雖然不知道夏清野為什麽忽然這麽說，但夏清野說包他過，章栩還是信的。就是真讓夏清野替他上一學期的課，他也過意不去。

　　還是陳垚開口：“一起去唄，聽個課而已，一塊兒去還能有個伴。”

　　夏清野一想也是，含糊不清地應一聲，徹底睡過去。

　　章栩輕輕喊了一聲：“小野？”

　　沒反應，於是剩下三個人默契地拿起手機。

　　三個人臨時拉了一個聊天組。

　　趙辰安：一定有情況！

　　陳垚：。

　　章栩：我下周看看

　　聊天組迅速成立，達成共識之後又迅速解散。

　　不過計劃進展得不太順利，周日晚上章栩生啃了兩個西紅柿半根黃瓜，當晚就犯腸胃炎了，上吐下瀉，第二天開始發燒，陳垚送他去校醫室掛水。

　　夏清野還是一個人去上課。這次章栩是正經生病，校醫室開了證明，可以補假條的，但是群通知裡說得很清楚，不論什麽原因請假結果是一樣的。

　　夏清野既然要去聽課，順道也給章栩答個到。

　　和上次不一樣，這次他帶了課本。夏清野高中數學成績非常不錯，還參加過江大的冬令營，這又是大一的課程，相對來說還算基礎，夏清野課前看了半小時就預習得差不多了。

　　反正宋知寒不記得他，夏清野就有恃無恐地坐在了第一排。

　　不光是第一排，還是正中央。宋知寒依舊是踩著鈴聲進來的，站定之後就往他這方向看了一眼，然後視線巡過教室，抽出名冊放在一邊。

　　“人沒齊，下節課點到。”

　　夏清野想，宋知寒是助教，雖然不好改方教授的規矩，不過挺會變通，人沒齊還知道先提醒一聲。

　　第二節 課有個課堂作業，說是計平時分，只有一道題，夏清野畢竟是將近兩年沒碰數學了，靠著兩年前的競賽經驗和課前預習，囫圇知道解法，真解起來還是有些困難。

　　不過剛剛宋知寒說，計時，給步驟分，時間到就停筆，聽起來不像是能輕易做完的樣子。

　　他低頭專心解題，一開始方向錯了，劃掉重來，第二次就有把握了，但是寫了兩行又劃掉，沒再往下寫，他往講台上掃了眼，放下筆，開始發呆。

　　一直呆到下課鈴響，他的筆記本上也只有題乾。

　　夏清野拿著這筆記本去找宋知寒，“宋老師，我不會做，可以給我講一下題嗎？”

　　宋知寒看他，夏清野就有點後悔，不該說這個題的，這題下周上課多半會講，很容易被拒絕，他就該隨便找個知識點，他回憶著課本目錄，矩陣好像有點太大了，克拉默法則？

　　夏清野已經在盤算被拒絕之後下次應該用什麽借口，宋知寒卻說：“可以。”

　　“嗯？”

　　“去辦公室，正好也需要你幫一個忙。”

　　夏清野不知道他能幫什麽忙，宋知寒的視線停留在他剛剛收上來的那一疊筆記本上，大部分都是學校發的筆記本，很薄，也有交了兩張紙的，用厚本子的不多，所以那麽八十來份作業，也就兩疊。

　　夏清野看看那兩摞作業，再看看宋知寒的胳膊，卡住的黑板都單手拉下來了，這用他？

　　還就是用他了。

　　宋知寒一本都沒拿，倒是幫他拎了包，夏清野不理解，宋知寒是有什麽奇怪的不能捧作業的包袱嗎？

　　到了辦公室，宋知寒也沒急著給他講題，而是把名冊給他。

　　“幫我記分。”

　　點名冊從前往後寫著周數，從後往前寫著作業1、隨堂1這樣的字樣。

　　宋知寒說完就開始批閱作業，他改起來很快，也就是掃一眼，然後給夏清野報分，作業收上來肯定不是按學號排，夏清野對名冊不熟悉，一開始還趕不上他的速度。

　　後面趕上了，就有閑暇注意別的東西了。

　　比如名冊頂上還有日期，今天是81+1/82

　　這個不難理解，前面是實到人數，後面是應道到數，但是+1是什麽意思？後來到的？

　　有宋知寒第一節 課說的那句話，第二堂課點名的時候人已經到齊了才對。

　　宋知寒合上一個本子，報分：“兩分。”

　　他眼睛看著面前的，右手去拿下一本，夏清野已經送到他手邊。

　　“嗯？”

　　宋知寒看他的時候先側頭，繼而視線才跟上，上揚的尾音也和剛才報成績時那種公事公辦的味道截然不同，帶了點隨性，不像是剛才上課助教了。

　　正好外頭撥雲見日，陽光忽然照進來，落在他臉上，宋知寒微微眯眼，夏清野就忘了松手。

　　聽見他的聲音，夏清野才松開，卻又忘記自己要說什麽了。

　　哦對，81。

　　“八十一是什麽……”

　　他話沒說完，就被鈴聲打斷，是他自己的。

　　宋知寒體貼地說：“有事？先接電話。”

　　但是夏清野拿出手機，電話已經掛了，章栩打的，呼叫時間不到十秒，看起來更像是個提醒。

　　夏清野去看群聊。

　　章栩：「@夏清野 班長說我上周被記了曠課」

　　章栩：「小野你沒走錯教室吧？」

　　章栩：「轉發【聊天記錄】」

　　趙辰安：「……嘶，小野是不是說宋知寒長得一般」

　　趙辰安：「我有個大膽的猜測……」

　　陳垚：「……不會吧？」

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