可誰知放書的聲音有點響，成功引起了語文老師的注意。老頭坐在第一排，犀利的眼神和嗓音已經透過空氣傳了過來：

　　“焦舒厭，葉景誠，你們兩個到黑板這邊來！”

　　“艸。”焦舒厭沒好氣地低聲罵了句。

　　“涼涼。”葉景誠隻好跟著老實巴交地放下書。

　　兩人在眾目睽睽之下硬著頭皮上黑板。

　　老頭抬了抬滑到鼻梁骨的老花鏡，沾了點口水翻書：“焦舒厭，在左半邊黑板上默寫李白的《夢遊天姥吟留別》。葉景誠，在右半邊黑板上默寫荀子的《勸學》。”

　　葉景誠臉垮了：“……是不是有些許多了?”

　　老頭的目光完美避開老花鏡，仿佛要刺穿他：“所以你以為我為什麽現在就讓你們上黑板?四十分鍾還默寫不好以後書別讀了。”

　　焦舒厭壓根就沒背過這首詩。更何況距離他學習這首詩已經過去七年了。為了防止站在上面一句都默寫不出來太尷尬，他隻得拿出自己畢生的文學素養，用四十分鍾的時間臨時編了一首《夢遊天姥吟留別》，還壓了韻。

　　韓文這幫人笑了他三節課。

　　下午的課焦舒厭懶得上了，都是小科目，什麽物理化學生物的。他跟班主任說了聲，說他易感期到了，頭暈，想去操場歇會兒，呼吸呼吸新鮮空氣。

　　班主任奇怪地看著他：“我怎麽記得你上個星期一也說自己易感期?”

　　“青春期嘛，活力旺盛，沒辦法。”焦舒厭露出笑容，大言不慚地說。

　　班主任拿他沒辦法。說他是問題學生吧，他比班上很多人的成績都要好。說他是好學生吧，他又不守規矩，經常翹課。對付焦舒厭，正常學生和問題學生的管理條例都不適用。

　　他仿佛是三界之外的。

　　“休息可以。”班主任隻好說，“沒到放學時間不準出校門，不準擾亂別人的課堂。”

　　“放心，保證遵守規定！”焦舒厭主動給班主任帶上辦公室的門。

　　出了教學樓，他一路沿著操場溜達。畢業班課業緊張，體育課從一周一次改成了兩周一次，高三狗們痛呼幸福指數下降到地平線以下了。