這個解釋是最有可能的，許寉卻不想接受。

　　他還站在原地，拎著畫袋傻愣著，後背突然被人拍了一下。

　　“許寉，考得不錯。”婁琢站在他身後，見他一副思緒不寧的樣子，立刻關切地問：“怎麽了?”

　　許寉也懶得掩飾：“你看到符鍾舟了嗎?”

　　“沒有，”婁琢搖搖頭，又忽然想起什麽，“我聽升哥說，因為八月有很多複讀生來，所以五樓盡頭的510畫室成立了複讀班，或許符鍾舟去510班了。”

　　她話音未落，許寉就已經想往510去了。然而他剛放下手裡的東西，升哥就帶著另一位老師從前門走了進來，把圍著看成績的學生們趕鴨子似的趕回了座位。

　　“月考結束了，這一周我們上設計課，學一些校考內容。”升哥搓了搓手，向大家介紹身邊的這位老師，“夏慕青老師會來給大家上課。”

　　“大家好，”他身邊的男老師高高瘦瘦的，大約也就三十來歲，看上去和文化高中的老師沒什麽區別。“我叫夏慕青，這周我會和大家講講設計基礎，還請多指教。”

　　大家畫了整整一個月的素描速寫，對於全新的課程非常期待。升哥見大家都一副松一口氣的樣子，連忙說道：“但是速寫和素描都會布置作業，大家都要按時交！”

　　此話一出，台下又是一片哀嚎。

　　許寉沒心情聽這些，他隻想找個時間溜出去找符鍾舟。

　　到現在他才發現，他對符鍾舟的態度有多小心翼翼。換做是別人，如果自己的同桌不見了，最簡單直接的方式就是手機聯系，問他去哪兒了。而許寉攥著手機不敢給符鍾舟發消息，萬一對方是為了躲他才離開，那他也顯得太死纏爛打了。

　　就這樣想了一遍又一遍，許寉也沒想出什麽結論。

　　夏老師講課不需要用畫架，大家就把畫架收了，搬著椅子坐到前面去聽課。許寉坐在最後面，彎著腰悄悄起身，從基礎班的後門溜了出去。基礎班的老師對隔壁班學生開溜見怪不怪，就連告狀都懶得告了。

　　許寉成功從畫室出來，一路沿著走廊走。走廊盡頭原本是一張緊閉的門，現在卻敞開著，裡面燈光明亮，走近了就能聽見削筆和聊天的聲音。這大概就是婁琢說的複讀班。

　　複讀班比許寉想象的要大很多，長方形的畫室有兩個505班那麽大。許寉悄悄跑到窗邊，從裡面烏泱泱的一群人中找符鍾舟的身影。然而他從前門走到後門，把所有人的臉都看了一遍，依舊沒找到符鍾舟。

　　“喲，同學，你是來上課的?”

　　身後突然出現的聲音嚇了他一跳，許寉猛地回頭，一個留著一頭紅色長發的年輕女老師正站在他背後。

　　“不是，我是來找人的。”

　　“找人?”這位老師好像很愛開玩笑，“找女朋友嗎?我們這已經上課啦。”

　　許寉尷尬地摸了摸鼻子，說了聲抱歉就離開了。

　　一無所獲，看來符鍾舟很有可能真的轉學了。

　　許寉有些頹喪地回到自己班上，邊聽夏老師講課邊出神。

　　整個上午他都無精打采的，白板上那些點線面的圖形也只是在腦子草草過了一遍。他知道第一節 課非常重要，但他就是聽不進去。他坐在角落裡，翻開手裡的筆記本。也不知道是不是被符鍾舟傳染了，光是看到那一頁工整的筆記，他就差點哭出來。

　　中午，彭鵬找他一起去食堂吃飯。許寉沒食欲，搖頭拒絕了。

　　或許符鍾舟確實是因為發現他的心思而躲著他，但是沒有轉去複讀班，而是去了其他班。許寉如此想著，還是決定在教學樓裡轉一轉。

　　上午夏老師要求他們在生活中多積累光影素材，他正好可以去拍一點。

　　教學樓圍著樓下的小草坪呈一個“口”字型。許寉拿著手機從五樓開始往下走，邊拍照邊去各個教室找人。以符鍾舟的性格，初到一個環境沒有認識的人，他大概率會自己留在畫室裡吃午飯。

　　夏日陽光奪目，走廊欄杆的影子落在地板上，顯現出整齊排列的一排長方形光斑。許寉在走廊裡遊蕩，拍了幾張就弄出一身汗。平時沒有仔細觀察過生活，這次有了任務他才發現，原來隨意的一個角落都有它自己的獨特之處。

　　然而他從五樓逛到一樓，素材增加了不少，人卻沒找到。

　　他站在樓梯口愣了好一會兒，不知道該怎麽辦。或許他可以找別人給符鍾舟發消息，問問他在哪裡?

　　他邊想邊順著樓梯往下走，不知不覺間，竟然走到了地下室門口。

　　地下室的鐵門緊閉著，上面落了很厚一層灰。

　　地下室一般是用來存放教學用的石膏的，那些廢棄的畫架畫板也會扔到這個裡面。許寉沒有進去過，也沒見有其他人進去過。

　　此時，許寉的心情也像這張鐵門一樣蒙了塵。他轉頭打算離開，一個身影卻站在樓梯上，瞬間便擋住了刺眼的陽光。他整個人都籠罩在陰涼之下，抬頭一看，居然是符鍾舟。

　　符鍾舟手裡拎著一份看上去就很香的盒飯，還有兩杯西瓜汁。他見到許寉先是一愣，然後露出一個毫不知情的笑容。

　　“你怎麽來了，我正打算去找你呢。”他說著還舉起手裡的西瓜汁朝許寉晃了晃，“你看，給你帶的。”

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