面對這張他愛極了的面龐，這下他反而不知道怎麽辦了。

　　孟喬對於戀愛， 或者感情這回事，一向是懵懂的。

　　小時候看連續劇，男的捧著女人的臉扭來扭去地親。他看得直發樂，問林老師：“媽媽， 這是幹什麽呀？”

　　林老師很嫌棄這個場面晦氣似的， 馬上在圍裙上擦擦手，拿起遙控器換了台。

　　她囑咐孟喬：“這種事不是小孩子能看， 也不是小孩子能做的， 明白嗎？”

　　孟喬乖巧地回答說“好”。

　　其實他一點也不關心這個， 很快就把它拋在了腦後。

　　五年級的時候，實驗小學來了個長得和明星一樣的實習老師。那成了他每天上學的動力，準備考試和做作業的積極性空前絕後， 因為表現好的小朋友會被老師摸頭。

　　表現很積極的不光只有小朋友，年輕的女老師們也變得很愛來這邊的辦公室串門。

　　實習老師走的那天， 孟喬撞見英語老師與他爭吵，然後偷偷地哭。

　　實習老師離開之前， 仍然拍了拍英語老師的頭。

　　當時的孟喬不明白渣男的概念， 他把和老師的合照夾在讀本裡， 每隔一段時間拿出來看看， 還是會覺得他真好看。

　　再後來上了初中，身邊的同學一個個情竇初開，學習眉來眼去，孟喬還有幸幫發小當了一次雁使，並見證了一段三個月的戀情迅速達成be。

　　那時他也有在意的對象，是做事認真性格嚴肅的班長。喜歡他的小女生很多，但他哪個也不喜歡。初三畢業的時候，班長把孟喬叫出來，問孟喬是不是偷偷看過他。

　　孟喬當然抵死不承認，否認過後就是沉默。

　　最後班長問他，他要出國了，去國外上高中，孟喬有沒有什麽想對他說的。

　　孟喬驚慌失措，盡管很舍不得，但最後隻道了再見。

　　又比如十五六歲的孔韞知，他轉去體校時，孟喬也是對他百般不舍。

　　林老師誇過他乖巧，從來不像別的小朋友一樣，看見喜歡的就一定想要。

　　因此孟喬一直認為這是他的優點。他擅長欣賞，不吝讚美，對美好的事物有發自內心的愛護。

　　他覺得他是很喜歡他們的，但他從沒想過要得到，更不會去想得到之後能怎麽樣。

　　也從沒想過別人想要得到他的可能性。

　　“孟喬。”周顥似乎是不滿他在這個時候也能走神，眼神忐忑，手腕越加使了勁，“你在想什麽呢？”

　　輕微的疼痛感讓孟喬不得不重視眼前的處境。

　　“可是你為什麽會喜歡我呢？”孟喬想不通。

　　“那你呢？”

　　孟喬：“因為你長得好看。”

　　“只是這樣？”周顥說，“你隻喜歡我的臉？就像喜歡孔韞知的臉那樣？”

　　怎麽腦補出來的周顥也要和孔韞知較勁。

　　孟喬耐心解釋：“那還是不一樣的。”

　　可要說是哪裡不一樣，他也講不準確。

　　好像別的人在周顥面前，就會魅力盡失，變得普通了起來。

　　“我好像在做夢啊。”孟喬說。

　　然後他就笑，說的什麽傻話，這就是在夢裡。

　　所以海水可以沒有味道，沙灘可以把人彈起來。這個世界發生什麽都是有可能的。

　　可以肯定的是，周顥確實最讓他喜歡，最讓他移不開眼的一個人。

　　滿足眼前這個喜歡他的周顥，好像也是滿足他自己。

　　“你可以親親我嗎？”他問。

　　周顥的眼神變了，呼吸也更急促些。“這是你同意了的意思嗎？”

　　孟喬點頭：“嗯嗯。”

　　“如果不是夢，你也會同意嗎？”

　　只是想要個親親而已，前搖怎麽那麽長？

　　孟喬等不下去，主動摟住了周顥的脖子，嘟起嘴唇：“快點快點。”

　　不然他怕夢就要醒了。

　　“你真是……”

　　周顥咬牙切齒，清冽的氣息在那一瞬間淹沒了他。他銜住孟喬的嘴唇，就如同被期盼的那樣，凶猛而熱烈。

　　“孟喬，孟喬……”

　　唇齒間溢出來的零碎呼喚，與凌亂的呼吸聲一起，盈滿了孟喬的雙耳，仿佛是要喊到他的心裡去。

　　孟喬不曉得自己是何時擺脫了夢境，真正睡去的。醒來之後，他還記得大部分的內容，只是回想一下，就足夠面紅耳熱，驚歎自己的想象力之豐富。

　　他往臉上潑了兩把冷水，站在陽台上眺望窗外，試圖讓自己冷靜下來。

　　此時宿舍裡只剩下了他和唐江白。

　　他們第二大節才有課，外國古代建築史，授課的是個女老師，說話的聲音像唱歌。

　　唐江白慢吞吞地爬起來洗漱，順手把一對耳塞扔進垃圾桶——這已經是他這個學期淘汰的第三副耳機了。

　　他昨天回宿舍的時間也很晚，而且幾乎是倒頭就睡，沒有和任何人交談。

　　孟喬瞥他一眼，發現他嘴角處居然有一處淤青，嚇了一跳：“你昨天出去打架了嗎？”

　　“差不多，”唐江白翻出剃須刀來，“分手了。”

　　“哎？”孟喬愣了一秒，而後想起，他在唐江白身上看見過吻痕。

　　唐江白之前有過一個沒有公開的對象，好像不是校內的人。

　　孟喬：“那女生……下手夠狠的……”

　　只見過甩巴掌的女孩子，可從來沒見過用拳頭的。

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