但此興奮非彼興奮， 他們叫出來的“師嫂”聽著和“大哥”沒有什麽區別， 如果用一句話去形容，大概是“臥槽我居然和賀神是兄弟了我好牛逼”的這種心情。

　　年輕就是好。

　　熱情又有活力。

　　看到一群熱情的年輕人轉眼間就把他們的“師嫂”圍了起來，彼此還能聊得熱熱鬧鬧， 站在一旁的謝讓塵不由發出這樣的感慨。

　　而在他們旁邊， 剛剛正準備喊“賀神好酷”的年輕人還在原地孤零零站著，與周圍的熱鬧顯得有些格格不入。

　　謝讓塵記得這個叫做徐洲的男生， 見狀微不可查地歎了口氣。

　　這孩子是賀承川的資深粉絲，提起賀承川就是滿嘴的“賀神”和“好酷好酷”， 眼睛裡全是崇拜。

　　現在這樣別是當場目睹偶像的形象破裂心理承受不了了吧？

　　謝讓塵猶豫了下， 打算走過去安慰安慰這個塌房的倒霉蛋， 卻在靠近對方的時候聽到一連串快速而激動的喃喃聲：

　　“台上冷酷台下隨和， 外人眼中叛逆子，現實生活好男人！”

　　“果然，這才是我們的賀神！真正完美的男人！賀神yyds！”

　　……

　　接著，不等謝讓塵反應過來，剛還一臉愣怔的徐洲就高高興興地小跑過去加入了喊“師嫂”的隊伍，顯然是已經欣然接受了賀承川的新人設。

　　謝讓塵：“……”

　　自我調整得這麽快嗎？

　　他該不該誇一句不愧是賀承川的粉絲？從上到下都一個德行。

　　……

　　嘴上說著只是來吃頓飯，但賀承川到的時間離午飯的點還要早很多。

　　他自詡是個很懂事的正宮， 不該過度干擾愛人工作， 更不該讓對方做出為了他提前下課的事， 和同學們寒暄了一會兒後便很懂事地退到一邊讓大家繼續。

　　謝讓塵好笑地看著他在那裡裝沉穩， 並沒多說什麽， 吩咐同學們按照他之前的分組繼續工作。

　　果然， 沒過幾分鍾，才老實不久的賀承川就有些憋不住了，先是伸著脖子往旁邊看，最後小步小步地挪到忙得熱火朝天的學生堆裡近距離當圍觀群眾。

　　“你們不是學表演的嗎，怎麽現在在畫畫？”好奇的某圍觀群眾問。

　　“我們在做表演時要用的道具。”

　　一個熱心學生解釋：“本來這個道具學校裡是有的，結果壞掉了，外邊又沒賣的，我們就只能在網上搜圖自己按照圖上的模仿著做。”

　　“原來是這樣。”

　　賀承川微微俯下身仔細打量：“那你們這畫的是？番茄？”

　　“……是石榴。”

　　“我們要做一個屏風，現在在畫的是屏風上的圖案，這在我們的表演裡是有特殊意義的，是象征多子多福的石榴。”

　　說話的男生摸了摸腦袋，表情赧然：“就是我們畫得不太像。”

　　他們在高考時雖然和畫畫的一樣都被歸類為是藝術生，但隔行如隔山，讓他們畫畫還挺難為人的，難免畫得醜了點，有些四不像，說是石榴其實只能看得出是個紅疙瘩。

　　“如果你們信我，我能幫著畫幾筆嗎？”賀承川的表情躍躍欲試：“我以前還學過畫畫呢！”

　　“哇——”

　　“真的嗎？”

　　小年輕們紛紛發出驚歎，沒想到搞音樂的賀承川還這麽多才多藝。

　　“可我們這是用的毛筆誒……”

　　“沒關系，你們完全可以對你們師嫂放心。”一直在暗中注意著這邊動靜的謝讓塵走過來，微笑著給了賀承川支持：“他說可以的時候你們就可以相信他。”

　　見狀，原本還有所猶豫的幾個學生也紛紛讓開，將畫筆交給賀承川。

　　“謝謝。”賀承川接過筆，另隻手撐在宣紙上。

　　被老婆信任、又被叫自己“師嫂”的學弟學妹信任，他像是被疊上buff一樣變得乾勁滿滿，略一思考後便開始落筆作畫。

　　不多時，一個飽滿圓潤的大石榴就映然紙上。

　　而最讓大家驚訝的，賀承川的手法居然也很專業，雖然似乎略有生疏，但一看就是有系統學過國畫！

　　驚呼和讚歎聲於是更響了。

　　“師嫂，可以在這裡加幾個小石榴嗎？你最好了！謝師兄他經常和我們誇你！”

　　“師嫂你這麽厲害，會不會畫葉子？這裡原本還是有葉子的！”

　　“可以，都可以。”

　　賀承川來者不拒，被可愛的學弟學妹們你一言我一語地哄著，高高興興地打起了白工，時不時抬頭給謝讓塵一個“看我多棒”的眼神。

　　謝讓塵靠在窗邊看著這一幕，笑著笑著就微微有些失神。

　　曾幾何時，他也見過這樣的賀承川。

　　那是高二那年，A市的各大中小學突然掀起了一股學習書法的浪潮，賀承川當時還是坐在他的後桌，兩人雖然因為蘋果的緣故關系有了進步，卻還是淡淡的，一天說不上幾句話。

　　賀承川從來就學不會謙虛，書法課上，一到自由練習的時間，這人每寫一個覺得很不錯的字就要把紙抬起來好好欣賞。

　　自己欣賞不說，還要叫上左右的人和他一起，搞得謝讓塵忍不住嫌他聒噪。

　　有一天，欣賞自己大作的賀承川在把紙拎起來的時候忘記放下手中的筆，蘸著墨的鼻尖在前排人雪白的校服外套上劃出長長的一道墨跡。

　　眾所周知，他們有輕度強迫症的班長身上的校服永遠是乾乾淨淨的。

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