他這樣掩耳盜鈴裝鴕鳥的時候是非常可愛的，好像全世界都很好騙，陶西只要動動手指，就會把他們都騙過去一樣。

　　薑序沒忍住嘴角彎了一下，戳陶西的臉：“敲敲，上線了陶西同學。”

　　陶西像是電影慢動作一樣歪過頭，看著薑序，說：“啊。”像是還在逃避即將面臨的語文試卷。

　　僵持了一分鍾以後，薑序表現的很堅決，陶西隻好磨磨蹭蹭地將試卷從書包裡拿了出來。

　　他的試卷寫得很糟糕，薑序看到試卷上面紅筆批注了幾處評語，老師在陶西的試卷上寫“不要亂寫”和“這題重做”，給試卷打了63分。

　　薑序對著試卷思考了一會兒，只有幾分鍾時間，余光就發現陶西開始偷偷摸摸玩手機了。

　　平時陶西並沒有太多的手機依賴，發呆的時間都要比玩手機多，因此薑序湊過去，想要看看是什麽內容對陶西產生了這麽大的吸引力。

　　但平常呆頭呆腦的陶西這一次反應迅速，將手機藏到了自己背後，義正言辭地告誡薑序：“偷看是不對的。”

　　“我沒偷看。”薑序立即矢口否認，擺正了自己的坐姿，點了點面前的試卷，一本正經地說，“我給你講一下這次的卷子吧。”

　　“啊。”陶西又給出了這樣的回應。

　　比起“陶西老師”講解理科題目時候的顛三倒四，薑序其實是個很好的老師，耐心，細致，有條理。不過作為學生的身份時，陶西就顯得比薑序差太多，他聽得稀裡糊塗，感覺薑序一下子說了很多話，感到昏昏欲睡。

　　當天晚上，他們比平時早20分鍾離開了活動室，陶西破天荒的沒有發表任何意見。

　　回到宿舍以後，陶西抱著浴筐去公共洗浴室洗澡，走路時垂著頭，走得時快時慢，晃晃悠悠，好像下一秒就要摔倒了。

　　薑序不放心地跟了過去，等在被陶西選中的優質位置隔間外面。

　　沒有幾分鍾，陶西洗完了，雙眼放空地鑽出隔間。

　　身上的睡衣穿反了他也沒有發現，看見薑序等在那裡好像也沒有什麽反應，眼神渙散無光，再度用稍顯奇怪的姿勢走回了寢室。

　　語文學習消耗了陶西太多精力，一回到寢室，陶西連他喜愛的繪本都沒有再看，爬到床上，閉上眼睛就睡著了。

　　薑序目睹了全程，由此產生了深深的負罪感。

　　語文學習可能真的實在太為難陶西了，就像有些人天生對理科學科不感冒，每天折磨陶西學習語文，可能也得不到太多的成績提高。

　　薑序不應該為了自己的期待，勉強陶西做他不喜歡的事情。

　　畢竟拋開語文不談，陶西已經非常優秀了。

　　而且天才可能都會有一些“缺陷”，陶西就是如此——薑序很快就為陶西找好了借口。

　　如果實在沒辦法讀相同的大學，他們也還可以選擇同一所城市隔得近一些的兩所大學，到時候他可以在附近租一間小房子。

　　只是那個時候他已經不想再用薑淮山的錢了，不過他找一個兼職，再拿到一些獎學金的話，應該可能也可以覆蓋一個便宜些的出租單間。

　　作者有話說

　　陶西寶寶魔法時刻（揮動魔杖）：統統上當！

　　十四魔法時刻（舉起小碗）：海星拿來！

　　第53章

　　進入十一月以後，天氣漸漸變得冷下來，回家周的時候外婆給陶西拿了幾件厚衣服，還提前將手套和帽子都準備好了。

　　手套和帽子都是外婆新織的，款式是米色和紅棕色的混搭款，外婆的手藝非常好，手套上面還織了一個小鹿的圖案，顯得非常可愛。

　　“他經常抱著你送給他的小鹿在屋子裡走來走去。”外婆對薑序說，“可能是非常喜歡，我就給他織了一個。”

　　薑序想象陶西拿著小鹿走來走去的樣子，被可愛到了，不由自主地微笑起來，對外婆說：“您織的比我雕的好看多了。”

　　“桃酥喜歡就好了。”外婆有些溺愛地看了陶西一眼，又有些無奈，“總像個小孩子似的，什麽時候才能長大。”

　　薑序也跟著笑著看向一臉狀況外的陶西，沒有說話。

　　外婆將帽子和手套給陶西試戴了一下，非常合適，沒有再幫陶西摘掉，又從身邊的袋子裡拿了另外一套帽子和手套出來，遞給薑序：“也給你織了一對，不知道你喜歡什麽，用的灰色和橘色，也縫的小鹿圖案，和桃酥那個是一樣的，試試看？”

　　薑序沒有想到還有自己的份，有些受寵若驚，對外婆說“謝謝”，把帽子和手套都戴上了，有些局促地問外婆：“好看嗎？”

　　“好看。”外婆伸手把鏡子拿來給薑序看，“要你自己喜歡才好。”

　　薑序對著鏡子照了照，裡面的人笑得眼睛都彎了，他自己都沒意識到。

　　不過他還沒來得及說話，坐在一邊的陶西就湊了過來，幾乎是擠在他身上，說：“給我看看。”

　　外婆拉了陶西一下，讓陶西別撲薑序那麽近，提醒陶西：“你要看薑序，直接看就好了，不用看鏡子。”

　　“哦。”陶西說，將看向鏡子的視線挪到了鏡子外面的薑序身上，非常認真地看了一會兒，像是在進行什麽新鮮事物觀察，並得出結論，“薑序，你好看。”

　　薑序的臉一下子熱了起來，但陶西對此毫無所覺，又戳了一下薑序手套上的鹿角，將他自己戴著手套的手並排放到薑序的一邊，說：“一樣的。”

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