“這樣大范圍的積墨，怎麽畫面卻不會覺得笨厚？”評委之中有人忍不住問起來。所謂積墨，就是水墨由深到淺大范圍渲染，稍有不慎就會顯得畫面呆滯，但是眼前這幅畫幾乎整幅畫都是大范圍墨色渲染，卻靈動飄動。

　　宋老也想到這個問題，他仔細看看向畫卷每一寸，突然一笑，忍不住稱讚道：“妙啊！你們看他的筆墨線條。”

　　眾人看向畫中筆墨線條，每一條視覺看上去都是均勻，實則或輕或重存在波動，墨線隨呼吸而走，富有韻律，靈動連綿，有高古遊絲描的影子，但又截然不同。

　　評委中有愛畫之人，第一次看到這樣的描法，忍不住找了一張宣紙，拿著筆墨試著白描單鉤出畫中山巒的線條。

　　只是畫到一半，連他自己都無奈放下筆道：“老了啊。”他線條雖然有輕重，但是並無韻律，和原畫相差甚遠。

　　評委們看著面面相覷，這樣獨特的畫風，怎麽會從來沒有聽過。何況這幅畫筆墨老道，不會作畫之人是哪個畫壇高人拿他們尋開心吧？

　　他們忍不住看向這幅畫的報名表。

　　鹿予安，十六歲。

　　才十六歲？怎麽可能！

　　他們面面相覷露出苦笑，這又是哪裡來的小怪物。

　　*

　　給予安制定的讀寫障礙乾預計劃除了每周和老教授視頻以外，還需要莫因雪每天進行日常訓練。

　　一大清早，鹿予安打著哈欠起床。

　　就看見莫因雪坐在落地窗前的沙發上，他大概也剛剛起床不久，穿著休閑的家居服，難得的帶著一副金絲眼鏡，冷峻中多了絲斯文的味道。

　　他朝鹿予安招了招手。

　　鹿予安才看見，莫因雪用來糾正讀寫障礙的書本旁邊放著一大疊寫著密密麻麻筆記的白紙，白紙上的字跡筆鋒雋利，和當初那副金碧山水上的字跡如出一轍，都是莫因雪這幾天查到的資料。

　　莫因雪將書本放在自己膝蓋上，朝鹿予安招招手，示意他坐到沙發的另一邊。

　　鹿予安卻將抱枕一撈，抱在懷裡，盤腿坐在毛絨絨的地毯上，示意自己坐在這裡就好。

　　地毯還是莫因雪不久前讓人鋪好的，是極其柔軟的材質，鹿予安很喜歡。

　　他怕莫因雪不明白還解釋道：“這邊我聽的更清楚一些。”他說完也是一愣，這還是他第一次坦然告訴別人他聽不見。他好像不再那麽抗拒別人知道這件事。

　　鹿予安知道莫因雪是清楚這件事的。

　　他也知道莫因雪是想要帶自己去醫院的，莫因雪也曾委婉的提過，但是被他拒絕，後面莫因雪就沒有在提過，像是完全不知道這件事一般。

　　但每一次莫因雪都會坐在轎車的左邊等他。

　　鹿予安有過猶豫是否去醫院，但是他很久以前問過醫生，像他這種情況聽力損失是不可挽回的，哪怕去醫院也不會有改善。

　　一旦去醫院，他又必須講起他的病因，講起他這一輩子都不想要在記起來的那次發燒，那些事是他現在還不想面對的。

　　所以他並不想去醫院。

　　一開始隱瞞他聽不見是個聾子這件事，是因為他不能被人知道，那群人如果知道他聽不見一定會乾脆讓他真的成為殘疾人。

　　九歲的他小心翼翼的隱藏著這件事，甚至王茹都沒有發現。

　　只有謙謙察覺了，謙謙很乖，在他最初失去聽力的那段時間是謙謙小心翼翼的幫他隱藏這件事。

　　後來遇見鹿與寧之後，他更加不想讓別人知道這件事，就好像這樣他和鹿與寧的差距就不會那麽大。

　　而現在，鹿予安覺得聽不見似乎也不是什麽很重要的事，他告訴莫因雪，他要坐在另一邊，因為他會聽不清時。

　　他內心無比的平靜。

　　鹿予安盤腿坐在地毯上，仰著頭看向莫因雪。

　　清晨的光芒下，鹿予安細密的睫毛上仿佛有光斑在跳舞。

　　莫因雪翻開訓練材料的手一頓，不自覺將目光移動到書頁上說：“那我們正式開始。”

　　*

　　下午時候，莫因雪陪著鹿予安和顏老去李老頭的小院子整理李老頭留下的畫作。

　　顏老這些天身體恢復的不錯，已經出院了，但是出乎他意料的，顏老沒有去莫因雪家，而是直接住到了李老頭的小院子裡。

　　鹿予安本來也想住過來，但是被顏老拒絕。

　　這裡上學並不方便。

　　莫因雪並沒有反對，只是讓一直負責照顧顏老的護工跟著住過來。

　　直到老院子隔壁開始裝修，他才知道莫因雪將隔壁也買了下來。

　　李老頭的書房不大但是乾乾淨淨。

　　靠著床邊的桌子上放著一張實木大桌子，上面筆架上放著李老頭用習慣的幾隻毛筆，青瓷畫缸上插著幾卷。旁邊放著裝裱的工具，很多時候李老頭在旁邊畫畫，鹿予安就會在旁邊裝裱。

　　而鹿予安也將李老頭的《廬山飛瀑圖》拿了出來。

　　高峻的山巒墨色黑密厚重卻層次分明，磅礴蒼茫，飛瀑呼嘯而下，筆墨大開大合，卻古樸蒼勁。淋漓筆墨之間，拋卻技法，而又處處是已致臻鏡的技法。

　　顏老看著那副畫久久沒有出聲，片刻後才老淚縱橫，摸著那副畫說：“意存筆先，畫盡意在，師弟勝我許多。他沒有辜負他的天賦，一輩子有這麽一件作品，師弟不枉此生了。”

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