申翼回答：“最好是能聯系到Mu，否則我們都不太清楚事情真正的起因經過是怎樣的。如果聯系不上的話，那也沒什麽別的辦法了。”

　　李驕陽想了想：“那西久久那個小賤人呢?肯定是她乾的！你說一個十七八歲的小女孩怎麽這麽壞?咱們小時候可沒玩這一套的！”

　　申翼搖搖頭：“打小報告，告老師，人人都會，只不過就是對象和結果不同了而已，性質還是一樣的。還有，我們沒有證據證明是西久久乾的，疑罪從無，知道了麽?”

　　“你怎麽這麽理客中啊，明擺的事兒還跟我在這兒叨逼叨。”李驕陽感慨，“一說這個，還叫我想起了上學時候因為抄作業被小組長告老師的事兒呢，罰站罰了一上午，想想都蛋疼。”

　　拜李驕陽他爹所賜，李驕陽一路都是名校讀過來的，當然所謂的名校並非是指那種貴族學校，而是實打實的校風嚴謹抓成績的學校。光進一個好學校還不夠，李驕陽還十分淒慘的被丟進了實驗班裡，周圍動不動就是全市第一名或者什麽競賽大神什麽的，壓力非常大。說實話，李驕陽雖然成績不好，但也算不上差的那種，是很普通的水平，但是這也得看跟誰比。放在普通班裡還能混一混，可放在這實驗班裡，那真的是吊車尾一個。他也曾努力過，可悲的是，這種差距並不是努力就可以彌補的。

　　他覺得他的同學都是怪物，最怪物的，當屬他的同桌申翼。

　　李驕陽暗中觀察過幾次申翼，發現申翼並沒有在天天努力學習，偶爾還能從課桌裡翻出來幾本漫畫書，這是他覺得申翼是怪物的根源，並且心中感慨，人比人氣死人。

　　因為成績實在太“差”，老師希望身為同桌的申翼可以幫助一下李驕陽，並且也希望李驕陽自己能夠努力。當時李驕陽剛剛來這個班，和申翼還不太熟，他低著頭面對老師，偶爾稍稍扭過頭去，用眼角的余光瞥申翼，就見申翼面無表情，看不出什麽喜怒哀樂。

　　完了，肯定是被嫌棄了！

　　事實跟他腦補的有些反差，申翼並沒有在老師離開之後冷冷的丟給他一句“不要打擾我學習”，他就是上下打量了一番李驕陽，然後非常淡漠的跟李驕陽說“不會就問”。這就很麻煩了，因為那些複雜的堪比競賽內容的題目，李驕陽是全都不會的。不過李驕陽有自知之明，偶爾只找那麽一兩道非常變態的去問申翼，一來也算聽老師的話，而來也在適當的范圍之內跟申翼保持友好互助的同學關系。

　　因為他怕申翼把他的一舉一動告訴老師，老師再告訴他爹。他爹縱然不會打他，但是給他演幾出唉聲歎氣世態炎涼人心不古再斷他幾個月的零花錢也足夠叫他跪下唱征服了。

　　於是乎這才有了李驕陽天天跟個癡漢一樣對申翼進行暗中觀察，觀察他的一舉一動，他的興趣愛好，並且根據這些情報對症下藥進行賄賂，企圖讓申翼對他手下留情網開一面。

　　然而李驕陽錯了，錯的非常離譜。申翼壓根兒就懶得理他這些小算盤，他是個做人很有底線的人，告老師打小報告這種事情他是很不恥的。真正給李驕陽打小報告的是他們小組長，因為李驕陽抄作業耽誤了小組長交作業。這一告狀不要緊，老師過來抓人的時候，李驕陽手忙腳亂的把書桌裡的一堆東西都給帶出來了，還不小心把申翼藏著的一本《劍風傳奇》四拚一盜版漫畫給抖落了出來。

　　要不怎麽說人走背字的時候喝口涼水都塞牙縫呢?

　　這不是說的李驕陽，而是申翼。因為那時候申翼剛剛因為全區統考成績下滑而被老師和家長“關愛”過，這要是再加個不務正業的罪證，申翼也別想跑。

　　老師問：“這是誰的?”

　　她與李驕陽申翼三個人大眼瞪小眼的看了半天，申翼剛想站起來承認錯誤，只聽李驕陽說：“我的。”

　　老師快速的刷刷過了一遍裡面的內容，大約是還有一些不太和諧的劇情，氣的老師臉都黑了，提高音量又問一遍：“誰的?！”

　　“我！”李驕陽回答，聲音大的連申翼都一震。

　　老師雙手扯著書頁，很快的，一本完整的書就變成了碎片，“啪”的甩在了李驕陽跟申翼的桌子上。“來我的辦公室！”怒氣值已滿的老師先行走出了教室。

　　李驕陽低著頭灰溜溜的跟在老師的屁股後面，只不過隔了一段距離。申翼看著他離開，“誒”了一聲，可自己也不知道要說什麽是好。李驕陽轉頭看他，卻是笑著朝他擠眉弄眼了一番，小跑了兩步就出去了。

　　結果就是李驕陽被老師劈裡啪啦的訓斥了一番之後獨自站在教室後門罰站。上課時間，走廊裡空蕩蕩的，偶爾有一兩個出來去替老師拿東西的學生看見他，都是朝著他笑一笑，他也笑，意思是大家都懂。這件事兒李驕陽算是替申翼抗下了，他也不明白自己當時幹嘛腦子短路來一出這個。也許是因為申翼全區統考滑鐵盧之後的狀態確實很淒慘，而他這個狗腿子又著實花費了一番功夫手忙腳亂的才把申翼哄的開心了一些，再哄一次，很麻煩的。

　　申翼開心，他的日子才會好過。這是李驕陽高中三年以來最清晰的一個認知。他就那麽孤零零的站在走廊裡看著外面的天空，天空也很寂靜，但是他卻不覺得寂寞無聊。上午朦朧的陽光轉為中午的炎炎烈日，李驕陽站累了，抱怨時間走的太慢。可那時候他還意識不到，少年時代總是飛一樣的就消失不見了。