他手腳並用爬過去，在貼近確認logo的時候不小心吸了一口灰，嗆得他咳嗽不止。

　　這批盒子的logo下還印著一行很小的數字，趙澄和黃忠的那盒做了對比，發現代表的是年份。

　　十五年前，十五年前也有人傑實驗？

　　哦不，或許應該說，十五年前就做過這實驗？

　　是誰？為什麽要做這個？這些人現在怎麽樣了？

　　不知為什麽，趙澄總覺得有一種悲戚的情緒籠罩著他，好像這一樁樁等待他開啟的是一件件可憐的故事，主角是哀傷和失去。

　　冥冥中有股力量引導他取下盒子，塵封的盒蓋被開啟，頃刻間他就被沾了一手的灰。

　　可他並不在意，因為盒子裡躺著另一個他在意的東西。

　　一張十三歲的封卓鳴的照片。

　　新鮮的更新如約而至，明天也爭取更他丫的！

　　第90章 “為什麽會失火？”

　　“余聲和我說過，他說您的兒子就是在那場事故中出的意外。”

　　再次提及這個話題，封卓鳴意識到事情恐怕沒有他想象的那麽簡單。他忽然道：“難道余聲也是……？”

　　“是。”老爹說，“我就是在那場火災裡找到的他。”

　　封卓鳴驚訝地看向遲川，當初遲川並沒有向他詳細講述余聲是在哪裡受的傷，以至於他一直以為這件事不重要。

　　“是余聲不讓說。”遲川解釋，“為了能讓你接受，我那時隱去了一些重要信息。”

　　重要信息之一就是余聲曾經也是豪恩軍校的學生，他原本成績優異，卻因為火災葬送了自己的前程，但他還是幸運的，不幸的那些人再也沒能從那座校園裡走出來。

　　封卓鳴問：“為什麽會失火？”

　　老爹目光哀切，回憶起了十五年前的那道傷。

　　二十年前，軍盟在世界紛爭中異軍突起，成為左右政權的絕對力量，一時間，軍校成為了人才輸送的最佳搖籃。豪恩軍校憑借高質量的教育成果在眾多軍校中脫穎而出，成為炙手可熱的頂級名校，幾乎每一個從豪恩畢業的人都能在軍盟有所建樹，因此吸引了全世界的家長的目光。五年來，有源源不斷的生源被送進豪恩，再培養到成人送進軍盟，老爹的兒子也在其中。

　　在他兒子入學剛滿一年的時候，有天學校突然發布了一條新的考試規則，在接下來的一周裡，每天都要進行日小考，排名前兩位的同學有機會參加學校和軍盟共同創建的人傑計劃。

　　人傑自然是人才中的人才，在軍校的激勵教育下，所有學生都躍躍欲試，在第三天的時候，老爹的兒子被選中了。

　　“在要去報道的前一天，他給我打了通電話，電話裡高高興興跟我說，明天就要執行特殊任務了，還有點緊張，我當時在忙，就簡單安慰了他幾句，可誰知道，那是我最後一次聽見他的聲音。”

　　四天后，豪恩軍校突發大火。

　　得到消息的老爹第一時間趕去現場，卻被大火困在外面，火光幾乎把整座校園罩了進去，到處都是學生家長的哭聲。老爹不肯坐以待斃，找了個機會闖進學校，卻連去哪裡找兒子都不知道，就在此時，他看見一個渾身是血的孩子被人追著朝他這邊跑，對方還用槍瞄準了他，情急之下他開了自己的槍，把孩子保下了。

　　這個孩子就是余聲。

　　余聲養傷的過程和遲川講的並無二致，只是老爹期盼余聲盡快康復還有另外一層原因，他想知道那個人傑計劃到底是什麽。

　　在付若清的照顧下，余聲的情緒漸漸穩定了，他從只能說簡單的字詞，到能表述完整的句子，直到有一天，老爹終於在他口中了解到了一部分真相。

　　余聲是在第七天被選中的。

　　當時班上已經有不少人前去執行任務了，教官每時每刻都在拿“前輩”激勵他們，讓大家抓住最後的機會，余聲則是在最後一天以排名第一的成績成功中選。

　　他和第二名一起前去報到，可當走進所謂的“等候室”，等待他的卻是一張冰冷的手術床，還沒等他弄明白原委，就被一群穿著白大褂的人綁在了床上。

　　一切都是那麽快，麻藥令他瞬間失去了意識，可錐心的疼痛硬生生把他喚醒了，好像有什麽硬物從他眼睛釘入了腦子，極度恐懼之下，他開始掙扎，並忍著劇痛把自己從手術台上“撕”了下來。

　　之後他像淋著血浴，一路混沌地逃出火場，最終倒在老爹的腳下。

　　“通過他的口述我後來又查了很多資料，才得知所謂人傑計劃，就是用活人進行的人體超能力研發實驗。”

　　當時世界剛定，軍盟雖然權利滔天，但各方勢力盤踞，紛爭四起，為了鞏固自己的軍事力量，稍有些權勢的官員都會暗地裡搞一些小動作，例如研發軍火、建造毒庫以及進行人體超能力研究。

　　百年以前，曾有政權使用尖錐療法對人類大腦進行功能性探究，該療法就是將一枚細長鋼針從人的眼角斜刺入腦內，通過調整鋼針角度以改變腦部結構。在社會史的記載中，此項技術曾被應用在對精神病患者的治療中，但在軍史上，卻記載了不少以這種方式創造出特殊軍種的事例。

　　據說，特殊軍種的容貌外形與常人無異，身體素質卻極強，肌肉尤為發達，有著超於常人三倍的力量，思維敏捷善思考，且十分認主，調教得當便會永久為己所用。

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