他不喜歡語言，他更喜歡數學。

　　他從小就被養在家裡不出門，很少接觸外界的事物，對於他來說，世界只有家裡那麽小。

　　學語言的時候，書上的東西對他來說太抽象太模糊了，他不理解。

　　對於他來說很多詞匯和概念都充滿不確定性，不同的情況下，問題的答案會改變，但他很難理解這種詞句和表達含義的變化。

　　相對之下數學不一樣，數學很可靠，它有唯一的正確答案，對就是對，錯就是錯。

　　只要跟著書上寫的規則計算和推導就能得到答案，不用為難，不用糾結，也不用絞盡腦汁的思索是不是還有其他正確的答案。

　　這是他唯一能做好的事，所以他學得很認真。因為他的努力，爸爸很喜歡他，媽媽也很高興，他還可以幫上姐姐的忙，幼崽辰鈞山感到非常幸福。

　　他很少見到其他人，聽到爸爸在研究員叔叔面前誇讚他是天才，幼崽辰鈞山很開心。

　　研究員和他父親嘀嘀咕咕了幾句，把他叫到了臥室。

　　研究員先是調出一套測試題，讓幼崽辰鈞山答完。隨後看著光屏上趨近滿分的答卷，研究員打開了自己來時拎著的手提箱。

　　幼崽辰鈞山看著研究院手裡快速旋轉的微型鑽頭，心裡有極不好的預感。他坐在床上不安地縮了縮，向父親遞出求救的眼神。

　　在他的認知裡，父親雖然經常打自己，但他是自己的父親。他們是親人，所以父親一定是愛自己的。

　　“壓住他，別亂動。”研究員說。

　　幼崽辰鈞山害怕地看向父親。父親走到床邊把他壓在床上，用手緊緊把他頭部固定住。

　　在簡單消毒後，研究員拿著微型鑽頭緩緩貼近他耳側，在他耳朵後面鑽開一個一毫米的小孔。

　　從鑽孔的聲音來看，這個小孔穿透了他的頭骨。

　　幼崽辰鈞山被按在床上動彈不得，他和父親的力量差距很大，父親輕而易舉就能把他製住。

　　研究員收起鑽頭，從箱子裡又拿出一根細金屬絲一樣的東西。

　　這金屬絲只有發絲那麽粗，頂端綴著一塊米粒大小的白色橄欖型顆粒。

　　他把顆粒塞進剛剛打好的小孔裡，然後捏著金屬絲緩緩往裡深入，最後金屬絲沒入一大半到幼崽辰鈞山的頭內。

　　幼崽辰鈞山被壓住說不出話，只能從喉嚨裡勉強發出幾聲難受的哼哼聲。

　　很快，研究員又將金屬絲旋轉著緩緩拉了出來。金屬絲的頂部沒有再綴著東西，那枚白色顆粒已經留在幼崽辰鈞山的大腦裡。

　　耳後被鑽出的小孔隻流了一點血，幼崽辰鈞山被放開後，捂著耳朵縮在床的角落，一邊咬著嘴唇哭一邊惶恐地看著兩個大人。

　　研究員收起工具，輕描淡寫地說：“別擔心，你現在還小，可能會留一點疤，但骨頭上的孔是可以愈合的。”

　　他說完從口袋裡摸了一個遙控器一樣的東西出來，遞給辰鈞山的父親，說：“試試。”

　　他父親隨手按了按遙控器，幼崽辰鈞山身體突然一滯，隨後抱著頭在床上翻滾慘叫。

　　“嗯……”他父親又按了一下，幼崽辰鈞山的叫聲和翻滾更加劇烈。

　　他翻滾的過程中頭撞在牆上，隨後他仿佛發現了某種秘訣，卯足勁將頭往牆上撞。

　　研究員伸手抓住他，說：“別撞壞了，你的腦子還有用。”

　　他伸手按住遙控器，一秒鍾後，幼崽辰鈞山的掙扎和叫聲停止了。

　　“小孩子別調那麽高的檔位，如果他適應，長大後就不好控制了。”研究員交待他父親到。

　　“不是還有紅色按鈕嗎？按下去那玩意兒就會在他頭裡釋放毒素，偽裝成突發疾病的樣子死掉。你們的新鮮玩意兒還挺多。”

　　他父親說著又問：“這玩意兒在他腦子裡，會不會沒電什麽的？”

　　“不會，用的是生物電，只要他還活著就能繼續運行，對大腦也幾乎沒有損傷。這東西放進去簡單，取出來困難，現在放進去，長大後根本取不出來。”研究員說。

　　旁觀的辰鈞山看著床上捂著耳朵哭的幼年版自己，心裡很驚訝。

　　這一段記憶似乎從沒存在於他的腦子裡，他一點也想不起來了。

　　但旁觀的時候，又感覺這樣的畫面非常熟悉，似乎真的經歷過。

　　也許剛剛那個和他長得很像的小孩說的是對的，他真的忘記了某件事相關的記憶。

　　畫面再次定格，接下來播放的記憶辰鈞山比較熟悉，是他上小學的事。

　　說起來他父親職位不是很高，但他卻能和林秋上同一所小學。之前他沒有細想，現在看來，原來是這樣的原因。

　　接下來是小學的記憶。

　　從小被關在家裡的幼崽辰鈞山終於可以離開家，接觸外面的世界。

　　他好奇地和其他人交流，但結果並不美好，其他人不喜歡他。

　　因為從小缺乏和外界溝通，他說的話在其他人看來很奇怪。

　　幼崽辰鈞山很難過，他意識到，自己和其他人有什麽地方不一樣。他默默地觀察周圍的小朋友，比較自己和他們不一樣的地方，然後模仿他們說的話，讓自己看起來很正常。

　　但很快他就發現了一個巨大的顛覆他認知的事實：其他小朋友的父親不會揍他們，而且他們的父親看上去好愛他們，他們過得很快樂的樣子。

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