如果沒有完成，那一樣也無法參與科舉。

　　元裡將後世的方法拿了過來，這麽做的原因也很簡單，元裡需要的是身體健康、能深入基層做事，能長年做官而非隻做個一兩年身體便熬壞了的實用型官員。

　　元裡這次至少會收入六百名官員，這六百名官員絕大部分都要深入各地郡縣之中成為基層官吏。這是一件耗費身心的事，如果連體測都過不了，他們也承受不來這樣辛勞的工作。白白佔了科舉的一個名額，最後卻什麽都做不到，要麽撐不住幾年，要麽被耗死在官位之上，這圖什麽?

　　元裡提出體測時，也有人擔憂，怕無法通過體測被淘汰的學子之中有身具大才的人。

　　但元裡卻不為所動。

　　他並不在乎被淘汰的人裡有沒有大才，因為深入基層之中的官吏並不需要大才，他們只需要一個良好的身體，普通的智商，以及管理手段便可。

　　天底下哪來那麽多大才呢?一個政府的運作，最多的是默默無聞的官吏人員。即便是真有淘汰的大才，元裡錯過了也並不覺得可惜，因為他的身邊已經有許多大才了。

　　多一個不多，少一個不少，無論是錯過誰，對元裡、對聞國來說都沒有影響。

　　如果真的有身體虛弱到無法通過常人便能通過的體測的大才，這大才的身體情況可想而知。

　　他能活幾年都無人敢保證，這樣身體不好的人，他又能做什麽事?在他有限的生命中，難道元裡當真讓他在官位上不斷忙碌，讓他殫精竭慮，強撐起虛弱的身體去處理公文，為自己辦事嗎?

　　或許很冷酷，也或許會令身體不好的學子覺得不公，但元裡秉持著對自己的部下負責也對他人負責的想法，他堅持要這麽做。

　　這一次的科舉是天下首次出現，元裡必須打下一個很好的奠基。他要讓學子們開始注重身體素質，只有身體好了，他們才能做更多的事，實現更多的抱負。

　　萬萬不能慢慢變成後世那樣萬般皆下品，只有讀書高的趨向。為了讀書，學子們一個個便忽略了身體上的健康。

　　他的部下們理解他。

　　看似無情，實則是對百姓、對身體虛弱的學子都好的處理辦法，元裡的屬官當真是太忙了，有太多事要幹了。主公如今步步走得太快，他們做臣子的也要步步緊追，若是沒有一個健康的身體，不到兩三年便死去，於主公於他們甚至於這個官員治下的百姓都是一場噩耗。

　　周公旦將其解釋給了王謙之等人聽，幾個學子頓時松了一口氣。

　　這年頭的學子還沒有後世科舉盛行時隻懂得讀書的學子體弱，士人子弟需要學習許多東西，騎馬射箭乃是基本，若是出身好些的，君子六藝也要各個精通。哪怕是寒門子弟也從來不是埋頭讀書的類型，因為他們也沒有這麽多書可以讀，他們想要求學，就需要用雙腳走上許多地方，要吃許多的苦，就如同郭茂一般遊遍了天下數地才有如今的學識。

　　這體測能淘汰下來的也只有本身底子就弱、平日裡也不太顧忌身體的人，抑或者是服用五石散過多的人了。

　　十日後，這些學子們便進行了一次“體測”。

　　他們體測的時候，元裡也過去看了。

　　看到某些跑完步後臉色發白氣喘籲籲的學子們，還有一些一跑完就腿軟地摔到在地的學子，元裡搖頭歎氣，在心裡將每年組織官員體檢一事拎了出來。

　　身體是革命的本錢，元裡以後也不能強求官員鍛煉身體，但每年一次的體檢是不能少了。

　　體測結束之後，淘汰的學子並不多。即便是身體虛弱的學子也用盡了全力，咬牙通過了這次體測。

　　之後再過十日，便是科舉考試的日子。

　　暫住在周公旦家的這幾個荊州學子都通過了體測，也是因為這次體測，他們終於知道了有多少人要參與這次科舉。因為人數太多，他們變得緊張不已，日日抱著書廢寢忘食。

　　眾人還大著膽子去問了周公旦，想要周公旦同他們說一說科舉該注意什麽，大致又會考些什麽內容。

　　周公旦眉頭一挑，“你們想要讓我徇私枉法，將題目先給你們嗎?”

　　其他幾人露出了猶豫神色，王謙之立刻拒絕道：“不，大人，我們沒有這個意思。學生們只是想要知道，科舉會考經文、儒家經典、詩文辭賦這些嗎?”

　　王謙之知道，私自泄露題目屬於大事，不管周公旦會不會告訴他們，他們都不應該升起這樣的想法。王謙之也不屑用這種方法來謀個好排名，聞公選擇以學識分高低，明顯是個注重公平的人，那王謙之就要公平地展露自己的能力。

　　周公旦面露讚賞之色，“即便你們問我，我也沒有題目給你們，因為主公也沒有同我說將會考些什麽。我唯一能告訴你們的，便是這些題目都是由主公親自出的。”

　　但這件事顯然是眾所周知的事。

　　眾人失望地歎口氣，老老實實地給周公旦行了禮，繼續回房看書。唯有王謙之的面上露出了一抹了悟神色。

　　周公旦看著他們的背影，好笑著搖搖頭，感歎十足地道：“年輕人啊。”

　　*

　　接下來的幾日，徐康等人便發現王謙之變得有些奇怪了。他不再看儒家經典，也不再看各種經文注釋，而是在水利、農事甚至算術上下起了功夫。