進貨價格低，才能達成這個條件。

　　書商們心裡都有數，要雲程放心，“我們都賣了十來年的書了，知道行情的。”

　　每本書都有適合的價格區間，像科舉用書，有的賣到五六兩銀子一本，甚至有人百兩銀子去買一本書。

　　這是事關前途，一本買回來能反覆翻閱，而且能抄錄，自己賣手抄本，抄了以後再轉手，都不虧本。

　　話本就是消遣的，一冊定二兩銀子，得是頂頂新鮮好看的話本，不然讀者才不管你成本多高，這本書產出時經歷了多少挫折。

　　從用途上而言，它就是不值價。

　　所以一般話本的價格都在一二兩銀子之間，合集則略高一些，但相較於單買，也要便宜不少。

　　畫冊他們也賣過，就是雲程最初在蔚縣畫的慈善畫冊。

　　傳出來以後，很多商人都在賣，當時賣的是附帶的方子，那畫上去的東西更像是贈品，越賣，越本末倒置。

　　為保守起見，這畫本的定價也不宜高，雲程願意給他們優惠，初步的合作就很愉快。

　　另一邊，葉存山入場考試。

　　他到考場再不會有緊張情緒，跟月考一樣，經義論策各一篇。

　　這次的題型又開始奇怪。

　　連著兩道分別是“上全下偏題”和“上偏下全題”。

　　分別截取《四書》《五經》中相連的兩句，上句全下句缺，或上句缺下句全，以此來作八股文。

　　這兩個題結結實實踩到了葉存山的短板上。

　　一般正經考試，反而不會出很多奇奇怪怪的題目，觀闈墨合集，就能發現規律。

　　正經的，重要的考試，學生才華以外，會更重視他們的思想，看看他們對一件事的看法。

　　而這種相對而言不那麽重要的考試，就容易出各種偏門題型來考驗學生。

　　往好了說，各類題型應對自如，也是學識廣博的一種體現。

　　同時，因為偏門題型幾乎不會在科舉場上出現，也是很考驗學生心態的題目。

　　多考幾次，看他們會不會為此花費心思去鑽研，反而忽略了本該用心去學習的學業。

　　也要看看他們連續栽在這類題型上，會不會心態失衡。

　　往壞了說，就是閑得蛋疼。

　　葉存山就說人閑得蛋疼。

　　他還是喜歡杜先生的教學方式，目的性強，每階段都知道應該做什麽，最終目標是科舉，就專心鑽研這個，空余時間補充其他方面的學識，讓自己的文章言之有物。

　　也關心關心時事政策，要提前把自己當官員看待，時刻去想，如果此時在自己去處理這件事，應該怎麽做。

　　就不喜歡這種，打著為學生好的名義，實際很搞心態也很浪費時間的東西。

　　看著煩。

　　這兩年他確實有顯著進步，從前遇到自己沒涉獵過的題目，他能照著常規答題方式來寫萬能答卷，也會心裡沒底，一邊研墨一邊心裡罵罵咧咧，落筆全靠編。

　　現在他罵是罵了，但研墨時，心裡有數。

　　看過的很多書，都在往腦海裡冒，爭相搶著要被他選中取用。

　　今年，他沒再關注提學使，隻做到自己能做到的最好狀態，問心無愧。

　　彭先生教他，答題的時候不用拘於形式，題目固然千變萬化，但萬變不離其宗。

　　前期在蔚縣時，他過分拘泥於技巧，過分重視技巧，也是他文章平實的風格定下以後很難突破的原因之一。

　　因為他提前就找了個框架把自己框住了，偶爾有情緒激烈，言辭犀利的文章產出，才能顯出個人特色。

　　葉存山研墨完畢，也想到了彭先生的教誨。

　　“題目變化，在於它能給你挖什麽坑，你把它的坑找到，不往下跳，答題規范，不犯常識性錯誤就夠，不必花時間鑽研那些東西了。”

　　葉存山答題時，就不刻意去想技巧。

　　這個很難，他讀書後不久，就在蔚縣書齋做專題訓練，為科舉做準備，走的是一條“以量取勝”的路。

　　思維已經固定，彭先生教他兩年，他還沒徹底改掉習慣，因為平時作文章多，多數還是從前習慣。

　　今天順利，是因為他真的沒對這題有研究，無法用固定思維去套，解脫出來以後，也發現了一個進步方式。

　　還有點點小尷尬。

　　彭先生給他出題，是有選擇性的，一個本子掛在那裡——主要是彭先生太閑了，閑著就出題，葉存山做題的速度跟不上。

　　他選擇題目的時候，會刻意忽略這種奇怪題目，覺得沒用。

　　現在發現有用，剛好是他打破固定框架的好契機，難免尷尬，覺得他沒有發現彭先生的提點。

　　如今發揮還不太穩定，就怕科舉場上出岔子，往後一年再練練學學還來得及。

　　因有這個收獲，他看提學使大人都順眼不少，交卷以後還禮貌微笑。

　　提學使大人又有一句程太師的話要帶過來，卻不是敲打葉存山的，而是一件喜事。

　　程文瑞要成親了。

　　年初時，趕著正月裡，大舅媽跟三姨多番走動相看，選好了人。

　　過後兩家走禮，期間還有程太師跟程礪鋒之間意見不合的爭執摩擦，讓下聘日子耽擱。

　　但拖到現在也正正好，能再次到年邊成親。

　　反正已經定下了，越是高門大戶，越是講究臉面，不會輕易退親。