風鷹的意思顯然是想鴿掉後面兩場。

　　否則三局兩勝，真的輸給聖蘭德，對風鷹的名聲是很大的打擊。

　　“當然，如果貴校實在重視這場賭約，不如我們先比第三局？正好風鷹期中考試臨近，若是兩校考同一套英語試題，直接比平均分，豈不是省事很多？”

　　風鷹鐵了心要耍賴。

　　司空妍抱著胳膊琢磨了會兒，沒立刻答應。

　　第二天課間操，她拿著話筒上了主席台。

　　“大家好，我是司空妍。”

　　台下響起一陣歡呼聲。

　　經此一役，學生們對學校的歸屬感大大增強，現在看司空主任和紅袖章都特別親切。

　　“首先要跟大家說，此次交換生活動，是我一手促成的，變成現在這樣，是主任失職，向大家致歉。”

　　“高三七班與風鷹的三局賭約，想必大家都知道了，這裡就不贅述，我上台來，是要告訴大家一件事情，順便聽聽你們的意見。”

　　“——風鷹臨時調整考試安排，期中考就在下周末，風鷹的同學們由於要回校參加考試，不能再完成接下來的pk，本次比試到此為止，勝負未分——”

　　台下安靜了一會兒，很快響起討論聲。

　　“什麽意思？不比了？”

　　“怎麽這樣……我還想在體育局中大展身手呢……”

　　“咦……輸不起……”

　　司空妍等了三分鍾，等他們討論得差不多，才提聲道：“但是——他們可以要求中止，我們也可以選擇繼續。”

　　“如果繼續，學校會把期中考調整到與風鷹同一時間，用同一套英語試題，利用此次期中考比第三局，高三英語平均分高的學校獲勝。”

　　台下有些沉默，很多人沒想明白其中關竅。

　　其實一句話概括就是，如果要繼續比，雙方都要做出一定妥協，聖蘭德同意將第三局提到第二局之前，風鷹硬著頭皮繼續這場挑戰，賭上學校的聲譽。

　　按照約定，第三局的規則由風鷹設立，他們要求比平均分完全合理，只是第三局對他們而言幾乎是穩勝，無論最後結果如何，風鷹面子上都好看一些。

　　“很多人都從我這裡收到過鼓勵，我說你們是最聰明的，最靈活的，一學就會……但今天，我要跟你們說句實話，繼續比下去，英語這一局輸的可能性是百分之九十，其實一開始沒有多少人看好我們，你們能贏第一局，真的很不錯。到此為止，雖然勝負未分，但唯一的勝局在我們這裡；倘若繼續，很可能大眾只會記得，聖蘭德輸了。”

　　“我把選擇權交給你們，高三年級全體學員，十分鍾後，是否應戰，我要一個答案。”

　　被點名的高三學生面面相覷。

　　消息來得太突然，他們甚至沒聽懂。

　　“就是先比第三局，再比第二局是嗎……”

　　“平均分……我們好像確實不太行……”

　　“不繼續也行，風頭已經出了，萬一堅持到最後，輸了，多丟人呐……”

　　身旁在議論紛紛。

　　過了一會兒，不知是誰起的頭，同學們的視線逐漸向遲鷺匯聚而來。

　　遲鷺站在隊伍最末，神情淡漠，肩背筆挺，眼鏡反射出淡金色的弧光。

　　察覺到注視，他微微撩起眼皮。

　　“我還是那句話。”眾所矚目下，他不鹹不淡地開口，聲音不是很高昂，卻足夠讓許多人聽見。

　　“比就要贏，贏就要贏得漂亮，不到最後一刻，一切未定，怎麽不能是我們？”

　　“……”

　　他情緒寡淡，說著這樣囂張的話，語調還是不冷不熱的，可偏偏這道聲音向四面八方散開，落進學生們耳中，就仿佛火苗上灑了一桶火油。

　　嘭地一聲，轟然燒起來。

　　“對！怎麽就不能是我們！英語輸了，不是還有體育嗎？！”

　　“輸不可怕，怕輸而不敢比，才是懦夫行為！”

　　“英語也說不定啊，不是還有百分之十的可能？不到最後一刻，怎麽就知道不能贏！”

　　“不管了不管了，要比，聖蘭德無所畏懼！”

　　“比……”

　　“我也支持……”

　　十分鍾後，司空妍讓支持繼續的舉手，放眼看去，一目了然。

　　豪情壯志地放了話，便要自覺，期中考每一名學生的成績都至關重要，不像上一局，有遲鷺等人在前衝鋒就行。

　　不能爭光，至少也不要拖後腿。

　　第八節 課不用人留，學生們都呆在教室記單詞背課文，不知是誰率先提議用英語進行日常對話，於是高三年級的日常就變成了這樣：

　　“you……we eat something……呃，together？”

　　“啊yeah yeah yeah.”

　　“this this……I don\'t understand，you say say……”

　　“呃……”

　　一個英語單詞難倒英雄好漢。

　　事實上，聖蘭德很多學生打小接觸外國文化，英語底子是在的，只是缺少積累，他們語感很強，找一找感覺，很快複習就上了正軌。

　　高三學習氛圍濃厚，多多少少影響到高一高二，每日晨讀的朗誦聲能驚飛鳥雀，一到課間，高三幾層走廊擠滿了上來圍觀加油的學弟學妹。

　　貼心一些的，還會給他們送小零食。

　　“學長學姐加油！”

　　“學長學姐想吃什麽，我們去買！”

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