貼心的課代表讓老師欣慰，順著台階下了，“老師著急了，但你們這批孩子，也要注重運動啊。你看你臉色白的，平時不鍛煉吧？學期都快結束了，校園跑跑多少了？”

　　柳生的眼神突然更虛了。

　　“你要找到節奏感，素質教育素質教育，大學讀死書怎麽行？你看看有多少圖書館猝死的。最後沒幾周了，好好練練，我可不會給你放水啊。”

　　“是，老師，”江淇文附和，“您看這不是要下課了，我下課陪他練會兒。”

　　“辛苦你了。好了，”體育老師正了正神色，向遠處喊，“籃球班，集合！”

　　下課，列陣聽老師訓話的隊伍稀稀拉拉散了，只有兩個坐標還矗立在原地。片刻間半個籃球場只剩下柳生和江淇文二人。

　　柳生抓緊了籃球，不知如何是好。抹不開的面子和課代表施教的正當性產生了巨大衝突——

　　“走啊，愣著幹嘛。”江淇文走了幾步，回頭道。

　　“……”柳生抬眼看他，跟了上去。兩人出了籃球館，江淇文拖著一網兜籃球送回了器材室，柳生在外面等他。

　　籃球館在二樓，此時一樓的公共大廳有人在跳街舞，場下圍觀群眾中傳來一聲亮麗的口哨。柳生瞟了一眼，更覺心煩意亂。他已不求績點成績，只是不想辜負老師一對一了這麽久的一片苦心——而且補考不要耽誤自己專業課考試。到了這個時候他突然又開始感謝起自己的讀者，謝謝她們給自己這個廢物一點最後的成就感，以此安慰自己一句：害，術業有專攻……

　　嘴邊的“能不能給我留個球”有些卑微，“用不著你教我”又太過蒼白。

　　柳生進退維谷，突然體會到了權勢的自在。

　　“你現在太累了，”江淇文拎了一個球出來，“回去收拾收拾再來，我陪你練。”

　　柳生抿著嘴不說話，跟在他後面，出了體育館。

　　裸露的肌膚驟冷，鵝毛大雪紛至遝來。柳生從包裡拿出一把煙藍色的傘，自身的禮節和教養讓他猶疑地看了一眼江淇文，在得到“不用不用你打就好”之後撐了起來。用力撐開後他明顯感覺到被籃球摧殘過的右手脫力了，他索性左手持傘，結果還是輕微地抖了一下。

　　“我來吧，”江淇文小心試探，“你不介意的話？”

　　柳生還是不說話，於是江淇文又把縮回的手伸出去，輕輕一用力，接了過來。

　　兩個少年並排走在放學的路上，那大雪未來得及被校方清理，走起來尚是暄軟。一路上下雪打傘就足夠與眾不同，男生打傘尤甚，一個男生給另一個男生打傘尤甚甚。一路上兩人離得並不緊密，那傘卻傾斜過了頭。場景更加割裂而拉扯，實在引人側目。

　　下雪天，天地的雜音都模糊起來，好像都從四面八方鑽到雪的每個空隙中去了。

　　“柳公好雪嗎。”江淇文忍不住打破寂靜。

　　目前來看，只有他知道這株打著傘的南柳背後有多喜歡雪。他意在以兩個人的秘密拉近距離，並自以為幽默地用了個典故。

　　可惜起到了反作用。

　　“是，我是喜歡雪。”柳生終於開了口，且大方承認，“我喜歡雪的空靈，喜歡雪的無暇。但當它真的猛烈地、赤條條地來到我身邊，嗯……其實我也是享受的。只不過回到寢室，我發現它會打濕我的衣服，弄髒我的頭髮，我會及時防止這種情況發生。”

　　柳生的每個字都意在言外。

　　我喜歡的小兔子來到我身邊，我是歡喜的，但我無法承受不適配的苦楚，我寧可提前扼殺那束火苗。

　　江淇文深深吸氣，又顫抖地慢慢呼出來。

　　“雪會化，我不怪雪。”柳生目視前方，“但我不可能永遠穿著羽絨服。”

　　“……它是願意讓你依賴的，他……只是還沒徹底想明白。”

　　“你不覺得他很輕浮？”柳生來了脾氣，轉頭質問，“沒想明白就四處跟隨，被拒絕反倒像受害者一樣？你不覺得這雪散著一股子茶香？”

　　“我不理你，”江淇文也急了，“豈不是坐實了報復你的懸案？”

　　柳生好像沒想到這層，但隻頓了一下，“誰知道你理我是不是繼續你的計劃？我討厭你，不想看見你，你已經沒有報復我的路可以走了。我勸你省省，別真有一天對我信口雌黃什麽喜歡我。”

　　這話說得絕情，江淇文沉默了一會兒，面對他鄭重地向前走了一步。

　　“柳生。”

　　柳生聽他叫自己的大名，皺著眉，剛把別過去的頭轉過去，就聽見他說：

　　“我喜歡你。”

　　傘外，有大雪片打在江淇文側臉上。

　　他的聲音居然帶了一絲哭腔，柳生呆怔地望著他。

　　“你說我吸引你的，是小兔子和江淇文的坦蕩，但我不知道為什麽我一面對你，就開始變得扭捏，變得畏畏縮縮。我以前一直是寢室起得最早，從沒見你做噩夢這麽頻繁。”

　　江淇文表情痛苦。

　　“我知道都是我的錯，我給你帶來了很大的精神壓力，但我知道，你不會信我的承諾。我不敢表白，我很害怕，我從沒有像現在這樣憎惡過文學，因為不論我說出什麽動人的話，你都可能覺得我在巧言令色。

　　“我的感覺，就好像知道遠方的村莊有一條放火的龍。我花費了很多時間去了解什麽是龍，花費了很多時間去相信真的有龍，然後得知很多村民受傷，正在學習如何屠龍的時候，我知道有一個接著一人在死去。”