想到這，他偏頭看看宋洋。

　　對方正握著鉛筆在紙上畫圖，看起來是機甲的面罩。

　　簡單的幾根線條勾勒，漂亮又不失威儀。

　　“可樂。”

　　宋洋畫完整條紋理才偏頭看他：“肚子餓了？”

　　容眠：“不是。”

　　他左右看看，趁著顧飛還沒回來，微微湊近，低聲說：“我好像喜歡上你了。”

　　說完後，他看到宋洋一臉迷茫。

　　怎麽這個反應？

　　宋洋認真問：“原來你以前都很討厭我嗎？”

　　容眠：“以前也很喜歡。”

　　宋洋認真又有點委屈：“我從小就喜歡你了。”

　　容眠：“謝謝。”

　　宋洋點點頭：“不客氣，應該的。”

　　說完後，他若無其事地低頭繼續畫畫。

　　容眠：“？？”

　　就這？

　　怎麽感覺別人表白後不是這樣的？

　　本來沒覺得多煩惱，可這說完後，容眠更迷茫了。

　　是不是有哪裡不對勁。

　　“容眠，你來說說當時為什麽要用這一招。”

　　講台那邊傳來教官的聲音，周圍的人也迅速朝這邊看過來。

　　容眠看看視頻上暫停的畫面，是他被追蹤導彈追著衝進榕樹群前。

　　他起身，聲音不急不緩：“因為敵我火力差距較大，遠程是他的優勢，近戰是我的優勢，我必須找機會接近，他能借迷霧隱藏，我也可以。”

　　教官不解：“你們用的都是軍刀阿瑞斯，怎麽會火力差距較大？”

　　容眠隨口解釋：“我沒用過KL系列的機甲，不是很會操作。”

　　一瞬間，教室裡安靜了。

　　教官和同學們呆若木雞。

　　所以當時宋洋說「他不會」。

　　意思不是容眠不屑於用熱武器，而是不會用嗎？！

　　教官：“那你為什麽要選這款機甲？”

　　容眠有些尷尬，低頭看看某隻沉迷畫圖的豬崽：“因為被一些不可抗力因素干擾了判斷。”

　　教官：“……”

　　這什麽意思？

　　接收到教官視線的前排同學們紛紛搖頭。

　　我們也沒聽懂。

　　教官：“好，先不提這個，你當時的判斷是對的，迷霧會加大刺客的優勢，但你後來從正下方衝上去是很冒險的，你怎麽確定對方一定反應不過來？”

　　容眠：“在戰士類別中，雷鵬屬於主動攻擊型，適合做前鋒、暗殺，但他不擅長防禦，所以當我主動進攻，速度更快，他就會被打亂節奏。”

　　教官點點頭，看過去的眼神越發欣賞。

　　“理論都有好好消化了，很好。”

　　教官示意他坐下，看向其他人。

　　“容眠說得很簡單，但想要做到這點，實力、臨場應變能力、判斷力一樣都不可或缺！所以今天的作業是寫五千字戰鬥解析，我要看到你們自己想法，不準抄作業！”

　　本來聽得津津有味的，一聽到五千字，所有人差點當場去世。

　　上完課三點半，容眠和宋洋一起去學生會辦公室。

　　亂七八糟的環境已經全部收拾乾淨，地板亮得反光。

　　那天懲戒了上一屆那些人後，小豬崽讓他們留下來把衛生也打掃了才能走。

　　一群在學校橫著走了一年，落到小豬崽手裡只能默默乾活，什麽都不敢說。

　　想到當時他們敢怒不敢言的臉，容眠輕笑：“也沒見你說兩句話，怎麽做到讓他們這麽聽話的？”

　　宋洋走到自己的辦公桌位坐下：“說得越少，他們越覺得我厲害，自己能把自己嚇死。”

　　容眠認真想想，還真有點道理。

　　小豬崽很多想法就是和一般人不一樣。

　　上次提交的活動提案，政教處已經通過，宋洋作為主席需要將活動發布出去。

　　見他有好好工作，容眠走進自己的辦公室，他要看看納新的報名情況。

　　一點開後台，密密麻麻申請。

　　看看統計數據，三萬兩千多人報名。

　　學生會納新基本上還是會以成績為主，如果特殊才藝的會有加分。

　　容眠啟動AI祝融進行初篩，第一波至少要淘汰90%的人。

　　十五分鍾後，學生會公告裡多了一條活動開啟通知。

　　“為了豐富校園生活，熟練掌握各種生存技能，即日起展開務農類活動第一波——養雞？！”

　　讀公告的男生說到最後兩個字，詫異得破音。

　　“下面還有！”

　　餐廳裡，顧飛和幾個老兄弟圍著一起看。

　　“報名後去飼養園領取一隻小雞崽，誰先養到10斤且得到20個雞蛋就獲勝，獲勝的前一百名均可獲得學分0.5分獎勵。”

　　“臥槽臥槽！這麽容易就能拿到學分？！”

　　“衝著學分，養大鵝我都衝了！”

　　二年級以上的學生需要外出跟著軍團做任務，不僅可以累積實戰經驗，還可以提前積攢軍功，為畢業後進入軍方做準備。

　　但這也就導致學生無法正常在學校上課，容易出現掛科。

　　在這種特殊的教學機制下，很多學生修不滿學分，無法順利畢業。

　　而學生會開展的活動就是對這種機制的補充。

　　只要在活動中得到名次，都可以獲得一定學分。

　　但對成績一般的人來說，想要在競技比賽中得到名次太難了。