幾十年，其中艱辛可想而知。

　　先不談複健的過程有多麽痛苦難捱，光是治療費用與來回的車費住宿費，就不是一個普通家庭能承擔得起的。

　　那將是一段極其考驗耐心與堅持的長途跋涉，需要家長費盡心力與財力，才能換來那麽一丁點希望。

　　然而沈含和路銘衡沒有絲毫猶豫，當即點頭同意了治療方案與複健療程。

　　“那行，記得以後每個寒暑假都帶孩子過來，”老專家整理著手邊厚厚一遝剛給對方簽完字的資料，叮囑說，“平時在家也不能放松，最好是找你們那邊的醫院或者康復中心，定期去做治療，這樣也能盡量讓他恢復快點。”

　　“好的，我明白，真是太感謝您了醫生。”

　　沈含說完，又問：“醫生，您看我們家孩子……如今心理狀態怎麽樣？我不想送他去特殊學校，想讓他多接觸正常的同學和生活，提前適應，這樣對病情恢復也能好些吧？”

　　老專家略一沉吟，說：“撇開病情不談，他現在主要是沒有安全感，就像初生的嬰兒那樣，剛從母體脫離出來，周圍環境對他來說是充滿不安的，什麽都需要人教。”

　　“你們做家長的要多費點心，不送就不送吧，但是要注意一點，現階段他身邊必須有一個他很信賴的人陪著，不然就這麽把他放入完全陌生的環境，可能會物極必反。”

　　沈含點頭表示自己知道了。

　　再想起路倏恰好和褚欽江同校同級，兩人商量一番，就這麽拍板定了下來。

　　—第一節 課四十分鍾，路倏上得心不在焉。

　　若說平常的效率是三分之二，那麽今天連四分之一都沒有達到。

　　他一會兒想褚欽江會不會害怕哭了起來，一會兒又想要是老師喊褚欽江回答問題，他不懂怎麽辦，接著又擔心同學嘲笑他。

　　路倏如坐針氈，每隔五分鍾就抬頭看牆上的鍾表盤。

　　看完鍾表盤再瞄窗外，抖腿、踩凳子、趁老師不注意悄悄探身往窗外瞧，擔心有人在外面找他。

　　整一個就抓耳撓腮的猴子樣。

　　下課前十分鍾，講台上的數學老師終於忍不住了，一拍教學三角尺：“路倏！你一直往外面瞅什麽呢？外面那麽好看啊，來來來，你起來，跟老師說說有什麽東西吸引了你，讓你連課都不聽了。”

　　路倏雖然在學校是老大，每天呼朋引伴鬧騰個不停，可因為成績拔尖腦瓜子聰明，很少被老師批評過。

　　此時卻是當眾批評，他騰地一下紅了臉，垂著腦袋站起來，編了個謊：“老師，我想上廁所。”

　　“上廁所啊？”數學老師一秒看穿，只不過顧忌小孩自尊心沒有戳破，表面教育了幾句：“老師不是說過嗎，上廁所要舉手示意，以後別忘了啊，去吧，快去快回。”

　　路倏胡亂點點頭，無視同桌偷笑的眼神，連忙衝出了教室。

　　路過褚欽江班級門口時，特意放慢了腳步，揚起下巴往裡瞧。

　　褚欽江坐在講台旁，背對門邊，看不見表情。

　　只見他趴在座位上，懷裡緊緊抱著書包，好像不是很高興的模樣。

　　路倏又多看了幾眼，教室裡逐漸有人留意到這邊，連老師也望過來了，他這才趕緊溜了。

　　下課鈴一響，路倏馬不停蹄跑去褚欽江班上。

　　褚欽江見到他，先是高興得眼睛一亮，過後又忽閃忽閃滅了下去。

　　路倏從他懷裡扯出書包塞進課桌，把人拉出去，問：“你要不要上廁所？我帶你去。”

　　褚欽江嘴角拉直，一言不發。

　　路倏又問：“那你渴不渴，我喂你喝水？”

　　褚欽江還是不出聲也沒反應。

　　路倏連問了好幾個問題，都沒有得到回應後，有點不開心了。

　　在家裡時，褚欽江從來沒這樣過。

　　“做什麽都不要，給你買吃的也不要，那你要乾嗎？”路倏板起臉，小大人般，“這裡沒有動畫片！這是學校，我剛剛還被老師批評了，你再這樣我就不理你了！”

　　說到這，褚欽江突然來了反應。

　　他扯了扯路倏，想往校門口走，神色表現得很著急。

　　“你要回去啊？不能回去，我們沒放學。”路倏雙腿岔開，杵著不動，“我們回教室吧，要上課了。”

　　兩人互相拉扯，但褚欽江力氣顯然敵不過路倏，很快被扯進了教室。

　　鈴聲一響，路倏匆忙說了句不準亂跑後，去了自己班級。

　　接下來第二節 、第三節，連續兩次下課時間，褚欽江都極為不配合。

　　像是忽然從乖小孩變成了令人頭疼的大魔王，除了一個勁兒的想把路倏拉出學校，什麽都不肯做。

　　路倏沒辦法了，只能聽從爸爸之前說的，去找老師。

　　可是一進老師辦公室，褚欽江立馬躲在路倏背後，老師若想靠近他說點什麽，他就抱著路倏哭。

　　他一哭，路倏就慌了。

　　趕緊手忙腳亂的哄：“別哭別哭，再過一會兒就中午了，中午媽媽來接我們吃飯，我們就回去行嗎？別哭了。”

　　班主任摸不準褚欽江性子，不敢再靠近，只能給路倏遞紙巾：“路倏，你幫他擦一擦眼淚，老師給你媽媽打電話。”

　　路倏立刻說：“老師先別打，我媽媽中午會來接我們，他不願意自己回家的，等中午我和他一起回去。”