許釗練了半個多小時有點不耐煩了：“行了吧，我尿急，廁所在哪兒啊？”

　　林燁說：“懶人屎尿多，出門左轉對面，別走錯進女廁所。”

　　許釗往門外探頭探腦：“哪兒啊……沒看見。”

　　林燁翻了個白眼，用一種指點傻子的語氣說：“算了，我帶你去吧，省得進了女廁所被打出來。”說完起身，示意他一起出去。

　　林瑾瑜也有點憋，他把琴放下，道：“哎，等我一會兒，我也去。”

　　三人開了門，推推搡搡互懟著出去了，原本鬧哄哄的琴房一下子安靜了下來。

　　張信禮慢慢放下書來，往門口看了一眼，林瑾瑜他們的腳步聲回蕩在走廊裡，漸漸遠去了。

　　他看著那架泛著漂亮黑漆的鋼琴，在原地躊躇了許久，終於忍不住慢慢走過去，伸出手在潔白的琴鍵上輕輕摸了摸。

　　這其實是他第一次看切實地看見一架真的鋼琴，雖然這既不是施坦威，也不是寧多夫，更不是什麽出自名家的某某古琴，而就只是一架普通的、供學生練習的國貨中端琴而已，可張信禮的觸摸仍然是新奇且帶著敬畏意味的。

　　這種敬畏源自對藝術的向往與對美的追求，也許還源自於一個人年幼時記憶裡那個無法觸及的渴望。

　　琴上放著一張寫了一串數字的白紙，那是剛剛林燁臨時充當鋼伴，帶他們練琴時圖省事隨手記的簡譜。

　　幾個潦草的12513321擠在一起，看上去並不怎麽複雜，背單詞那會兒張信禮已經有意無意地聽林燁彈了好幾遍。

　　去廁所的那幾位仁兄還沒有回來，張信禮轉頭往門口看了看，不見人影，他盯著黑白分明的琴鍵看了片刻，走近了些，有點忐忑地依照那個潦草之極的簡譜按了下去。

　　簡譜這東西非常簡單，稍微聽過幾句就能大概看懂，張信禮動作猶豫，彈得也很慢……確實是個很簡單的開頭，屬於學過小湯的二年級小孩都能練會的程度。

　　緩慢、遲疑地琴音隨著他的敲擊一個音節一個音節地蕩漾出來，填滿了小小的琴房，張信禮大概隻彈了兩句，便聽見一個聲音從門口傳來：“鋼琴和電子琴不一樣，不是按下去就行的，你的力度會影響音量大小，以及音色的飽滿程度。”

　　張信禮收回手往後看去，見林燁抱著手，倚在門邊看著他：“他們大概半分鍾以後就回來了。”

　　張信禮道：“哦，我沒文化，不懂這個。”

　　林燁搖頭笑了笑，說：“我真搞不懂你。”

　　窗簾沒拉嚴實，從這裡遙遙望去，可以看見很多背琴的學生步履匆匆，從樹蔭間穿過，張信禮問：“搞不懂什麽？”

　　“沒什麽，”林燁看著他，問：“你喜歡彈鋼琴嗎？”

　　張信禮說：“我不會。”

　　“我只是問你喜不喜歡，沒問你會不會，”林燁說：“你又不靠這個吃飯，玩玩而已，誰都可以玩玩。”

　　對於不走音樂專業的人來說，樂器應該是一種單純的、讓人開心的東西，是純粹的喜歡與熱愛讓無數業余的人為之付出時間與汗水，張信禮不是太懂這一點，在他的概念裡樂器好似陽春白雪，是什麽“人上人”家的小孩才能接觸和學習的。

　　林瑾瑜和許釗你推我我推你，吵吵嚷嚷著從外面進來，看見張信禮和林燁隔著幾米，無聲地對視著。

　　“怎麽了這是？”林瑾瑜感覺張信禮一向不太待見林燁，還以為他們吵架了：“你們幹嘛？”

　　林燁收回了目光，懶洋洋走到一邊，道：“沒什麽，你倆這榆木腦袋給我折騰累了，”他說：“接著合吧，我手酸，懶得再給你們一遍遍彈這小學生伴奏……”

　　“啊，還來啊……”許釗叫苦不迭：“你就自己偷懶，少個聲部合了有什麽意義？”

　　林燁心想你這小孩，我義務支教沒收你們錢算頂好的了，還嗶嗶我偷懶上了，他道：“誰說少個聲部，就換個人而已……”他朝張信禮揚了揚下巴：“喏，那位來。”

　　林瑾瑜順著他的動作看去，有點呆住了：“可以嗎……”他其實有點懷疑張信禮能不能勝任，畢竟從以往的表現來看，張信禮連五線譜都不認識。

　　但他一個懷疑的字也沒說。

　　張信禮道：“我不行，我……”連譜都不認識。

　　“哎呀趕緊的吧，”許釗隻想趕緊排完了走人，根本不在意誰彈這種事兒，他嚷道：“男人怎麽能說不行，快點坐下，隨便彈，排完了趕緊回家打遊戲。”

　　“我反正是不想動了，”林燁說：“看在‘兄弟’的份上，幫幫你的瑾瑜弟弟咯。”

　　他把“兄弟”倆字說得有點怪，但又不十分怪，屬於聽著讓人覺得話裡有話，細品又好像沒什麽的程度。

　　張信禮曾說過他在很小的時候曾經向往過鋼琴……林瑾瑜看兩邊一直對峙著不動，怕張信禮想試試但又不好意思，遂道：“哎這樣吧，我把譜給他說一下，你們先一對一高級教學吧啊。”

　　許釗瑕疵不算少，剛猛有余柔美不足，林燁答了句“行”，把他扯到一邊角落裡，給他打磨細節去了。

　　林瑾瑜拿了那張打印的五線譜，走到張信禮身邊，把譜放在光潔的琴面上，道：“這個是鋼琴部分。”

　　張信禮說：“看不懂，不會。”

　　“嗯……就是……”林瑾瑜拿了剛剛林燁敲他們頭的鉛筆，耐心地說：“其實很簡單，五線譜有五根線和四個間……就是四個空格，然後還有下加和上加，其中中央C是……”