周六一下午，都是齊以梵的數學補習時間。

　　喬延在門口下了車後，就有人等待著接他了。他隨著接待他的人越過有些誇張的花園和噴泉，最後到達了秦家的主宅。在到了主宅門口時，秦清開門迎接了喬延。

　　“喬老師是吧？歡迎歡迎。”

　　秦清是齊以梵的母親，也是秦東欒的姐姐。她比著秦東欒大了十歲，而雖然如此，秦清看上去遠比她的真實年齡要小得多。女人的身材高挑纖細，留著利落的短發，舉手投足間能看出她是個雷厲風行的性格。而盡管是這樣性格的女人，在家裡碰到自家孩子的老師時，依然是笑容溫和且帶著溫柔的尊敬。

　　秦清和喬延打完招呼，喬延望著面前的女人，和她微一點頭，說。

　　“您好。”

　　喬延和她打招呼用的是敬稱。而按照年齡來算，這個“您”用得也算是恰當。秦清在喬延給她回應時，就打量了一眼喬延。和自己的弟弟相比，喬延身形要單薄清瘦一些。秦東欒說喬延是比他小一歲的，可見了喬延，秦清倒覺得喬延像是比他小五歲。他看著也不比齊以梵大多少，跟個大學生一樣。

　　可正是這樣的氣質，往往也能給家長以很好的印象，畢竟看著就像是個好老師。不光如此，秦清其實也和校董那邊打聽過喬延。喬延的教學質量也是毋庸置疑的。而這次來幫忙，薪水的事兒暫且不提，主要也是衝著秦東欒的面子。

　　看喬延這麽禮貌，秦清也笑了起來，迎著他進了門。進門之後，秦清和喬延一邊聊著，一邊帶著他去了二樓齊以梵的房間。

　　房間裡，齊以梵正抱著籃球對著房間的籃筐投籃呢。他上午踢球踢得正高興呢，被母親耳提面命著回來準備下午的數學課。他煩得要命，偏偏又不敢忤逆母親。而想到周末的時間還要上學校老師的課，齊以梵就覺得頭疼。

　　外面秦清帶著喬延來到齊以梵門口後，就抬手敲了下門示意自己要進來。齊以梵趕緊扔了籃球，跑回到自己的書桌前坐下，他屁股剛沾到椅子，母親就帶著他的數學老師進來了。

　　看到母親和數學老師，齊以梵一肚子的悶氣沒處發，就又憋回了肚子裡。在喬延進門後，秦清提醒了一句後，齊以梵和喬延打了一聲招呼。

　　“老師好。”

　　齊以梵乖巧打完招呼，喬延看了他一眼，說：“你好。”

　　喬延說完，齊以梵：“……”

　　這邊兩人短暫地打過招呼後，秦清就準備離開了。在離開前，她又提醒了一句齊以梵。

　　“你好好聽喬老師的話，別給我作啊。”

　　母親交代完，齊以梵也不知道聽沒聽進去，應了一聲知道了。

　　兒子這樣應完，秦清表情變換，笑著和喬延說了一句：“那就麻煩喬老師了。如果有什麽事，你可以隨時找我。他不聽話的話就跟我說。”

　　秦清說完，喬延點了點頭說了聲“好”。看著母親和老師，齊以梵默不作聲地翻了個白眼，撇了撇嘴。

　　在和喬延說完話後，秦清又給了兒子一個警告的眼神，然後就離開了齊以梵的房間。房間的門一關上，正襟危坐的齊以梵瞬間恢復了吊兒郎當的模樣，一下從座位上站起來，而後拿了剛才扔掉的籃球，抬手投進了籃筐裡。

　　喬延站在一旁，看著齊以梵投完籃的動作，看了一眼後，他拿了自己的教材來到了齊以梵書桌前坐下，坐下後，喬延說。

　　“從哪兒開始？”

　　齊以梵：“……”

　　齊以梵覺得自己班裡的這個數學老師，就是個悶葫蘆。

　　平時在班裡，學生們在他上課時搗亂，他也像是沒看見，繼續站在講台上講課。現在，他拿著籃球在他面前投籃，他像是絲毫沒察覺出他的反抗，反而開口問了這麽一句。

　　齊以梵拿了籃球，一下一下在木質地板上拍著，他沒有回答喬延的話，只是在籃球重新彈起來後，大手一把握住，重新將籃球投入了籃筐裡。

　　齊以梵無聲地又投了一個籃，喬延坐在書桌旁的椅子上，也像是終於被他吸引了注意力一樣看了過去。

　　看著齊以梵拿起從籃筐裡掉下來的籃球繼續在地上拍著，準備第三次投籃，喬延坐在那裡，看了一會兒後，說。

　　“你想玩兒多久？”

　　喬延問完，齊以梵抓住從地板上彈起的籃球，這才終於看了他一眼。

　　“玩兒到你離開。”齊以梵說。

　　喬延只有周六下午的時間是來給齊以梵輔導的，齊以梵說玩兒到他離開，就是說他不會接受他對他的輔導。

　　齊以梵說完，喬延看著少年修長的身形，也算是理解了他的意思。

　　他坐在那裡，也沒有說話，只是看著齊以梵第三次將籃球投入了籃筐。

　　私心來講，喬延也不是為了齊以梵才答應的來輔導他的功課。而讓齊以梵接受他的輔導，遠比輔導齊以梵要更難的多。

　　他不算是個聽話的孩子。在班裡的時候，雖然沒到了無惡不作的地步，但也是班裡最調皮桀驁的。

　　其實齊以梵身上，有一些秦東欒身上的氣質。可是他和秦東欒又是截然不同的。秦東欒在高中的時候，也是知道自己要出國的。他身邊也圍聚了大批的朋友。但他從來不會隨便和同學打架，也不會在老師講課時打擾老師上課。甚至說，他雖然不怎麽學習，可是他的成績也一直是保持在班級中上遊的水平的。

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