他的表情一如既往的呆呆的，像沒什麽情緒起伏，不過語氣變得非常輕，有一些害羞的意思。

　　薑序聽完，耳垂也有一點紅，但又忍不住追問：“哪裡不一樣啊？”

　　陶西呆愣地坐著，像是在思考，不過應該是思考無果，注意力又被沒有吃完的豆沙包吸引過去了，就沒有說話，繼續去吃早飯了。

　　而薑序也沒有再繼續追問，只是夾了自己餐盤裡的一直奶黃包，放到了陶西的餐盤裡。

　　作者有話說

　　收收海星@.@

　　第45章

　　進入高三以後，學習緊張度驟然提高了許多，9月份過得很快，似乎只是做了一些試卷，一個月的時間就悄然而過。

　　薑序甚至覺得秋遊時候發生的事情還歷歷在目，但已經到了即將放國慶假期的時候。

　　育明高中講究追求效率，但還是壓縮了高三學生的假期，連同原本的回家周假期一起隻放了法定的三天假。

　　得知放假安排當天，魏浩一回宿舍就發出了慘絕人寰的哀嚎，不過陶西去洗澡了，因而逃過一劫。

　　陶西洗完澡，頂著濕漉漉的頭髮回到了寢室。

　　薑序正坐在陶西床位那一側的桌子邊，擺弄幾張小卡片，陶西看到就立即走了過去，將洗浴籃放到桌子上，伸手把卡片拿了過去，問薑序：“是新的嗎？”

　　“是新的。”薑序把剩下的卡片整理整齊，擺在桌子上，“做了十張。”

　　小卡片原來是薑序自己的背誦手寫卡，他時常隨身帶著，用於抓零碎時間背誦和鞏固記憶用的，不過九月上旬的某一天，陶西發現了這個卡片，表現出來了很大的興趣，可能是感覺很好玩，讀了一會兒上面的詩句。

　　事實上，陶西很難集中自己的注意力，不擅長閱讀，薑序每一張卡片上只有很短的幾行詩句，因此讓陶西感到輕松。

　　於是抽卡背誦變成了陶西和薑序之間的一種小遊戲，默寫題從來拿不到分數的陶西也漸漸可以記住一些語文知識點了。

　　“十張很好。”陶西說，手裡抓著一張卡片，又探頭去看薑序放在桌子上的另外一些。

　　他身體前傾，越過薑序探頭張望，發梢的水珠滴下來，掉在薑序的胳膊上。

　　他的頭髮有點長了，因為陶西不喜歡去理發店。

　　理發店的音樂非常吵鬧，有很難聞的燙發產品的味道，而且很難避免理發師觸碰到他的臉，這些都會令陶西感到難受。

　　外婆總是要為這件事情嘮叨他，一般這種時候，陶西就假裝沒有聽到，進行一些沉默抗爭。

　　不過一般抗爭無效，陶西還是會很慘地被外婆強製押送進理發店，遭受長達20分鍾至半個小時不等的理發酷刑。

　　薑序擦了自己胳膊上的水珠，看陶西仍舊在看他剛剛做好的卡片，沒有要管自己頭髮的意思，隻好站起來，從陶西的洗浴籃裡拿了毛巾，替陶西擦了擦濕漉漉的頭髮，問陶西：“怎麽沒把頭髮吹乾？”

　　陶西像是被淋濕的小動物一樣，任由薑序用毛巾揉他的頭髮，沒有拒絕薑序過於親密的行為，匯報一樣告訴薑序：“吹風機壞了。”

　　他整顆腦袋都被薑序裹在毛巾裡，跟著薑序的動作左右亂晃，又說：“我跟它商量，想要讓他吹風，但是它還是一點動靜也沒有。”

　　薑序問他：“跟誰商量？”

　　“吹風機。”陶西說，“我猜測每天很多人用它，它非常累，所以不想工作，對它進行了安撫，但是沒有用。”

　　薑序能夠想象得到陶西認真與吹風機協商的情景，替陶西擦頭髮的動作不由自主地停頓了一下，抿了一下嘴唇，眼神不自然地別開了一會兒。

　　最後，他放下了毛巾，對陶西說：“我去問問看有沒有報修吧。”

　　陶西抬手摸了摸自己的頭髮，將擋在眼前的幾縷碎發撩開了，對薑序說：“好的。”

　　而後就坐到了薑序剛剛坐的為止，又開始看薑序製作的卡片。

　　薑序的字寫得工整、漂亮，新製作的幾張卡片還特意放大了一些字體，其中一張畫了個簡筆畫的笑臉，陶西的眼神在那裡停留了很久。

　　公用的電吹風倒也的確是因為使用人數過多而故障的，大約是保險絲燒斷了，宿管報了維修更換，不過一時半會兒也修不好。

　　不過男生宿舍對電吹風的需求也不是很大，宿管就把自己的電吹風拿了出來，供大家臨時救急使用。

　　薑序去找宿管的時候，宿管的單間門口已經有幾個人在排隊。

　　薑序大概數了一下排隊人數，回寢室喊陶西，很懂陶西的對他闡述情況：“陶西，樓下可以用吹風機了。有7個人在排隊，大概要等20分鍾。”

　　然後才問陶西：“去嗎？”

　　但是陶西在擺弄面前的卡片，沒有回答薑序的提問。

　　不過薑序也已經習慣了，走過去到陶西身側，又喊了陶西一聲，還捏了一下陶西的耳朵，說：“陶西，把聲音開關開一下。”

　　陶西被捏得很癢，躲了一下。然後才微微仰起頭，看到薑序，就翻找了桌子上卡片中的其中一張，指上面的笑臉告訴薑序：“以前沒有這個。”

　　“我隨便畫的。”薑序說，“你不喜歡嗎？”

　　“和以前的不一樣。”陶西沒有說喜不喜歡，但看起來並不想要這個笑臉，告訴薑序，“你幫我擦掉吧。”

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