雖然已經放學，但是有一部分住校的同學會在教室上晚自習。教室裡做著自己事情學生們，已經抬起頭，看著這邊動靜，傳來竊竊私語。

　　“安靜！”那聽不清的低聲絮語仿佛每一句都是在議論他，英語老師又羞又惱朝教室裡下吼了一句，神色陰沉的說：“莫先生，你這是對我教學生的方式不滿？”

　　“對，我是對你教導學生的方式不認同。”莫因雪淡淡道，“並且合理懷疑你身為一名老師的能力。”

　　而這時從辦公室的班主任鍾老師走了出來，身為副校長的她已經將這邊發生的事情都聽在耳朵裡，她先和莫因雪抱歉道：“抱歉，莫先生。我對李老師之前的行為很抱歉。我們會給你一個合理的答覆。”

　　她其實對英語老師上課的方式也非常不滿，對他對學生的偏頗和體罰也早有耳聞。

　　這一次有學生家長有意見，她也準備借著這件事，將班級中的英語老師換掉。

　　*

　　回去的一路上，莫因雪和鹿予安兩人一路上都沒有說話。

　　直到到了家。

　　莫因雪轉頭，朝鹿予安說：“你知錯了嗎？”

　　鹿予安一愣。

　　莫因雪眼神中一絲溫柔閃過，將鹿予安愣愣的，歎口氣說：“把手伸出來。”

　　鹿予安藏在身後一路的手更往後縮了縮。

　　莫因雪卻將握住他的手腕，強硬卻克制著力道，翻了起來。

　　鹿予安手腕內側，赫然紅腫了一大塊，是和肖雨西打架時，被肖雨西掙扎著推到牆角碰到的。

　　他以為自己藏得很好。

　　“無論是發生什麽事，你都不應該動手。”

　　“君子不立於危牆之下。”莫因雪松開了手，看著鹿予安受傷的手，“你的手以後是要拿畫筆的。這是小傷，但你有沒有想過如果有意外——哪怕只有一次，你該怎麽辦呢？”

　　他在藝術界許多年，見過太多有天賦而揮霍天賦不自知的天才的。他不想讓鹿予安也走上這一條路。

　　在他近乎苛刻的眼光裡，他篤定鹿予安可以走的比別人更遠，更高。

　　莫因雪沒有說的是，他是從飛機場趕回來的，將航班改簽後，他必須連夜做飛機，並且休息不到一個小時就要趕去會場。

　　鹿予安搖搖頭，抿著嘴不說話，低頭看著自己的手，眼神黯淡。

　　這句話李老頭也和他說過。

　　而他也沒有做到，前世他的手受傷，雖然努力複健，可只能恢復一半的功能，再也恢復不到之前的筆觸。

　　莫因雪將冰格中的冰塊導入密封袋中，示意對面鹿予安坐在對面，將冰袋放在鹿予安手腕上冷敷：“按照師門的規矩——”

　　說道這句話，莫因雪微妙的停了停，就連將冰袋按在鹿予安手臂上的動作都頓了頓，他突然意識到，鹿予安應該是他的小師叔。

　　但他很快調整好語氣，繼續說：

　　“等你手好了之後，罰你回去將芥子園畫譜畫一遍，行不行？”

　　《芥子園畫譜》是每個學畫之人必臨摹的一本畫譜，大概是李叔公知道自己時間並不多，想要教的東西太多，對予安的教導多是揚其長處，基礎有所不穩固。

　　臨摹畫冊對予安來說更合適。

　　鹿予安點點頭，冰袋敷在他受傷的手臂上，冰冷很好的緩解他的疼痛，他抬頭看了看莫因雪，心裡卻有些說不出滋味。

　　他似乎也讓莫因雪失望了，他低聲說：“對不起，是我麻煩你了。”

　　“麻煩，不你沒有麻煩我。”莫因雪卻道，他本想讓語氣更在鄭重一些，但他清楚看到鹿予安眼中的黯淡，再也沒有辦法用嚴厲的語氣，“你沒有做錯。予安——。”

　　“在你這個年紀，有很多事情不知道該怎麽處理，甚至做錯都是再正常不過的。但是這不是你的錯。”

　　其實解決今天的事情可以有很多種方法，但他還是將身邊的事情推掉，親身前來。照顧予安，並不是只是說說而已。

　　“我今天之所以在你前面這樣做，是希望能夠用我的行為，讓你明白——自己的利益，自己要勇於去維護。但維護同時，我們也要注意要有理有據，讓人挑不出錯，才能保護好自己。”

　　莫因雪說的很慢，他從來不覺得予安有什麽錯，所以他也不會讓予安道歉。

　　他知道予安習慣用暴力解決問題。這並不是予安的問題，而是身邊照顧他的人的失職，予安似乎總是習慣性的將所有問題抗在自己的肩膀上，從來不去依靠其人，總是對外界保持超出常理的高度警惕。

　　莫因雪聲音帶著一絲自己也沒有察覺的柔軟：“予安。暴力並不是唯一的手段。”

　　“這是我作為監護人，想要教給你的事情。”

　　*

　　而此刻在前往南市的動車上。

　　臉色蒼白的少年，彎起嘴角，看著自己好不容易拿來的照片。

　　上面的哥哥和他夢中的哥哥一模一樣。

　　他終於要來找哥哥了。

　　第25章

　　這一段時間，鹿望北每夜都難以入睡，白天還要處理公司的事物。

　　不過短短幾天，他就肉眼可見的憔悴了許多。

　　他不明白，為什麽事情一下子變成這樣。

　　自從媽媽走後，他們一直沒有放棄找予安，但一直音信全無，直到兩年前，他們在全國DNA庫中，找到予安。

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