“沒有，”李聿立即否認，又補充：“你很好。”

　　短暫的沉寂後，宋雙榕說：“……好吧。”

　　他們又相顧坐了很久，中途宋雙榕到衛生間洗臉，李聿就跟著他，站在門邊等。一直到宿舍樓要關閉前，李聿不得不離開時，他站起身，問宋雙榕：“你什麽時候回鯉城？”

　　宋雙榕覺得並無隱瞞的必要，因此實話實說：“最近很忙，春節後再回。”

　　“嗯，”李聿沒有多問，而是向宋雙榕確認，“明天真的沒有時間嗎？”又說：“只是一起吃飯，不用很久。”

　　“我正在改一個劇本，想專心一點。”宋雙榕拒絕了，但同時向李聿承諾：“等我改完後再請你吃飯，好嗎？”

　　如果要重新開始這段關系，宋雙榕首先希望自己能變得更好一點，擁有一份熱愛的事業，養成穩定的心態，對待感情也應該更認真、慎重，不再橫衝直撞地開始，以致追悔莫及。

　　這一次，李聿沒有再追問宋雙榕具體的時間，他說“好”和“我等你”。

　　宋雙榕送李聿到樓梯間，分別前，李聿停下腳步，手從口袋裡掏出什麽。

　　他的襯衫還濕著，布料黏在皮膚上，不太好受的樣子，卻還是拒絕了宋雙榕“換一件”的提議，執著地穿在身上。

　　“宋雙榕。”李聿把手掌張開了，掌心裡躺著一枚鑰匙，黃銅製，鑰匙圈中系著一根紅繩，和宋雙榕曾經去掉的那條一樣，只不過顏色鮮豔很多。

　　“你不想回家沒關系，”他說：“但鑰匙先收回去吧。”

　　第27章

　　已經過去三天，李聿再次看到那件被宋雙榕哭濕的襯衫，仍能感受到和他呼吸同頻的痛苦，宋雙榕每抽噎一聲，李聿的心就跟著抽痛一下。

　　但在當時，他的大腦一片空白，甚至不知道該說些什麽，才能讓宋雙榕停止悲傷，只能手足無措地幫他拭去眼淚，又把他環抱進懷中。

　　眼淚浸透襯衫，傳來源源不斷的涼意時，李聿先是想到一條河。

　　兩人在一起的那個冬天過去之後，三月份的某天，宋雙榕邀請李聿去一座公園見面，公園離學校不遠，但李聿結束會議趕到時，仍是遲了五分鍾。

　　他向宋雙榕道歉，宋雙榕答沒關系，又小聲說“怎麽今天還要加班啊”。李聿不明白那天較以往有何特別之處，問宋雙榕約他出來什麽事，宋雙榕笑眯眯地，說“沒事啊，就是突然很想跟你約會，所以叫你來”。

　　李聿在北華大學讀書數年，卻從未踏足過那座公園，倒是宋雙榕很熟悉的樣子，快李聿兩步，走在前面，不停介紹園區裡花和樹的品種。

　　工作日遊客並不多，到人很少的一條小巷時，宋雙榕停下了，轉過身看著李聿，春日的陽光從樹葉的間隙中落下來，映得他的眼睛很亮。

　　宋雙榕叫李聿的名字，並不嚴肅地質問他：“你怎麽不來牽我的手？”

　　李聿一愣，掠過地上的樹影，走向他，說：“我以為你不想。”

　　“怎麽可能。”宋雙榕還是笑，主動拉過李聿的手，像幼兒園列隊的小朋友那樣，握得端莊，走出幾步，又一前一後地晃起來。

　　孩童時期，李聿因為身高和寡言，總是單獨排在隊尾的那一個，沒有人與他並肩，但他想，宋雙榕小的時候，應該是最受歡迎的小孩，誰都想和他搭檔，因為他總是握得很用力，和他牽手的人，一定不會走丟。

　　他們走到公園深處的一條河邊，宋雙榕說走累了，要求停下休息，於是兩人席地而坐，草坪半綠半黃，春季回暖，河面的冰幾乎全部融化了，水流聲清脆延綿。

　　宋雙榕撿了一條長草，低著頭，不知道在編什麽，他編好後，握在掌心裡，指向面前的河流，突然問李聿：“我考考你，一條河的源頭到出口之間的實際長度和直接距離之比是多少？”

　　這是李聿小學時期就知道的常識，但看著宋雙榕睜大的眼睛，他沒有回答，反問：“多少？”

　　宋雙榕馬上報出：“約等於3.14，接近數π的值。”

　　“我看了一點你的數學書，”他洋洋得意地告訴李聿，又做出幸災樂禍的口吻，“你怎麽連這個都不記得了，小心被數學學院開除。”

　　宋雙榕生動的模樣，讓李聿連日來的科研壓力得到舒緩，也嘗試著和他開玩笑，“我被開除，你考進去嗎？”

　　“那倒不用，”宋雙榕當即拒絕了，又承認道：“我其實也沒有看很多，就睡著了。”

　　“還看了什麽？”李聿問他。

　　宋雙榕想了想，向李聿解釋，是愛因斯坦首先提出了河流形成環形路徑的因素，但更具體的原因，他說不清了，隻總結道：“最後得出的平均值，就是3.14，啊，和他的生日一樣。”

　　李聿“嗯”一聲，表示認同。

　　“我還有一個發現，”宋雙榕又神秘地說，“你和愛因斯坦是同一天生日，都是今天。”

　　李聿坐直了一些，轉過頭看著他，沒有說話。

　　“怎麽能連生日也忘記了啊。”宋雙榕再次不怎麽嚴肅地批評李聿，又送上祝福。

　　他張開手掌，向李聿展示用草編就的、看不出是魚的魚，跑到河邊，把它放進水中，說“祝你擁有更廣闊的海洋”，然後讓它乘浪飄遠了。

　　兩年後，宋雙榕哭的時候，李聿就像又一次地站在了那條河邊，水汽撲面而來。

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