有了上一場比賽的經驗，這一次杭峰上手非常順利，沒有絲毫的生澀，猶如練了千百次。

　　從彎道一出來，杭峰就敏銳地感覺到速度快了一點。

　　一個彎快一點。

　　十多個彎就快十點。

　　1邁1邁地增加，累積到後面，都是打破記錄的底氣啊！

　　路線已經被熟記於心，只是身體的記憶還沒有完全地調整，未免出錯，杭峰時時刻刻都全神貫注。

　　身體在滑。

　　雙眼在看。

　　腦袋裡就像有兩副地圖在交織，抹去錯誤的路線，沿著最正確的路線，就像鋼琴師的手指，敲擊在最正確的鍵盤上，調整調動著身體的每一縷肌肉，在這蜿蜒的山路上，彈奏出一曲慷慨激昂的戰歌！

　　杭峰的速度很快。

　　如光似雲，藍色的尾韻在賽道上拖拽，外行人都能看出他滑的非常好。

　　這是一種遠超出了當前水平的表現。

　　隨著他不斷的衝出彎道，不斷的接近終點線，解說亢奮的聲音就像架在耳邊的大喇叭不斷在顱內轟鳴。

　　“啊啊啊！一半的路程，他的速度就已經達到了75邁！！這之前還從沒有人在這個路段衝上70邁！太不可思議了！他是怎麽做到的？”

　　“完美的狀態！完美的過彎！！一切都那麽完美！這次的比賽結束，這場比賽的視頻一定會被反覆看到碎成粉末！我現在已經想要看回放了！一幀幀的看，看杭峰是怎麽做到這一步！”

　　“他下來了！我聽見了他的滑板聲！你們聽見了嗎？那唰唰的聲音就是為了打破記錄而來！”

　　“杭峰可以打破記錄嗎？由他在一個小時前才創造的新紀錄！再創新高！！”

　　這一刻，沒人再去思考晉級的問題了。

　　也沒人去想冠軍。

　　在世界紀錄的光芒下，就連金牌都顯得黯淡無光！

　　金牌年年都有，世界紀錄幾年才能誕生一次！

　　新的紀錄誕生，是世界同歡！

　　哪怕因為原田丁次而來的島國觀眾，這一刻的腦子也只有杭峰，還有他即將創造的新紀錄。

　　應該可以吧？

　　不是只剩下三公裡了嗎？

　　現在時間才17分鍾，他說不定真的能夠打破自己才創下的新紀錄。

　　期待杭峰再一次刷新記錄。

　　這是體育競技的魅力，在世界紀錄面前不分國籍，這是王冠上最閃亮的寶石，所有人目光的焦點！

　　快點！

　　杭峰再快點！

　　千萬不要失誤，千萬不要！！

　　“刷——”

　　滑板聲在頭頂響起，像是被矬子擦過了頭皮，每一根頭髮絲都在戰栗。

　　就在剛剛，杭峰從他們頭頂滑過。

　　他們聽見了他到來的聲音。

　　近了！

　　更近了！

　　馬上就能看見他了！

　　有人站起來，有人乾脆走到護欄邊上探頭去看。

　　銀色賽道的盡頭，被太陽照的發亮，幾片不知道從哪兒飄來的落葉打著旋兒地落在路中間。

　　“快拿走！那裡有樹葉！！”開口叫喊的是島國的觀眾。

　　接著又有更多的島國觀眾焦急地提醒工作人員：“那是石頭嗎？是石頭還是樹葉！你們快去清理一下啊！”

　　“快去！會受傷出事的！”

　　“我們要看新紀錄！”

　　一名年輕的工作人員終於是被催的忍不住，如風一般地衝進賽道裡，施展“無影手”撿起了本就無傷大雅的落葉，接著又腳底抹油，跑到了對面。

　　遠遠的，滑板的聲音響起。

　　“杭峰來了！我聽見了他的聲音！他就要出現在我們眼前了！！”

　　解說亢奮地尖叫：“現在的時間是20分鍾50秒！！他已經快要衝到終點線！難道他不但要打破自己的記錄，還要將記錄提高到22分鍾之內嗎？”

　　“加油杭峰！！沉住氣！！穩住——！！”

　　伴隨著解說歇斯底裡的咆哮，那道人影果然如同子彈一般的出現在視野的盡頭。

　　極致蹲下壓風的人，猶如堅硬利器最頂端的位置，刺破空氣，鋒利無匹地迎面衝來。

　　……

　　比賽日是周末，高中生不配享受周末，高一還有周末一天的假期，到了高一周末的上午也開始上課。

　　今天，高一五班本該和往常一樣，瘋狂地追趕教學進度，希望能夠在高一一年的時間裡把高三的課一起上了，等到了高三就有整整一年的複習備考時間。

　　開學以來每周都是這樣，所有人埋首題海，青筋迸發。可是今天最後一節課的時候，班主任張敏替了英語老師的課，抱著一個筆記本進了教室，一通鼓搗，成功在上課前連上了教師黑板的投屏。

　　大家一看屏幕，嘿！這不是熟悉的畫面啊？老張又從哪兒搞了新的名師講堂，網課直播啊？

　　仔細去看，和看慣了的教程不一樣，出現在屏幕上的是真人戶外畫面，有黑發黑眼的亞洲人，也有金發碧眼的歐米人，鏡頭在人群裡穿梭，同時還有人在用英語說話。

　　“英語聽力課？”一五班的學生側耳傾聽，紛紛猜測。

　　在華國，高中生的英語算是大部分人的人生巔峰期，連猜帶蒙的常態化的外語還是能聽明白。

　　當時就有人說：“什麽比賽快開始了？什麽玩意兒？什麽比賽啊？選手就就位了？”

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