安東道：“所以，你們現在究竟是什麽情況？不打算出來跟我聊聊嗎。還是說……”

　　少年的眸光微微暗沉， 掃過海域之上僅余下的、懸浮的各色武器們， “還是說你們已經沒有辦法出現了。”

　　武器雖然仍舊是夢境中的模樣， 但上面的光華暗淡， 逸散的能量平穩， 可明顯衰弱了不止一個檔次， 像從磅礴的瀑布，變作了不竭的涓涓細流。

　　……是能量不夠了麽。

　　因為幾乎所有能量都用來維護靈魂之海的運作了，再無力回應其他？

　　鎖鏈委委屈屈地盤旋在海面上， 又飛到高處， 去蹭了蹭空中懸浮的其他兄弟們， 但其余武器動也不動。

　　安東低頭，看向了手腕上那截始終纏繞的銀色， 那是鎖鏈中的一條，從拉住他以後，一直安靜地搭在他的手腕上。

　　站在海邊的少年略一沉吟， 忽然想到了什麽， 眼中瑰麗的紅色微亮。

　　下一秒， 安東驀地抬手， 薄薄的霧氣在他的指揮下迅速開始擬造。

　　十幾根巨大的柱子破土而出，圍繞他排列成一圈。隨後，又有穹頂落下，刹那形成一座古希臘神廟一般的建築。

　　壯觀的神廟並不密封，浮雕出精致十二羽翼的石柱之間，是完全敞開的，有風灌入的時候，會響起空闊的回響。

　　——這是安東在雅迦的壁畫上，所見到的古神廟遺址的模樣。

　　“接下來，就是召喚。”

　　這就是安東想到的辦法了。通過召喚的方式，能夠將召喚者與降臨者的力量連通。

　　這是安東在經過雅迦的那次“自己召喚自己”，以及後來四處回應願望時，所發現的。

　　事實上，由於發出祈願的人太多，天族有時候本體忙不過來，也會選擇化出分/身——這些分/身的強弱，取決於召喚者的實力，因為分/身現界的力量是全由召喚者提供的。

　　所以現在由安東進行儀式的話，這份使其現界的力量，就可以由他來承擔了。

　　不過，安東隻進行過一次召喚儀式，還是假扮大賢者不倫不類地“召喚自己”。萬分不幸，他其實並不知曉儀式的過程和具體的講究，但看雅迦的那次應該挺麻煩，沒準步驟超多。

　　接下來怎麽辦？

　　似乎是察覺到了安東的困境，薄霧緩緩聚攏，竟依稀浮現出一個影像——

　　“同學們，我們的第一節 惡魔召喚學，這就開課了。”

　　畫面模糊的影像中，能夠大致分辨出那似乎是一間教室。

　　講師正站在講台上，敲著身後的一塊黑板。

　　安東一下子就意識到，這大概又是深淵不知道從哪裡吃進來的“知識”，就跟那奇奇怪怪的保育學一樣。

　　可這不就是他現在最需要的嗎！

　　安東眼睛一亮，瞬間像個乖巧的好學生，仔細地看著畫面中的步驟。

　　上了年紀的講師顫巍巍道：“召喚開始前呢，除了布置場地、沐浴淨身之外，就要提前繪製好召喚的法陣。”他頓了頓，“啊，這個……法陣呢，翻到教科書73頁至546頁，這中間有些低位惡魔的法陣——注意啊！這個東西隨意畫不得！瞎畫或者畫錯是要出事情的！”

　　“每個惡魔的召喚法陣都具有特定性和唯一性——這個是考點，期末填空題兩分到手啊。”

　　“所以，你們要記好法陣的每一個細節。一個法陣，對應一個惡魔，別連人家門牌號都記錯！”

　　只有低位惡魔嗎？

　　安東有些苦惱，隨即想想也是，雅迦舉國之力召喚十翼者，而十翼者對標的是魔界大公。

　　像這種高位力量，在人間大約是“禁忌”知識了，怎麽可能會出現在一節初學者的課堂上。

　　不過，“特定性”和“唯一性”，如果這兩個就是召喚陣的關鍵的話，那他現在就能滿足。

　　少年直接提筆，在神廟的地板上——

　　開始繪製魔紋。

　　那是全世界獨一無二，唯有少年與其本人知曉的、再無法複刻的紋路。你就說這唯不唯一吧。

　　猩紅顏料描繪的魔紋，猶如盛開的靡麗之花，繁複地隨著少年移動的筆尖，一點點出現。

　　影像中有學生提問：“老師，不準隨便畫的話，我們平時怎麽練習啊？”

　　講師：“每次隻畫三分之一，瞎畫扣十分！”

　　安東的手微微一抖，有些心虛地落完了最後一筆。

　　接下來，唱誦、默念咒文……這些沒什麽頭緒，暫且跳過。

　　講師：“不念或者念錯扣分！”

　　安東心想，他大概是即將不及格的學生了。

　　講師：“……將魔力注入法陣，就是最後的步驟了——祭品，抑或稱之為‘代價’。”

　　講師：“切記，施法時，當事人不要站在陣法裡，不然會被降臨的惡魔當做祭品吃掉！”

　　安東看了看腳下已經亮起來的魔紋，又看了看仍舊滯留在陣中，苦惱於沒有祭品的自己，

　　安東：“……”

　　他這考試還能有20分嗎？

　　不過，安東並不擔心出現差錯。因為知曉自己召喚的是誰，所以有恃無恐，說的就是現在的他了。

　　光芒從陣紋上亮起，將他也一同籠罩在其中。

　　他能感覺到自己跟某種存在，隱隱之中構建起“契約”的聯系。

　　這種時候，惡魔完全可以大肆抽取召喚者的力量，使自己以最滿意的姿態現界，這也是契約中召喚者應承擔的一部分義務。