果然在華國領導與A國總統數次言語交鋒後，A國總統提出，首先，在現實世界中，必須由聯合國組織一支監督組負責監督易阿嵐的一切言行，不允許他有任何機會出賣其他國家的信息；其次，在三十二日裡，讓易阿嵐和物理和機械專家一起前往量子大壩島，只不過他不參與信息搬運，隻接受在島上各國人員的監督，確保他和Joker的任何溝通都在監控之下。

　　這無異於讓易阿嵐失去所有隱私權和自由行動的權利。但面對咄咄逼人的A國總統和其他國家的聯合施壓，華國也只能同意。

　　第97章 3月（3）

　　三十二日的風一陣比一陣猛烈地吹向大眾， 再否定此事的人也不禁改了態度將信將疑。比起被動接收信息的普通人，最先做出大動作的永遠是商人。

　　幾個跨國財團聯合起來策劃了一個叫做“天堂批發”的概念，主題是為私人定製弱平行宇宙， 盡管技術上遙不可及， 甚至不知道會不會有實現的那天， 但他們描繪得卻仿佛近在遲尺：想想看，一整個地球， 只要你出得起錢，它可以按照你的要求留下你最想要的東西，例如在弱平行宇宙分化時去除大多數礙事的人工建築， 隻留下自然風光， 你和你的家人、情人、朋友可以在這個宇宙裡盡情度假——並且是憑白多出來的時間， 不需要操任何心， 只要享受就夠了。

　　當然，如果你的錢不夠多，還可以選擇和其他人相同要求的人一起組團去一個弱平行宇宙， 各自佔據地球一角，互不干涉。可以想象，在這種情況下， 某些有錢人炫耀的方式應該要換成：不好意思，我不習慣和其他人住在一個地球上。

　　財團們根據內部渠道已經得知各國政府不日將正式承認三十二日的存在， 屆時他們將乘這股東風順勢發行“天堂批發”的概念股。到時候會不會有弱平行宇宙天堂實現的一天他們不會保證，他們只知道自己的股市將會變成收割金錢的天堂。

　　無獨有偶，永樂生物科技的“靈魂發射”項目再一次火爆起來， 受到了比之前更大的關注， 收到了更多的投資。如果說先前一些富人投資這個項目，只是從巨額資產中拿出微不足道的一小部分不怎麽抱希望地投著玩， 那麽現在，很多人是覺得它有利可圖。並且這部分有錢人更信奉“萬鳥在林不如一鳥在手”的信條，其他的弱平行宇宙能不能再次與本宇宙糾纏、需要付出多大的代價、會不會被各國政府直接控制都沒有定論，但三十二日的的確確是已經存在、可以大做文章的。

　　三十二日最缺的是人，最不缺的是俯拾皆是的無主資源，而政府的目的也是想搬運三十二日的資源。這種情況下，永樂科技推出的體外子宮、人工育嬰項目就恰逢其會了，如果能盡早在現實世界中研發出體外子宮，就能有更多的時間將技術改進得更為簡單易操作，並在三十二日裡複刻出來，源源不斷地培育人口，也就是勞動力。

　　他們不會讓這些被人工培育出來的勞動力得到正確的信息，而是將通過類似於洗腦宗教的教育使工具人們隻認可一個信仰，隻教用得上的知識，就是將他們當做神明，為神建造祭壇（搬運資源的專業設備），奉上祭品（高價值類資源，貴金屬、石油之類的）。當親眼看到祭品消失於無形，愚昧的工具人們會堅信不疑地認為這是神跡，並愈加虔誠，將信仰代代傳承下去。

　　這就是他們投資體外子宮而不是智能機器人的原因（部分人兩者都投資了），雖然看上去在三十二日裡製造智能機器人並投入生產比人工育嬰的周期要短得多，但使機器人能自主行動的難度不比人工育嬰低多少，而且機器人在無人維護的情況下總會出各種狀況。

　　要等到三十二日的人口長成有行動能力的勞動力，的確需要現實世界很多年。不過那個時候現實世界也差不多因為不可再生資源逐步枯竭到了一定程度而萬分焦慮，三十二日能提供的資源也就更為珍貴。

　　他們自己肯定是享受不到這些勞動力帶來的財富，只能將之作為家族財產一直傳下去。如果操作得當，會使他們自己的家族長久地興盛不衰，而他們的名字也會被代代相傳，這也許是已經賺到足夠多錢的富翁最想要的榮耀了。

　　他們甚至會想，等個幾百年，等到現實世界發展得足夠好，已經瞧不上三十二日那點三瓜兩棗的資源時，就會逐漸忘記那個宇宙。而那群可憐的忠貞的信徒們，在被遺棄的宇宙中眼巴巴地等著神明來收取他們供奉的祭品，直到某一天終於絕望地意識到，他們的神拋棄他們了。

　　想著這一幕，投資人露出了微笑。這就是當上帝的感覺嗎？

　　這群有錢人還不清楚Joker的真實身份，也不清楚各國政府對Joker的忌憚恰恰和他們自己設想的計劃相反——Joker比人類更有能力從現實世界中奪走資源，而不是人類將三十二日玩弄於鼓掌之中。他們的傲慢也就恰好在這種時候體現得淋漓盡致，還認為自己能主宰一切。

　　事實上，他們最開始的計劃就遇到了阻礙，梁霏不願意接受冬眠了。易阿嵐在征得羅彩雲同意後，就特意告知梁霏一個好消息，即Joker是強人工智能，他完全可以也願意在梁霏於這個世界老死之後照顧她的孩子，Joker和小涵在某種意義上才更像是同類。

　　沒有梁霏冬眠，那三十二日者至多只能在三十二日待十年左右，那時候體外子宮技術肯定能實現，但第一批嬰兒撫養和教育、傳教事宜卻還需要人去執行。